什么叫重读闭音节:什么是重读开音节？重读闭音节？

什么是重读开音节？重读闭音节？

原发布者:柳娟红1974英语中什么是重读闭音节英语中有5个元音字母a，e，根据这5个字母的发音来判断开音节还是闭音节（指的重读音节）。1、开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。I，以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。late，grade，game，rose等。开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。2、闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。thank，重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。u，分别发：ju;u;时;称为重读开音节;cake;hope：rulerandsoon在一个重读音节中，元音字母a，e，u，/，e/，i/?o/，/u/时，称为重读闭音节;apple，bed;big;orange。

什么是重读闭音节？请详细解释一下。

重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。（1）一个元音字母后跟一个或多个辅音字母必须由重读音节组成，例如apple（2）以一个或多个辅音字母结尾；big（3）元音字母发短元音。加ed和ing双写规则当把时态或形容词改为比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。重读闭音节的其它形式：travel 和 cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的，过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音，forbid——forbidding (重读闭音节。

什么是重读闭音节？

重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节;apple（2）以一个辅音字母结尾；fish（3）元音字母发短元音。stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前缀的双音节词,在作名词用时，重音在第一个音节上。

什么叫重读闭音节

原发布者:柳娟红1974英语中什么是重读闭音节英语中有5个元音字母a，e，i，o，u，根据这5个字母的发音来判断开音节还是闭音节（指的重读音节）。1、开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。例如：no，I，me，my，be等。以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。例如：name，late，grade，game，rose等。开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。2、闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。3、在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o，u，分别发：/ei/，/i：/，/ai/，/u/，/ju：/或/u：/时，称为重读开音节。例如：cake，be，bike，hope，student/rulerandsoon在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o，u，分别发/?/，/e/，/i/，/o/，/u/时，称为重读闭音节。例如：apple，bed，big，orange，must等。4、需要注意的是这里所指的是单个元音字母，字母组合不分开、闭音节。英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。5、重读闭音节三要素：1）必须是重读音节；2）最后只有一个辅音字母；3）元音字母发短元

什么是重读闭音节结尾的动词，怎么区分重读闭音节

重读闭音节结尾的动词就是说重读在最后一个元音上，且是闭音节结尾的单词，以辅音结尾的音节开音节：以元音结尾的音节以上说的是音标，不是字母哦追问怎么区分闭音节结尾。

英语中,什么叫做重读闭音节？

英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母。

重读闭音节是什么,怎样辨别?

开音节分两种，相对开音节。①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。bag egg fish not cup 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。双音节词的第一个音节通常是重读音节。au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor 多音节词通常在倒数第三个音节重读。el-e-phant con-grat-u´