2019教师招考历史知识点，你想要的在这里！

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教招的头号难攻克的困难就是学科，大家都知道学科知识复习起来还是很吃力。

当然能自己利用空闲时间学习的就最好了，下面我们一起来看一下教招的历史知识点吧！

中国古代的监察制度

一、考情分析

中国古代的监察制度是古代中国政治制度发展的重要组成部分，也是君主专制不断强化的重要表现，所以在教师招聘考试中考查的频率是比较高的。纵观教师招聘考试的题目，我们发现多以单项选择题和材料分析的形式出现。

二、知识呈现

(一)古代监察制度的演变

1.秦：中央设御史大夫负责监察百官，郡设监御史。

2.汉：中央设御史大夫，隶属于丞相。汉武帝时，把全国分为十三州部，作为监察区。每州设刺史一名进行监察，刺史官阶低于郡守，但其巡察时代表中央监察地方高官，权力很大;无固定治所。

3.唐：御史大夫成为独立机构，监察权脱离相权而独立。

4.宋：宋沿唐制，御史台为最高监察机构(长官称御史中丞)。宋太宗时，又任命专职的监察御史，考课官员得失。在地方上设立通判(与知州平列，号称监州)，负责监督知州，可直接向皇帝报告情况。各州的公文必须由知州和谈判联合署名才能生效，通判和知州相互牵制。

5.元：中央设御史台，为最高监察机关。全国分为二十二道监察区，各设肃政廉访使(即监察御史)常驻地方，监察各道所属地方官吏。

6.明：在中央，既设都察院，设立监察御史，分道对地方官员进行业务监督;又设六科给事中，与六部相对应，进行业务监督，合成“科道”。在地方，省级机构还专门设有负责司法、监察的按察使司。明朝还设立厂卫特务机构(锦衣卫、东厂和西厂)，监视、侦查官员的不法行为。厂卫特务机构凌驾于司法部门之上，受皇帝直接领导，君主专制统治的腐朽性和反动性加强。

6.清：雍正帝还在通常的奏折之外，命令地方大员密折奏事，以加强皇帝对地方行政的控制。

(二)古代监察制度的特点

1.组织独立，自成系统。

2.对官吏的监察渗透于考核、奖惩制度之中，实行重奖重罚。

3.以轻制重，给级别低的监官以监察级别高的官吏的权力。

4.监察机构的权力来自皇权。随着中央集权的加强，监察机构的权力也随之提高，甚至被任意扩大或滥用，从而使监察制度畸形发展。

(三)评价

1.加强了皇权，有利于维护统治秩序;一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。

2.君主专制的本质决定了监察体制的实际效能是有限的。监察官只是皇帝的耳目和工具，并不能代表社会履行职责;监察制度是皇权的附属品，能否发挥正常作用，与皇帝有密切关系;随着监察制度日益腐朽，监察官本身贪赃枉法者也不乏其人，更不能杜绝官僚的腐败和低效。

近代中国经济结构的变动

一、考情分析

近代中国经济结构的变动，是教师招聘考试当中的高频考点。考查内容丰富，可以围绕自然经济逐渐解体的原因和表现，洋务运动的内容和影响、中国民族资本主义的产生等方面出题。考查形式比较灵活多变，在历次考试中针对这一内容的考查形式主要以选择题、材料分析题等方式呈现，这就要求考生在备考的过程中要着重掌握这些史实。

二、知识点呈现

(一)自然经济的逐渐解体

自然经济解体指封建农业和家庭手工业逐渐分离并日益商品化，其瓦解是一个长期过程。在整个中国近代，自然经济仍占主体地位。

1.原因：鸦片战争后，资本主义国家经济势力侵入，破坏了中国自给自足的自然经济基础。

2.表现：(1)在中国东南沿海地区，洋纱的输入使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离，洋布的输入使中国的“织”与“耕”分离;(2)丝、茶等农副土特产品日趋商品化。

3.影响：(1)促进商品经济的发展，为民族资本主义的产生提供了市场和劳动力条件;(2)从根本上冲击了封建制度;(3)中国被迫卷入资本主义世界市场，逐步成为世界资本主义的附庸。

(二)洋务运动

1.背景：

(1)第二次鸦片战争以后，清政府面临着内外交困的局面;

(2)清政府内部的一些有识之士认识到学习西方先进技术的重要性。

2.目的：在不改变封建制度的前提下，利用西方先进的科技，维护清朝的统治。

3.起止时间：19世纪60年代--19世纪90年代

4.代表人物：

中央：奕?

地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

5.口号：前期自强;后期求富。

6.指导思想：中体西用

7.内容：

(1)开办企业

①运动前期，以“自强”为旗号，创办了一批近代军事工业，采用机器生产，管理方式是封建衙门式，属于带有资本主义因素的封建性质企业。

比较重要的有曾国藩的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局，左宗棠设立的福州船政局，崇厚经营的天津机器制造局。

②运动后期，以“求富”为旗号，兴办了一批近代民用工业，大多采取官督商办和官商合办的形式，是带有封建因素的资本主义性质企业。

主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿，张之洞设立的汉阳铁厂和湖北织布局。

(2)建设海军：从19世纪70年代中期起，洋务派开始筹划海防，十年之中，初步建成了北洋、南洋和福建三支海军。

(3)兴办教育：创办了京师同文馆等一批新式学堂，培养翻译、军事和科技人才;又选派留学生出国深造，开近代教育的先河。

8.结果：清军在甲午中日战争中惨败，北洋水师全军覆没，宣告了洋务运动的失败。

9.性质：封建地主阶级为维护封建统治的自救运动。

10.影响：

(1)洋务运动引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，培养了一批近代科技人员和技术工人，在客观上刺激了中国资本主义的发展。

(2)洋务派创办了中国第一批近代企业，它们对外国的经济侵略起到一定的抵制作用，对本国封建经济的瓦解也起到了一定推动作用。

(3)标志着中国近代化的起步，在思想、经济、外交(总理衙门)、军事、教育方面推动了中国近代化进程。

局限：只学习西方的科技，没有认识到中国制度上的落后性，以先进的生产方式维护落后的封建制度注定失败，没有使中国走上富强之路。

(三)中国民族资本主义的产生

1.时间：19世纪六七十年代。

2.原因：(1)受外商企业丰厚利润的刺激;(2)洋务派的诱导;(3)自然经济逐渐解体。

3.表现：19世纪六七十年代，中国出现了一批近代民族工业，如方举赞在上海创办的发昌机器厂、陈启沅在广东南海开设的继昌隆缫丝厂、朱其昂在天津经营的贻来牟机器磨坊等。

4.主要特点：

(1)资本较少，规模较小，以轻工业为主;

(2)主要分布在沿海地区和通商口岸，分布地域极不均衡;

(3)受封建主义、外国资本主义和洋务企业的压制而艰难曲折发展;

(4)民族工业与外国资本、洋务企业既有矛盾又有依赖关系。

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