专家建议：如何挑选暑假课外读物

目前，市面上售卖的课外读物种类繁多，还有各种各样的报纸杂志。暑假快到了，孩子们可以利用暑假多看几本课外书籍，可问题来了，面对这么多的选择，要如何挑选暑假课外读物呢？以下给出几个方面供大家选择。

第一个问题，学生课外阅读的时间。
可供学生课外阅读的时间究竟有多少，没有人做过统计，因为无法统计。由于受到考试竞争的压力和社会风气的影响，学生在节假日总有好多作业不得不做，总有一些辅导班不得不进。至于在校的时间，对于成绩优秀的学生来讲，通常是给予数理化和外语以优先权，我把它们称为“得分学科”和“当红学科”。在这种情况下，希望中学生多读名家作品、多读文学名著，单单从时间上来说就显得过于天真。
第二个问题，学生的阅读能力。
高尔基说过一句名言：“文学就是人学”，我非常认同这个观点。在我看来，人文、社会科学的各个学科，只有把人作为关照的核心才是有意义的。认识一个客观对象，需要有一个背景作为参照。背景是客观对象存在的基础，没有背景的客观对象是不存的。此外，背景中客观对象之间的关系也非常重要，只有搞明白它们之间的关系，才能够确定主要关照对象的意义和价值。在研究具体的人的时候也是如此。阿Q是在什么样的土壤上出生的、是在什么样的土壤上成长起来的，他和周围的人处在什么样的一种关系之中，他对这些人以及这些人对他产生着什么样的影响等，只有把这些东西搞清楚了，才算对阿Q有了一个比较确切的认识。正确认识和准确把握任何一个人都应当是如此。

反观多年的教学，发现现在的绝大多数中学生既缺少社会生活的知识，也缺少对文本中的人物进行深入的研究。学生不关注“人物成长”和“人物关系”的细节，可能来自两个方面的原因：第一是语文教学中的“背景介绍”“作者介绍”具有极其浓厚的标签意味；第二是历史教学大都高度抽象，体现不出历史的鲜活性、生动性。在“央视”开讲的纪连海老师，学生必然欢迎，但是每节课都那样去讲，要想完成教学任务是难以想象的，同时，在中学达到老纪水平的历史教师数量也很有限，如若不然，老纪也不会一讲便红了。
这样看来，给学生公认的文学名著来读，读的懂得或许并不多，事实也证明了这一点，若干年前学生中流行的是言情的琼瑶类，后来是武侠的金大侠类，再后来是一只眼睛看世界的韩寒类。为什么放着经过历史的河流洗汰、沙子里澄金澄出来的名著不读，偏偏要去读通俗的作品？不是因为学生不愿意读，而是因为他们实在难以读懂。就连有些成年的所谓知识分子，拿到《红楼梦》的时候，首先翻检的也是第六回贾宝玉初试云雨情刘姥姥一进荣国府、第七回?送宫花贾琏戏熙凤宴宁府宝玉会秦钟、第十一回?庆寿辰宁府排家宴见熙凤贾瑞起淫心、第十二回?王熙凤毒设相思局贾天祥正照风月鉴、第十五回?王凤姐弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵等。
尽管这些说法看似老套，但却是中学生阅读能力的严峻现实。

第三个问题，中学生选择什么样的课外读物是现实并且意义较大的。
中学生阅读的基本目的有两个，一个是提高语言的理解和运用能力，可以称之为直接的目的、功利目的；一个是在文本中接受文化的熏陶，为生命的健康发展奠定一个情感的、认识的基础，可以称之为间接的目的、非功利目的。不管从那方面说，阅读都是一件十分严肃的事情。

从接受文本熏陶的角度来说，就应该关注历史上的黄金时期，黄金时期给人的启迪和激励总是比较多的。著名思想家王夫子曾经说：“开天盛世，汉宋不及”，这个观点也是不少人认可的。，中国历史上的黄金时期数的见，一个是给汉武帝打下厚实基业的文、景时期，一个是特别具有开放胸怀的开元天宝时期，一个是总结和转变传统文化的赵宋王朝，再后来就是争议颇多的所谓“康乾盛世”。黄金时期不是从天上掉下来的，而是由生活在这些时代的人们创造出来的。这样说来，这些时期的核心人物我们就没有理由视而不见。比如：汉武帝、北魏孝文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗、李太白、杜工部、宋仁宗、王安石、苏东坡、永乐皇帝、张居正、康熙、雍正、乾隆等。尽管他们绝不是历史的全部，但是他们和他们周围的人代表了一个时代、一种潮流，留给后人以无穷的遐思。有关这些人的“传记”有必要读一读。我想，学生的阅读背景扩大到一定程度以后，选择外国的作品这也是必要的一步。
从提高语言的理解和运用能力的角度讲，由于这些人物使学生视野开阔，也就必然会得到相应的收获。有了这样一个阅读基础，再去读文学名著，效果应该更好一些。至于阅读元典那就更是以后的事情了。

第四个问题，所选择的课外读物的作者与版本。
鉴于阅读的严肃性，我特别希望中学生能够接触到著名学者所撰写的人物传记，那种“戏说”历史的作品是不值得提倡的。对于真正的历史而言，态度即使自己认为已经严肃到了十二分，也并不过分。让今人追幕不已的上个世纪著名历史学家陈寅恪先生，他的任何作品（如《柳如是别传》）都做到了不苟一字，读来不仅是如坐春风，而且让人真正体会到生命的价值和分量。遗憾的是这样的学者并不很多，再加上乐意撰写人物传记的学者又不很多，所以真正优秀的人物传记还是数量有限的。
我得手头有一本《唐玄宗传》，是由许道勋、赵克尧编撰，人民出版社出版的，这本书写的就非常不错，既尊重历史事实，也有比较优美流畅的文笔，慢慢读来对理解开元、天宝时代以及这一时期的人们（如李白、杜甫、高适、房玄龄，张九龄、张说等等）都大有裨益。优秀的传记作品不多，读者也没有时间一本一
本地去挑选，只好选择出版社。从我个人的喜好来讲，比较倾向于选择人民出版社、商务印书馆、三联书店、人民文学出版社等出版的著作。如果读者慧眼独具，那选择的余地就更大一些了。

以上就是小编整理的如何挑选暑假课外读物的回答，希望对您有所帮助。