作文网站「精选8篇」

1.第一次登陆作文网站_550字

　　最近，一向不喜欢写作文的我，却变得酷爱作文，那还要感谢我的语文老师。老师要我和几个同学去参加“珍惜”作文比赛，我不知道写什么，便去请教电脑。

　　我打开作文网站，进入眼前的是一个“五彩缤纷的世界”。作文网站里有好多项目，比如“最新来稿”“我的作文本”“作文点评”……我打开“最新来稿”，选“六年级”，然后就有好多的作文题目出现在屏幕上，最前面的几篇作文，题目旁边还有个小小的、一闪一闪的“new”字，也就是说这几篇作文是新来的。这么说的话，这里所有的作文并不是网站本来就有的，而是人把作文输送给这个网站的。我也想把作文投出去，于是，我在屏幕上寻找有没有投稿的。找到了，我点击“我要投稿”，进入另一个屏幕里。我找出一篇写的可以的日记，把它打到投稿指定的空白处，写好题目，选择了一个模板，最后点击“投稿”。“砰！”耳机里传出警告的声音，什么，投不出去。原来，我没有注册。我叫爸爸来，把这事告诉了他，他也同意我成为这个网站的一员，便帮我注册。注册完了，太好了，在网上就有我的作文本，有我的作文，我真是欣喜若狂。以后，我就可以随心所欲地写作文了。最近，我还在编《自信使我成功》呢，也准备把它投稿。

　　我最喜欢放假了。

    五年级:陈凯爱学习

2.2010年高考作文时鲜素材——举报网站探秘

　　不久前，全国纪检监察机关的统一举报网站开通了。该网站的开通，正是十七届四中全会召开之后，中纪委、监察部采取的反腐倡廉的新举措。

　　该举报网站最大的特点就是将全国各省的纪检监察部门的举报网站集合在一起。进入这个网站，首先看到的是31个省、市、自治区举报网站的链接，可以根据属地管理的原则，向各地纪检监察部门举报，同时也可以直接向中纪委、监察部的网站举报。

　　网站开通当天2000万的点击率反映了人们对反腐倡廉的关注，同样引人关注的是十七届四中全会的公报中关于反腐败的论述。在十七届四中全会后，不断有反腐新政亮相。

　　近几年，网络已经成为一个反腐了望哨，在公众舆论和社会监督中承担着越来越重要的作用。据介绍，中纪委和监察部2005年曾开通了一个举报网站，先后受理了举报信息21万件。

　　记者采访中得知，新开通的网站还采用多种办法保护举报人。举报信息由专人处理，使用的电脑是专用的，系统也必须经过特别授权才能进入。除了技术保障和专门制度外，网上举报并不要求实名制。

　　在采访中，记者了解到，虽然举报人的信息不是必须填写的，但是如果举报人能留一些联系方式，对纪检监察机关查办案件，澄清问题会有很大帮助。可以说十七届四中全会，全面勾画了“新时期新形势”下的党的建设“路线图”，其中关于反腐倡廉的举措正在逐步落实。这些新动作，无疑正在向世人表明反腐倡廉的“决心”、“态度”。

 

3.2010年高考作文时鲜素材——举报网站探秘

　　不久前，全国纪检监察机关的统一举报网站开通了。该网站的开通，正是十七届四中全会召开之后，中纪委、监察部采取的反腐倡廉的新举措。

　　该举报网站最大的特点就是将全国各省的纪检监察部门的举报网站集合在一起。进入这个网站，首先看到的是31个省、市、自治区举报网站的链接，可以根据属地管理的原则，向各地纪检监察部门举报，同时也可以直接向中纪委、监察部的网站举报。

　　网站开通当天2000万的点击率反映了人们对反腐倡廉的关注，同样引人关注的是十七届四中全会的公报中关于反腐败的论述。在十七届四中全会后，不断有反腐新政亮相。

　　近几年，网络已经成为一个反腐了望哨，在公众舆论和社会监督中承担着越来越重要的作用。据介绍，中纪委和监察部2005年曾开通了一个举报网站，先后受理了举报信息21万件。

　　记者采访中得知，新开通的网站还采用多种办法保护举报人。举报信息由专人处理，使用的电脑是专用的，系统也必须经过特别授权才能进入。除了技术保障和专门制度外，网上举报并不要求实名制。

　　在采访中，记者了解到，虽然举报人的信息不是必须填写的，但是如果举报人能留一些联系方式，对纪检监察机关查办案件，澄清问题会有很大帮助。可以说十七届四中全会，全面勾画了“新时期新形势”下的党的建设“路线图”，其中关于反腐倡廉的举措正在逐步落实。这些新动作，无疑正在向世人表明反腐倡廉的“决心”、“态度”。

 

4.2015网站建设实习报告

　　毕业实习是结束大学课堂理论学习后的一次极为重要的实践性环节。通过实习,可以让学生对专业知识有一个更全面、更深刻的理解，为学生走上工作岗位，完成人生角色转换，打下良好基础。

　　以前人毕业实习完全由学校组织,学生人数不多,基本能够做到“真题真做”，专业对口，将实习和就业分离，含有很大的统招统分的色彩。但面对高校扩招，尽管学校花费了很大的力量联系实习单位,仍难以安排“大兵团”的实习。随着高校扩招和就业双向选择的实施,传统的实习模式已不能适应学生及用人单位的要求。新形势下，学生的自主实习越来越多，也给实习管理来很多问题。实习生管理不到位。实习生都是自主联系，或者是小组实习，一般的实习小组都小于10人，学校不可能每个实习点都有指导教师监督，实习生在不在岗，实习情况如何，学校管理部门难以知晓，检查起来也有很多困难。“非典”期间，学校需要统计在外实习学生人数及分布，结果学工和教务得出的数据差别很大。这必然带来学生管理问题，这种处于无人管理状况的毕业实习，学生很容易钻空子，由于就业的压力学生不安心实习，不认真实习或者干脆就不实习的情况大有人在，这样既不能完成教学任务，降低学生的培养质量，另一方面，很容易产生学生的人身安全等重大问题，而实习阶段学校是学生的监护人和管理者，一旦出问题，学校风险很大。

　　2、实习生指导跟不上。由于分散实习，学生分布于全省各乃至全国各地，往往专业的指导教师也就几个人甚至一两个，也不可能奔波于各实习点来回指导，指导力量不足的问题，成为影响实习质量的重要因素，很多时候，学生有问题无处咨询，只有靠自己摸索。由于学生分散，实习生之间也没有办法进行经验教训的充分交流，教学资源如资料、图书等也不能共享。而实习单位的指导力量也有限，一方面，实习单位的指导教师素质高低参差不齐，有些工科的实习由一些工厂师傅带，他们不懂得教学法，指导往往不得法，另一方面，实习单位指导教师往往不尽心，由于学生的实习质量与自己没有利害冲突，所以得过且过，放松要求。

　　3、实习单位、实习生、学校之间联系不密切。由于实习生人数和实习单位众多，这些主体之间的联系不畅，相互之间的信息、意见和感受，得不到及时沟通，可能会有影响学生的一生的重要的信息不能及时交流，管理部门可能因此丧失改进工作的机会，实习单位也可能因此失去一些影响单位发展的重要资讯。另外由于信息的不畅也会给学校的管理工作带来很大影响，信息流通不畅必然造成信息衰减，信息的衰减必然导致管理的盲区，从而导致管理不到位。

　　基于以上分析，我校于o一年开发了师范生教育实习网站，这一网站是国内师范院校第一个全程支持教育实习的开放式实习指导网站，通过构建人机一体化的教育实习支持网络系统，有效地支撑了混合编组、回原籍实习的教育实习运行模式，建立了教育实习质量监控和保障新模式，解决了学生远离学校，学校教学资源不足和指导不到位的矛盾。

　　在xx年开发教育实习网站系统的基础上，我们于xx年开发了毕业实习网站，把管理范围扩大到全体毕业实习生。该网站充分体现“以人为本”的管理思想，方便广大实习生实习，提倡多种实习模式并存在，鼓励毕业实习与就业、毕业论文挂钩。

5.网站项目开发实习总结

　　xx年4月1号至xx年5月1号,在xx市保安服务总公司信息部进行实习培训,在信息部进行实习,学习公司的业务,加入了一个项目组.
　　公司简介: 总公司在中国保安协会、广东省公安厅治安管理局的业务指导下，在市委、市政府和市公安局的大力支持下，准确把握市场脉搏，调整企业策略发展经¬营规模，总公司注册资金达到1000万元，业务上获取广东省“安全技术防范工程设计、施工、维修一级资质”。公司实行“内涵型、集约化、多元化发展保安事业”经营战略，从而拓展保安服务领域，大力开拓了一批新兴业务，构筑了以人防为基础，以武装押运为龙头的多层次、全方位安保服务体系，赢得市场竞争力。截至xx年12月，服务领域涵盖到人防、技防、武装押运、雕刻印章、（atm）加清钞、机动车检测、110开锁、劳务派遣与保安培训等10余个项目，经营额从xx年1300多万元发展到xx年的2.8亿元，比xx年增长了20倍；净资产比xx年增长了近16倍；固定资产比xx年增长了21倍。总公司在经营机制上求突破，在服务规模上求发展，在市场经¬济大潮中走出了一条“独立自主、自负盈亏、合法经¬营，依章纳税、自我发展”的道路，实现了跨越大发展.
　　实习过程:在保安公司实习中,我加入了金融服务中心网站开发项目组,主要是负责对网站的样式进行调整和数据的录入,在上班的第一个星期,我的主要工作是学习公司的规章制度和熟悉公司的业务流程,我们公司的办公过程是严格按照iso9000办公流程来进行的,所以要熟悉每一个步骤和每一项文件何时该去让客户签约协议.在熟悉公司的业务面向对象和主要销售产品的同时,更要了解公司各部门的分工,每个部门主要负责的方向和业务,以便于以后有业务需要部门合作的时候能快速有效的进行沟通.让业务能平稳有效的进行.上班的第二个星期,我被分到了一个制作金融服务中心网页的项目组,我主要的日常工作是记录工作进度和对网页进行样式的制作调整,这项工作虽然不难,但是需要对项目进度进行了解和与项目组内的各个组员进行沟通,了解自己所负责的部分,按着客户的要求对网页进行调整和制作.在工作的第三个星期,这个星期我还是负责对html页面进行调整,还加了一项数据录入的任务,数据录入是对客户所提供的资料进行录入,让客户能够在项目中期会议中对整个网站的效果进行一个明白的了解,并让客户能够提出自己的想法建议,我们项目组根据会议所提出的意见进行修改调整.在公司上班的第四周,这个星期公司对我进行了为期3天的培训,主要是了解公司的文化,公司的发展经过.对公司各个部门进行一个详细的了解 .
　　收获:出来工作之后才发现以前在学校学的东西在应用上只是冰山一角,但是在学校学到的东西能让我更容易在工作中上手,进入工作状态,出来工作,面对是一个更大的平台,所以要不断的增值自己才能应付以后的工作,也要更懂的与自己的同事沟通,了解他们的需要和项目发展方向才能更好的将自己所学应用在工作上
　　不足:在工作上我欠缺经验,所以一些很简单的工作任务我要去加班完成,这在以后发展是很不利的,所以我要累积这些经验,将它变为我更好工作的能量 ,才能优秀的面对日后的挑战.才能让自己不断的成长.
　　

6.校园网站_650字

　　校园网站，你听说过吗？我也是刚刚才听说的。校园网站有很多有趣的东西，它就是学校专门的一个网站，蛮新鲜的。我刚注册了一个号，还在网站内添了很多东西呢！

　　信息课开始了，这是个兴趣小组，我的校园网站号就是在这里注册的呢！那天，老师叫我们输入一个网址，进去后，我才发现这是学校的网站。然后，老师控制电脑，告诉我们找到新帐号注册，在里面写上真实身份，再点击提交，就可以进入自己的网页。我按照老师说的一步步开始做，等到要按提交时，我带着好奇心点击了提交：我的网页会是什么样的呢？

　　我的网页其实和主页一样，我到里面乱逛，这里有很多有关校园里的事，这下子我喜欢上了这个校园网站了。我看到了很多老师们的照片，我在照片里找到了我班语文老师，数学老师和英语老师。还有很多我认识的老师的照片。然后又向上滚页，发现这里面我没有照片，这就是老师第二步要教的，贴照片。

　　贴照片，肯定不是直接贴上去了，是要用电子照片贴的。老师控制电脑，教我们进入QQ空间，把QQ空间的照片“另存为”，然后画图切掉多余的地方，再贴到了校园网站上，就可以了。我也开始选择，我的QQ空间里可有很多张照片呢！我选择了一张满意的照片，经过多个步骤，终于把照片“贴”上去了。我满意地看着我的网贴，就差一步了，那最后一步是什么呢？

　　最后一步，是设计我们的空间，并发五条微信。老师说，给空间选择个好背景，还要写上自己的信息，你的空间才完美。我选择了个我自认为不错的背景，就快速地把自己的信息写完了。我发了一些微信，都是是写我很开心的句子。我开心地想着：学校的网站真好！

　　下课后，我仍想着校园网站的事。我想：这网站里，肯定还有很多东西，我要把它找出来！

 

    五年级:杨舸

7.校园网站_650字

　　校园网站，你听说过吗？我也是刚刚才听说的。校园网站有很多有趣的东西，它就是学校专门的一个网站，蛮新鲜的。我刚注册了一个号，还在网站内添了很多东西呢！

　　信息课开始了，这是个兴趣小组，我的校园网站号就是在这里注册的呢！那天，老师叫我们输入一个网址，进去后，我才发现这是学校的网站。然后，老师控制电脑，告诉我们找到新帐号注册，在里面写上真实身份，再点击提交，就可以进入自己的网页。我按照老师说的一步步开始做，等到要按提交时，我带着好奇心点击了提交：我的网页会是什么样的呢？

　　我的网页其实和主页一样，我到里面乱逛，这里有很多有关校园里的事，这下子我喜欢上了这个校园网站了。我看到了很多老师们的照片，我在照片里找到了我班语文老师，数学老师和英语老师。还有很多我认识的老师的照片。然后又向上滚页，发现这里面我没有照片，这就是老师第二步要教的，贴照片。

　　贴照片，肯定不是直接贴上去了，是要用电子照片贴的。老师控制电脑，教我们进入QQ空间，把QQ空间的照片“另存为”，然后画图切掉多余的地方，再贴到了校园网站上，就可以了。我也开始选择，我的QQ空间里可有很多张照片呢！我选择了一张满意的照片，经过多个步骤，终于把照片“贴”上去了。我满意地看着我的网贴，就差一步了，那最后一步是什么呢？

　　最后一步，是设计我们的空间，并发五条微信。老师说，给空间选择个好背景，还要写上自己的信息，你的空间才完美。我选择了个我自认为不错的背景，就快速地把自己的信息写完了。我发了一些微信，都是是写我很开心的句子。我开心地想着：学校的网站真好！

　　下课后，我仍想着校园网站的事。我想：这网站里，肯定还有很多东西，我要把它找出来！

 

    五年级:杨舸

8.网站周年庆活动方案

为贯彻落实中共中央思想政治工作会议精神，结合我校学生处2012年工作要点精神，通过网络加强对学生思想的引导，“两江潮”网站特举办周年庆系列活动。现将有关活动方案通知如下：
一、首届校园博客大赛
（一）作品主题：博客平台 生活体验
（二）参赛对象：在校全体学生
（三）活动时间：2012年4月1日——2012年5月10日
（四）作品要求：
1、参赛者必须到“两江潮”网站我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。
2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。
3、参赛作品内容（包括图片）要求健康、积极向上，体现大学生的思想，不得含有不健康或歧视性及与国家法律相抵触的内容。
4、大赛支持原创，转载需注明出处。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。
（五）上交方式：将作品名称、姓名、系科、年级、联系电话报到辅导员办公室
（六）奖项设置：
一等奖1名，奖金300元
二等奖2名，奖金200元
三等奖3名，奖金100元
最旺人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名，奖金各50元并颁发荣誉证书。
（七）评选方式：
邀请有关专家、老师进行统一评选
评选时间：2012年5月1日——2012年5月10日
二、感动校园十大人物评选活动
（一）主题：感动校园 情满长师
（二）对象：学校全体学生
（三）截止时间：2012年5月10日
（三）评选方式：
1、由同学推荐，上交材料。
2、由辅导员和系（院

）推荐，上交材料。
（四）评选标准：或虽家庭贫困，但始终刻苦学习，努力钻研，取得优异成绩；或有较强的社会适应能力，自立自强，通过勤工俭学完成学业；或关心他人，关爱集体，在日常生活、学习工作中默默奉献，在周围同学中有一定影响；或在生活当中面临许多坎坷和挫折，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用对生活的热爱点亮自己，照耀他人；或在学习、生活中有其他令人感动事迹。
评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们在平时的学习和生活中用自己的故事，解读着人与人之间的真、善、美，真正体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情的追求与梦想，从平凡中发现感动，给人以心灵的震撼。
（五）要求：
1、在两江潮网站公告栏里下载表格：《感动校园十大人物申报表》填写详细各项内容。
2、填好后发一份给邮箱：，另打印一份交到系辅导员办公室处，由辅导员老师交到思想政治教育科谢朝晖老师处。
经过两江潮网站工作人员和老师的考查审核后，汇总到网站上，由全校师生投票选举产生。
三、日常知识竞答赛
（一）活动地点：两江潮网站首页

（二）对象：全体在校学生
（三）时间：2012年4月1日——5月10日
（四）具体步骤如下：
1、进入校园网首页，选中“专题网站”中的“两江潮”或输入进入两江潮网站首页。
2、在两江潮网站首页“公告栏”里点击“网上知识竞答赛”进入，参赛者详细填写各自姓名、系科、年级及联系方式后进入答题界面答题。
3、回答完所有问题后，点提交即可。
（五）截止日期：2012年4月20日
（六）奖品设置；一等奖三名80元 二等奖五名50元 三等奖八名30元
四、活跃会员评选
（一）对象：两江潮所有注册会员
（二）评选时间：2012年4月20日
（三）要求：
1、必须在网站注册成为网站会员

；
2、时常关注两江潮网站，并能给予评论；
3、会员积分处于前列。
评选活跃会员六名，颁发礼品。