春课文:春课文的全部多音字

1.春课文的全部多音字

这首诗的多音字有涨、散、藏、混、弄、转、和、薄、晕。

2.《春》原文

3.初一语文11课春课文 原文

春天的脚步近了。水涨起来了，太阳的脸红起来了。在朱自清所有的散文中，开篇就写得如此明朗、欢快、昂奋的作品，这不是一个不谙世事的青少年的作文，这是一个饱经忧患的中年知识分子的精心之作。作者所以有这样一种心境和情绪，一定是因为他走过了一段最阴暗的日子后，找到了一种柳暗花明的感觉。他是在借明媚的春光，抒发自己的一种心境。盼望着，显得突兀、有力、急切，隐含了他曾经的阴暗、苦闷岁月，以及在那煎熬中对未来的苦苦求索，现在光明终于降临到了眼前，他怎么能按捺住欢欣鼓舞的心情呢。刚睡醒的样子，这是初春的朦胧景象“但又何尝不是他此时此刻的内心体验呢，朱自清展现的是一个欣欣向荣、多姿多彩、全方全位的春天，田野上是一棵一棵盛开的桃树、杏树、梨树？在如火如荼的花团中，飞舞着成群的蜜蜂、蝴蝶。在晴朗、温馨的天空中，吹拂着软和的杨柳风，氤氲着土香、草香、花香的气息，弥漫着各种鸟儿动听的乐曲；还有牧童嘹亮的笛声……作者在这里把大自然写活了、写足了、写透了，把大自然诗化了，在这一幅诗化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重负，一头扑入了这春的世界中，就像一个孩子投入了母亲的怀抱一样。他想在绿草如茵的草地上打滚、踢球、赛跑、游戏，尽情地体验生命的活泼与自由，他全身心地动用自己的视觉、嗅觉、听觉、想像、幻想，享受大自然的美好与抚爱。大自然是如此美好。人的生命也变得如此美好，在美的自然中。朱自清深切地体验到了生命的自由、活力和灿烂，展现了他赤子一般的情怀和天真无邪的个性，但这种美丽的生命体验毕竟是暂时的、甚至是虚幻的。朱自清信奉，刹那主义，并把它当做医治心灵创伤的良药。而他又深知自己作为一个知识分子肩上的重任。作为一个普通人还有许许多多不容推卸的义务“他要追寻一种有为、有价的人生”他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格，作品欢快的调子突然变得舒缓、沉静，出现了绵绵的春雨、朦胧的晚景、为生活行色匆匆的人们、辛勤劳作的农民。超然的自然景观巧妙地转换成了一幅现实图画，朱自清也从梦的世界回到了湿漉漉的土地上。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，朱自清在这里写的是春天里奔波和劳作的人们，更是写自己的心理、决心和希望。其实可以打住了“

4.朱自青的春课文的预习

这首诗的多音字有涨、散、藏、混、弄、转、和、薄、晕。

5.春课文原文分段

春可以分为三大段：盼春”具体描绘春天的景物。草、花、风、雨、人”五个侧面写春的景象，春天的气息。五个段落五幅画，合起来组成一幅立体的春天全景图。这幅图不仅有丰富的色彩，有景物，有人物活动，还有层次分明的意境，表现出生生不息的生命活力。赞美了春天蓬勃的生命力，扩展资料《春》是朱自清的散文名篇“此后长期被中国中学语文教材选用。贮满诗意，春的赞歌“事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求“表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往”1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰“使他在幽闭的书斋中”并成就他的治学，《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天“

6.初中课文十一课朱自清春课文划分结构

《春》整篇文章划分为3大部分，1、盼春 （第一自然段）本段“字突出盼望春天的急切心情，字准确地表达出春天还没有到来”照应，盼“四个词尾。给人以非常亲切、柔和的感觉”中又充满了喜悦“2、绘春（第二至七自然段）（1）春醒图（第二自然段）”抓住春山、春水、春日的特点。勾画出春景的轮廓：为具体描绘春景创设广阔的背景，（2）春草图（第三自然段），运用拟人方法把春草人格化了。字写出春才冲破土层的挤劲。表现了春草旺盛的生命力“写质地，写颜色“表现了春草新的特点”（3）春花图（第四自然段），循着时序”惊蛰过后，百花已由萌发、含苞到盛开怒放。作者紧扣一个：以动写静，闹春之乐力透纸背，（4）春风图（第五自然段）“从不同的角度描写春风”落笔于古诗，展现了一幅和煦温暖的春风图。（5）春雨（第六自然段）：先总写江南春雨多，然后运用排比，比喻写出春雨的特征，多而细密。亮而闪烁：（6）迎春图（第七自然段），引用俗语启迪人们，春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排激励人们把握时机，奋发向上。辛勤劳作：也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情，3、颂（赞） 春（第八至十自然段）运用排比、比喻、拟人等修辞方法赞美了春天的 新生、娇美、活力，这三个比喻句排列有序，不能颠倒，形象的表现了春天的成长过程，表达了作者追求美好未来的强烈感情。同时这个结尾概括了几幅春景图的含义，也点明了全文的中心思想，扩展资料，《春》是现代散文家朱自清的作品“贮满诗意，春的赞歌。

7.初一上册语文第一课春课文。

七年级语文上册生字拼音《春》嗡wēng 朗lǎng润rùn 酝酿yùnniàng 卖弄màinòng 喉咙hóulóng 应和yìnghè 嘹亮liáoliàng 烘托hōngtuō 静默jìngmò 风筝fēngzhēng 抖擞dǒusǒu 健壮jiànzhuàng 呼hū朋péng引yǐn伴bàn 花枝招展