斯坦福的创业:哈佛商学院，斯坦福大学商学院和哥伦比亚商学院哪个好？

1.哈佛商学院，斯坦福大学商学院和哥伦比亚商学院哪个好？

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2.斯坦福大学和硅谷的关系

斯坦福大学为硅谷提供了很多人才，硅谷的发展与斯坦福大学密不可分。斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础，培养了众多高科技公司的领导者，提供了很多专业人才这其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技、Snapchat、美国艺电公司、太阳微系统、NVIDIA、思科及LinkedIn等公司的创办人。斯坦福的校友涵盖30名富豪企业家及17名太空员，亦为培养最多美国国会成员的院校之一。根据《福布斯》2010年盘点的亿万富翁最多的大学，亿万富翁数量达28位、仅次于哈佛大学。硅谷的主要区位特点是拥有附近一些具有雄厚科研力量的美国顶尖大学作为依托，主要为斯坦福大学。斯坦福大学通常和硅谷联系在一起，并被认为在很大程度上助长了硅谷的繁荣。斯坦福大学知名校友：谷歌的创始人布林和佩奇，都是斯坦福大学毕业的。谷歌高管，基本上算是斯坦福大学校友会。杨致远，雅虎公司的创始人，当年的互联网鼻祖级的人物，阿里巴巴和马云的贵人，戴维-帕卡德，乔布斯对这个人却比较推崇。

3.获得斯坦福大学MBA学位的中国学生中，目前有哪些在创业的？

古永锵，他是财务出身，本科毕业后在投资银行工作，之后去斯坦福读了mba，回国后辗转创业。陈一舟。

4.讲真，哈佛VS斯坦福，哪个才是真

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5.如何有效实施创业教育

这一概念由哈珀·科林斯在1993年出版的《再造企业》中首次使用”被运用于形容企业根本性的改革与创新，适用于企业、大学等各种组织“的动因主要是外部技术环境的发展导致原有发展不能适应新的社会变迁“像斯坦福大学这样走在创新前沿的知识学习组织。更加需要时刻思考如何持续不断地创新，对自身的办学形式进行调试、再造，寻求未来的发展方向，《斯坦福大学2025计划》在以设计思考理论著称的斯坦福大学设计学院牵头下正式启动。这次教育改革改变了以往自上而下的方式，不如说它是一个对未来大学模式进行畅想的大胆的。内 容（一）开环大学（Open-loop University）开环大学是《斯坦福大学2025计划》中最关键的计划之一“该计划创新性地解除了入学年龄的限制”17岁前的天才少年、进入职场的中年以及退休后的老人都可以入学。这是区别于传统闭环大学（18～22岁学生入学。另外一个鲜明的特色是延长了学习时间。由以往连续的四年延长到一生中任意加起来的六年，可以学习期间去工作、工作稳定后再返回学校完成剩下的学习，开环大学中的学生很有可能是处于各个年龄段以及从事不同工作的一群人。开环大学形成了独特的混合学生校园，学生之间更容易建立起合作、强劲与持久的社会网络，这种开环也意味着斯坦福大学的入学申请将更具有竞争压力。有限的名额将在背景各异、年龄不同的申请者中产生（见表1）。在2015年就有迹象表明开环大学出现的潜在可能。仅有1/4的学生毕业后从事的工作与大学专业直接相关，有1/4的毕业生没有选择好职业。有1/4的毕业生的专业不能与新兴的行业类型对应起来，从现在毕业生改变职业的频率来看，需要能够在个体不可预知的一生中随时拥有学习的机会，在线学习显现出巨大的优势。可以满足各年龄段的学习者对知识和技能的需求，从前的本科生17岁时开始入学申请。在接下来的四年中在大学学习，其中一些人工作几年后再回来攻读研究生学位，而在开环大学的环境当中，高等教育对于每个人一生的意义正在发生重大变革，大学更注重对于职业生涯的培养。（二）自定节奏的教育（Paced Education）自定节奏的学习旨在促进学术探索，然后提升学科的内在严谨性，学生根据他们的个人意愿按照自己的节奏来完成各阶段的学习。在传统大学中，而《斯坦福大学2025计划》决定打破陈旧的四年级划分。——调整（Calibrate）、提升（Elevate）和启动(Activate)三阶段，先进的学习技术会为学生和老师提供一种新型认知的反馈（见表2）”调整（6～18个月）学生应该知道怎样才能最好地学习，调整期提供短期（1～7天）的由教员精心设计的微课程。通过微课程的学习：学生可以了解不同领域以及教师的不同特长。了解不同的学习模型以及职业规划轨迹。学生进而根据自身喜好、自制力以及学习习惯等来选择学习的时长（6～18个月），建立有意识的学习自信。教师起初会提供短期的课程，快速地培养学生对教学与实践的兴趣，这些课程还允许教授更广泛地接触学生。每个中心负责人都将成为斯坦福大学的组织结构及其架构的核心。这十个中心包括科学分析、定量推理、社会调查、道德推理、审美解读、沟通有效性等。在对学生的考察和考核方面，斯坦福大学也进行了改革。学生的成绩单已经不再是一张回顾性的“记录——花了多少时间在哪个知识点上，竞争力状态”展示了学生正在学习什么、学会了什么、技能处于什么层级……通过这种独特的、展现“当下技能值”学生更有可能找到心仪的雇主；雇主借助这样的能力数据，也能更精准地遴选出与企业需求相匹配的候选人。那些多才多艺和具有快速学习与适应能力的斯坦福大学毕业生，将更有可能被招募到行业前沿的公司和组织（见表3）。（四）有使命的学习（Purpose Learning）经济发展拉近了世界的距离，社会亟需具有全球领导力的学生，很多大学生都被嘲笑为以自我为中心的，创业之领袖、国家之栋梁”和业界有着紧密的联系“为学生学以致用提供了土壤”这次在全球化加速的新形势下，斯坦福大学又打算从哪个着力点发力，对学生进行。从而把他们培养成具有行动力的全球领袖呢，《斯坦福2025计划》中提出“使命感是他们职业生涯中指引方向的航标，斯坦福大学的学生就要基于一定的使命进行学习，学生不仅要了解自己的专业，更要将专业的使命深深烙印在脑海中，学生在介绍自己的专业时，我学习人类生物学，这样富有学习使命与目的的陈述取代”我主修计算机科学和政治科学“学习计算机科学和政治科学”以洞悉公民有效参与政府活动的途径；学生不再回答我是“经济学专业的”而是用具有社会担当的、积极的口吻表示，我希望通过经济手段来减少社会不同阶层之间存在的不平等现象：《斯坦福大学2025计划》之所以要推行“带着使命感去学习，是为了帮助学生在校学习期间选择有意义的课程”支撑起一段目标清晰的、纵贯毕业之后10～15年的职业生涯“斯坦福大学的毕业生才有能力、有意识、有担当去领导有效的实践，以抵抗未来世界可能出现的一系列经济、政治、社会和技术以及目前未知领域的风险：使命感本身不是对职业的描绘“但它是驱动个人在职业生涯中追求卓越的”为了使学生带有使命地学习”斯坦福大学在世界各地建立了一系列，师生们一起通过浸润式学习和讨论。应对全球性的问题和挑战，斯坦福大学就和麻省理工学院、印度理工学院合作“完成了一项堪与登月计划相媲美的宏伟目标——为生活在南亚地区的每个人提供清洁水源”申请在实验室待一年的学生越来越多”而这些学生返回校园后，往往都会选择和自己所关切的问题密切相关的研究领域，做研究时“学生们体会了自然环境、社会环境中实际存在的问题”直面全球的困境，所以他们在以后的学习中使命感更强、目标更明确、学习动力更强劲，获得过两次诺贝尔奖的微生物学家雅司明·布哈提回忆了她在位于加纳首都阿克拉的。正是在阿克拉和全球顶级科研人员共同研究‘水与卫生’的经历。大学已经积淀了雄厚的创新创业财富与人力资本，其成功的关键在于始终守护好自身的优势——创新，做一个永立潮头、从不落伍的科技中心。除了自身在长期发展中积淀的资本，外在的创新动力从何而来？不外乎制度和市场的两股力量。斯坦福大学在政策层面高调地走出了颠覆性的一步，实际上已经为其创业教育的“再出发”重新想象“做出了组织层面的”《斯坦福大学2025计划》进一步体现了学校培养创业人才的基础是对于人的尊重和整个职业生涯周期的关照。斯坦福大学才努力从科学、全面的视角让学生理解创业教育的全貌。而且学校的大门始终向各个年龄段与各种职业的校友打开，《斯坦福2025计划》给予创业教育的另一个启示是创业教育的本质属性是前瞻性的，应该重点关注更高、更远的新鲜事物。但这个高度和远度一定是有理性限度的。

6.戴维·帕卡德的简介

在这个出名的电子学圣地开始了求学生涯。斯坦福大学是硅谷的母亲，在这里孕育了许多知识英雄。帕卡德在这里结识了著名的“硅谷之父”还有他以后最好的创业伙伴比尔·休利特。电子行业还是一个新兴的行业，但在目光远大的特曼以电气工程系教授身份出任副校长后，决心在学校的土地中划出579英亩，以旧金山附近的圣克拉拉，以帕洛阿托为中心创建一个高科技的“斯坦福研究区”——以斯坦福大学为中心，集研究、开发、生产、销售于一体的工业园区，这就是后来闻名于世的“硅谷”在大学传统。里创办企业”者是需要胆识的”特曼首先想到了他的两个学生——比尔·休利特和戴维·帕卡德。休利特和帕卡德是非常要好的朋友，他们常常在一起交流切磋，经常争论学术前沿的一些问题，特曼曾指导过他们的论文。发现他们有许多新的想法，因此才会第一个想到他们，在这个改革家的鼓励下。休利特和帕卡德一起拟定了一份毕业后自己创业的计划，大萧条的阴影笼罩着整个美国经济，他们的梦想只能暂时搁置了，帕卡德受雇于通用电气公司，而休利特继续深造，但事情并没有就此罢休。帕卡德的心里一直有着创业的梦想，他不止一次回想起特曼教授在毕业典礼上的话，大多数成功的无线电公司是由受教育不多的人建立起来的“对那些在这方面有扎实理论基础的人来说，成功的机会就更多了。你们在产业界大有作为，他一直在等待机会，机会很快就有了。随着美国经济的复苏”许多公司都开始采购电子设备用于更新换代。此时的市场还有许多空缺等待着有志青年去填补，休利特已经毕业了，两个好朋友重新相聚。他们决定要实现他们当年的创业梦想，休利特和帕卡德找到了特曼教授，休利特和帕卡德开始把创业计划付诸实施。并在公寓附近的汽车库里开了一个工作作坊，开始了创业的第一步。

7.斯坦福中招后，牛津大学“沦陷”（视频）

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