大学生创业意识调查:如何培养大学生的创业意识

1.如何培养大学生的创业意识

维普网２０１７年第１０期总第４７０期学生工作如何培养大学生的创新创业意识马雪婷（山东协和学院，大学生创新创业意识的培养是高校培养高素质人才的重要任务。大众创业，万众创新”如何培养大学生的创新创业意识成了热点。大学生是推动社会经济发展的重要力量。高校应重视大学生创新创业意识的培养．以提高学生的综合素质，为国家培养创新型人才。本文从大学生创新创业意识现状、加强创新创业意识教育引导和构建创业模拟平台三方面，对如何培养大学生的创新创业意识进行探讨。创新创业；意识一、大学生创新创业意识的现状分析新创业团队，吸引学生积极参与其中。在团队中配备经验丰富的导师加以指导，促进师生间的交流互动，培养其团队协作能力和创新创业精神。三、培养大学生的创新创业意识。

2.大学生创业意识调研的目的是什么

大学生创业意识调研的目的是为了判断大学生群体是否具有创业意识或想法。大学生作为我国的年轻高级知识人群，有着较为丰富的知识储备和相较于其他高级知识分子所欠缺的创造力，是符合在我国十三五规划的创业主要人群。但因为大学生这个群体社会实践经验与能力的欠缺，与创业的成功要素所矛盾，导致大部分大学生创业在初期就自行夭折，使大学生创业成为了国家社会共同关注的话题。也针对这个现象有着相应的论述，给大学生创业这个创业过程带来了众多的机遇与挑战，大学生创业也将在这些机遇和挑战中走向新的高度。大学生创业的特征：核心能力应当有利于企业效率的提高，能够使企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手更加有优势。一个企业拥有的核心能力应是独一无二的，这是企业成功的关键因素。核心能力的异质性决定了企业之间的异质性和效率差异。核心能力是在企业长期的生产经营活动过程中积累形成的。

3.大学生如何养成良好的创业意识

（一）大学生创业需要在校期间有意识的做好准备大学生创业必须有着投身创业的理想和志向，往往被创业中的困难、挫折所吓倒。有创业志向的大学生在校期间就应树立崇高的理想和志向，有意识的培养创业的意志品质。在树立崇高理想的基础上，在学习过程中不怕困难和挫折，应积极参加各种实践活动，在确立目的、制定计划、选择方法、执行决定和开始行动的整个实践活动中，还应加强意志的自我锻炼，注意培养提高自我认识、自我检查、自我监督、自我评价、自我命令、自我鼓励的能力。也是锻炼坚强意志品质的重要途径。（二）大学生创业需要在创业进程中不断完善提高大学生要想培养商业意识，特别是在创业实践中善于观察分析，积极主动去寻找和创造商业机会。大学生要想挖掘自己智慧潜能，就必须认识智慧潜能是一个内涵十分丰富而又极其复杂的综合概念。在锻炼和培养自己的创业才能时，不能局限于单纯从成才的方面去寻求提高的捷径，既有通过学习增长知识和智力，还要通过创业和实践来增长才能，（三）掌握伴随创业过程的进展创业者心理的变化在整个创业过程中大学生创业者一般都将经历如下历程：不甘学习、生活和发展现状――建立创业发展规划目标―组织创业团队―为目标实现奋斗；不考虑任何物质利益的尝试―挫败―失败―再尝试―挫折―局部成功；成功点逐步增多―成功量的累积到阶段性的飞跃――最终走向成功。大学生创业者心态也将发生变化：由起初的兴趣、特长和爱好――目标和热情―团队工作的乐趣―梦想和理想化的前景激烈；接下来是挫折、怀疑和信心的反复摧残和重建；最后是重新评估和队目标和自身的再认识―责任―新的乐趣和兴奋点。（四）根据学习过程积极准备，不断完善提高创业能力、素质大学生创业需要在校期间有意识做好准备。

4.大学生创业的目的是什么？

我国高校大学生的比例也逐年增加，与这一进步同时出现的还有高校大学生的就业问题，而在当今社会如何提高大学生的就业率已成为当下我国社会及高校面临的重要问题。大学生自主创业已成为一种趋势，创业的关键则需要我们具有较高的创业意识，即在创业得实践过程中对于人所起的作用的个性化的意识趋向，包含创业所需要的动机、信念等诸多方面的了解。加强高校大学生的创业意识教育，在高校教育过程中也尤为重要。一、高校大学生创业意识的重要意义 如今自主创业已不单单是一种就业形式，也为其他人提供了就业的机会，对社会的发展具有重要的意义。随着近年来人们对创业理解的加强以及国家的调控帮助政策，更为创业提供了良好的社会环境。高校最为高素质人才培养的摇篮，大学生更应具备相关的创业知识来更快更好的适应社会，（一）创业意识是大学生自我完善的需要 伴随着我国市场经济的日益完善与提高，以往传统的就业模式已不能适应经济的发展，而知识的转换也不能按传统的方式得到实现，市场经济的完善为资源的配置提供了良好的运行环境。高校大学生作为丰富的人力资源，其人力配置应按照学生所学的专业来进行分配，高校大学生必须完善自己各方面的能力，也要注重创业意识的培养，为将来步入社会提供强有力的精神保障。（二）创业意识是社会现实的需求 伴随着高等教育招生的进一步扩大，导致我国就业问题已迫在眉睫。大学生作为知识的载体，无疑为社会的进步与发展提供了强大地动力与资源，改变传统的就业观念尤为重要。高校大学生也应该逐步完善自身的能力，为学生步入社会打下良好的基础，二、高校大学生创业意识形成的影响因素 （一）成长环境 大学生的成长主要处在两个环境中，高校作为大学生接受教育的主要场所，其教育理念以及学生所学习的专业对其创业意识的培养都有重要的联系，不同的专业所面临的就业环境不同，不同的教育也使得学生形成不同的价值理念，都导致他们对于创业形成不同的看法；对其创业意识的形成尤为突出。父母的就业观以及经济状况、对孩子的要求等方面都直接影响学生创业意识的形成。通常经济状况越困难的家庭孩子的创业意识较为突出，经济状况较好的家庭则能为孩子创业提供相应的经济支持。那么对于孩子创业意识的培养也有很大的帮助。（二）个体特征 大学生的自身特征与创业意识的培养密不可分，其自身的特征对于创业意识的形成具有重要的影响。就大学生的就业问题来看，一部分大学生通过自身对就业压力的感觉以及认知主动去进行创业的探索，从而也就具备了相应的创业意识；而其他大学生面对就业的压力，不能敏感的做出反应以及自身不具备冒险精神，导致很难形成创业意识，帮助大学生正确认识自身的特征，并且高校结合不同学生的不同特征制定相应的教学方法来帮助学生创业意识的培养，对大学生步入社会，实现自我价值提供了智力支持以及精神保障。三、高校大学生创业意识的培养途径 （一）高校应加强大学生创业教育，积极搭建创业平台 高校作为大学生学习的摇篮，应加强大学生创业意识的培养，建立相应的教育机制，重视创业意识的培养，学校还应当积极的建立完善大学生创业平台，为大学生创业提供丰富的资源，还可以利用网络技术方便学生的了解，建立专业的教师指导机制，为学生提供丰富的就业信息以及就业指导。才能真正实现大学生创业得最终目标。

5.如何培养大学生的创业意识

近年来伴随着教育事业的不断发展，我国高校大学生的比例也逐年增加，与这一进步同时出现的还有高校大学生的就业问题，而在当今社会如何提高大学生的就业率已成为当下我国社会及高校面临的重要问题。如今，大学生自主创业已成为一种趋势，创业的关键则需要我们具有较高的创业意识，即在创业得实践过程中对于人所起的作用的个性化的意识趋向，包含创业所需要的动机、信念等诸多方面的了解。因此，加强高校大学生的创业意识教育，在高校教育过程中也尤为重要。 一、高校大学生创业意识的重要意义 如今自主创业已不单单是一种就业形式，创业得同时，也为其他人提供了就业的机会，对社会的发展具有重要的意义。随着近年来人们对创业理解的加强以及国家的调控帮助政策，更为创业提供了良好的社会环境。高校最为高素质人才培养的摇篮，大学生更应具备相关的创业知识来更快更好的适应社会，为将来的发展打下坚实的基础。 （一）创业意识是大学生自我完善的需要 伴随着我国市场经济的日益完善与提高，以往传统的就业模式已不能适应经济的发展，而知识的转换也不能按传统的方式得到实现，市场经济的完善为资源的配置提供了良好的运行环境。高校大学生作为丰富的人力资源，其人力配置应按照学生所学的专业来进行分配，做到术业有专攻，使学生能够充分发挥自己所学，实现自己的理想与价值。因此，高校大学生必须完善自己各方面的能力，不断提高自己，在术业有专攻的同时，也要注重创业意识的培养，为将来步入社会提供强有力的精神保障。 （二）创业意识是社会现实的需求 伴随着高等教育招生的进一步扩大，大学生就业人数也急剧攀升，导致我国就业问题已迫在眉睫。大学生作为知识的载体，无疑为社会的进步与发展提供了强大地动力与资源，而伴随着就业难问题问题的出现，改变传统的就业观念尤为重要。在国家出台一系列就业计划的同时，高校大学生也应该逐步完善自身的能力，加强创业意识的培养，而非仅仅局限于就业。通过加强创业意识的培养，为学生步入社会打下良好的基础，同时对缓解就业起到了重要的作用。 二、高校大学生创业意识形成的影响因素 （一）成长环境 大学生的成长主要处在两个环境中，即学校的教育环境以及家庭环境。高校作为大学生接受教育的主要场所，其教育理念以及学生所学习的专业对其创业意识的培养都有重要的联系，不同的专业所面临的就业环境不同，不同的教育也使得学生形成不同的价值理念，都导致他们对于创业形成不同的看法；家庭环境作为孩子的生活环境，对其创业意识的形成尤为突出。父母的就业观以及经济状况、对孩子的要求等方面都直接影响学生创业意识的形成。通常经济状况越困难的家庭孩子的创业意识较为突出，经济状况较好的家庭则能为孩子创业提供相应的经济支持。如果父母经常鼓励孩子勇于尝试，那么对于孩子创业意识的培养也有很大的帮助。 （二）个体特征 大学生的自身特征与创业意识的培养密不可分，其自身的特征对于创业意识的形成具有重要的影响。就大学生的就业问题来看，一部分大学生通过自身对就业压力的感觉以及认知主动去进行创业的探索，从而也就具备了相应的创业意识；而其他大学生面对就业的压力，不能敏感的做出反应以及自身不具备冒险精神，导致很难形成创业意识，开始自主创业的路程。因此，帮助大学生正确认识自身的特征，并且高校结合不同学生的不同特征制定相应的教学方法来帮助学生创业意识的培养，对大学生步入社会，实现自我价值提供了智力支持以及精神保障。 三、高校大学生创业意识的培养途径 （一）高校应加强大学生创业教育，积极搭建创业平台 高校作为大学生学习的摇篮，应加强大学生创业意识的培养，建立相应的教育机制，重视创业意识的培养，真正落实到实处。同时，学校还应当积极的建立完善大学生创业平台，为大学生创业提供丰富的资源，还可以利用网络技术方便学生的了解，建立专业的教师指导机制，为学生提供丰富的就业信息以及就业指导。 （二）企业应为大学生创业提供实践与理论的指导 单方面的理论知识对于大学生创业意识的培养远远不够，学生只有通过实践，将理论应用于实践活动中，才能获得真实的理念。因此，高校应加强与企业之间的相互联系，组织学生参与到实践活动中去，在实践中，企业要为学生的创业活动提供积极的支持以及指导，帮助学生更好的参与到创业实践中去，加强创业意识的培养。 （三）政府应为学生建立良好的创业环境 虽然今年来我国社会主义市场经济取得了显著地成就，但是大学生的就业问题对于市场经济的自我调节仍有很大的压力。因此，政府应充分发挥其主导作用，出台相应的政策来鼓励支持自主创业的实施，为自主创业提供良好的环境氛围，为大学生的创业提供进一步的支持。为学生创业意识的建立提供了充分的支持与保障。 总而言之，高校大学生创业意识的培养任重而道远，需要社会各界以及学校的支持与帮助，通过各界的相互协调与配合为大学生建立一个良好的创业环境，才能真正实现大学生创业得最终目标，才能为社会的发展提供有力的支持。

6.大学生创新创业意识存在哪些不足

任何事想是问题，做是答案。在实践中磨炼、成长。

7.大学生是否应该具有创新创业意识

上大学不应该仅仅是为了文凭或者其他，更应该注重个人思维能力的培养、独立生活的能力和创新求好的意识。当步入社会才知道，如果对工作没有热情，是很难坚持下去并作出一番成绩来的。当你有了创新创业的意识，就不会惧怕生活带来的压力。创业一定是很苦的，但是你会对自己抱有热情。