学校创业大赛:我是大学生参加学校创业大赛,我有自己的创业项目,已经组建好团队上报后,突然学校说,大四快毕业,

1.我是大学生参加学校创业大赛,我有自己的创业项目,已经组建好团队上报后,突然学校说,大四快毕业,

分析一下：上策、说服学校变更规则，允许即将毕业学生做项目负责人参加。 理由：1、即将升入大一的学生不可能参加，如果大四的不能参加，只有三个年级能参加，可参加项目学生减少25% 2、大四学生即使毕业依然是本校学生，无论从学业专长、理论与经验等各方面，大四学生具有优势，商业计划的成熟与未来创业的成功都更好；对学校来讲，成功的项目对于学校是有利的，从美誉度、宣传等各方面，允许大四学生参加，对学校来讲有利。 好处：保证知识产权、赢得创业支持。 中策：与师弟师妹签署协议，声明知识产权所有人，授予其某段时间范围内（比如3个月）使用权利，过期后，不得使用。 坏处：容易产生纠纷。 下策：不参加比赛，无法赢得商业支持。 要知道，绝大多数创业都难以赢得支持的，这种机会应该争取。创业首先要尽最大努力取得成功和增加成功的因素，私下运作是不得已而为之，你付出的代价：金钱、时间、无人指点、没有荣誉难以获得支持。 说服学校，争取学校的支持，这比创业要容易的多，也算是创业路上第一个考验吧

2.学校的一百元创业大赛 有没有什么好的方案 急求啊！！！！！

一、借助学校品牌的项目1.各类教育与培训。假若你所在的学校有医学、心理学、教育学，便可借助大学这块牌子，学习发达国家，2.成熟的技术转让。特别是理、工、农、医类院校。都有一些技术课题和成熟的技术项目，老师忙于研究。为技术寻找市场，3.各种专业的咨询。可以成立企业咨询组织，学生的影响力是不够的，请业内专家组成，同他(企业)，二、利用优势的服务项目1.家教服务中心“可以在同学中挑选能够胜任的”组成团队。每人只能专门辅导一科。与重点中学、小学的老师合作，选择有自己的优势。同时又有市场需求的科目，可以与本校的成教学院或其他相关部门合作，以其名义独立运作。3.会议礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪小姐中。也有专业的，成立一家某大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。每年都有销不完的书从发行商那里退回来。学生完全能够以公斤计价把书收过来，直接进入销售终端。学生中大有对发明感兴趣者，可以组织起来。建个网站。参加各类社会上的发明成果交易活动，有计划地宣传推介，6.速记训练经营。

3.你好，现在学校有个创业大赛，我应该从什么方面着手。

动漫行业近几年发展迅速，选择开动漫店的人越来越多，用四两拨千斤的巧劲吸引了客户。孩子学生和年轻人的钱是最好赚的，现在的特色专业动漫店里不仅有动漫销售产品手办，漫画等还有个性的diy礼品定制。

4.这些能写进简历里吗?（在学校参加过创业大赛并在省里获奖,还有参加创业培训还有国家）

上策、说服学校变更规则，允许即将毕业学生做项目负责人参加。1、即将升入大一的学生不可能参加，如果大四的不能参加，只有三个年级能参加，可参加项目学生减少25% 2、大四学生即使毕业依然是本校学生，无论从学业专长、理论与经验等各方面，大四学生具有优势，商业计划的成熟与未来创业的成功都更好；对学校来讲，成功的项目对于学校是有利的，从美誉度、宣传等各方面，允许大四学生参加，对学校来讲有利。保证知识产权、赢得创业支持。与师弟师妹签署协议，声明知识产权所有人，授予其某段时间范围内（比如3个月）使用权利，不参加比赛，无法赢得商业支持。绝大多数创业都难以赢得支持的，这种机会应该争取。

5.我们学校举办大学生创意创业大赛，有什么好的主题

一百元创业，现在不流行草根创业吗。

6.全国大学生创业大赛可以跨学校组队吗？

需注明团队的负责人，同时可以跨学校进行组队。

7.挑战杯创业大赛中能代表学校进入省级参赛的作品可以获奖吗

于2009年参加了第六届挑战杯辽宁省大学生创业计划竞赛。就我们学校推上去的从最近几届来看，最次是拿辽宁省三等奖。但是贵校的具体情况未知。省级特等奖对应 金奖，而铜奖应该是对应 省级二等奖，这是第六届奖项设置；所以从某种意义上说 最基本的是 拿 省级三等奖而不是铜奖。