1、作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

2、下面是小编精心推荐的我的心爱之物作文六年级，仅供参考，欢迎阅读！我的心爱之物作文六年级一每个人都有他自己的心爱之物，什么可爱的玩具小熊、粉红的芭比娃娃、帅气的乐高玩具……而我的心爱之物是一个普普通通的文具盒。

3、这个文具盒是我一次数学测验得了满分妈妈奖励我的。

4、它披着一件深蓝色的外衣，外衣上还有两只自由飞翔的小鸟，它的衣服中间还有一个棕色的船舵。

5、每次我遇到什么烦恼，只要一见到它我就把烦恼忘了。

6、有一次，语文成绩下来了，我只得了81分，这让我特别难过

7、回到家里，我拿出试卷，只见上面布满了鲜红的“X”

8、我的小银豆在眼眶里直打转，这时，我看到了那个文具盒

9、它好像在说：“小主人，你不要伤心，失败是成功之母，你把错的题记下来，然后就多做这种类型的题目，下次肯定会考好的

20、”我好像听到了，于是我女里学习，第二次测验我得到了满分

11、还有一次我正在写数学作业，我一路“过五关，斩六将”眼看就要写完了，可半路冒出个“程咬金”，我被一道思考题难住了，不管我怎么想也得不到答案。

13、我刚要走就看到了文具盒，它仿佛在说：“今天的事不要拖到明天做，小主人。

16、我的心爱之物作文六年级二每个人都要自己喜欢的物品，有人喜欢汽车，有人喜欢毛绒玩具，还有人喜欢手表，而我最喜欢的物品是我上一年级时妈妈送给我的闹钟

17、我的闹钟一眼望去全身都是粉色的，近看它长着一张圆圆的脸蛋，两只尖尖的耳朵，最闪眼的是它那粉红色的蝴蝶结，仔细看，在它的镜片上还有一双乌黑的大眼睛和一个黄黄的小鼻子

20、它用起来也很简单，只要在后面转动旋转按钮，把时间和闹钟调好，按开关键到“ON”就可以了。

21、它的作用很简单，就是每天早上按时叫我起床。

22、记得有一次，它没有叫我起床，而我是在妈妈的大声叫喊起来的

23、那次去学校被老师狠狠批评一顿，因为我迟到了

25、我只想好好的教训闹钟一顿，但拿上它的时候，它居然罢工了，指针一个个都停了

26、我仔细一想原来是我昨晚胡乱按它，电池松动了

28、从那以后，我每天晚上睡觉前都把它调到我起床时间，检查一遍才睡。

30、我喜爱的闹钟不管是严寒还是酷暑，它每天都准时叫我起床，这让我睡觉时更加安心。

31、就像我的父母陪伴在我的旁边，不断提醒我，叫我做一个按时的好孩子

32、我想好好地谢谢它，谢谢它陪伴了我四年，谢谢它每天都按时叫我起床

34、我的心爱之物作文六年级三每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢美味的食物，有的人喜欢刺激的游戏，而有人更喜欢知识的海洋——书！记得我八岁生日时，小阿姨送给我好几本书，我最喜欢的是一本名叫《童年》的书

35、我对书本来就很感兴趣，看到这本书的书名，我更是爱不释手

37、这时邻居家的哥哥来了，要问我借本高尔基的书，他说要做摘抄，我马上就变成了小气鬼，并且像母鸡护小鸡那样紧紧地抱住书，大哥哥见我这样，也不再强求的问我借书了，只好回家翻箱倒柜找书去了！还有一次，我正在做摘抄作业，那个问我借书的哥哥来我家玩，他说：“你看书就看书，还写字，这样三心二意，能把作业做好吗？你是梁山上的军师――无用”。

38、我解释说：“我每看一本书，都要做一次摘抄，因为摘抄可以让我的作文写的更好，”他还不信，我只好再说：“每次记录下来的好词好句都可以在作文中运用，让我的作文更加精彩，内容更加丰富。

39、”我真的很喜欢书，我的心爱之物，它们让我懂得了很多道理，学到了很多东西，它们伴着我成长，伴着我快乐。

40、“书是人类进步的阶梯”，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”……这些名言，都是名人对书的赞叹，而我也是这么想的！书会给予你知识，书会给予你力量，书是人类的精神支柱与知识的海洋！我的心爱之物作文六年级四我的课余生活丰富多彩：有时玩电脑，有时玩航模，有时还拉二胡呢

41、当然啦，做这些事的前提是我已经认真地完成了老师布置的各科作业啦！我认为，玩电脑能段练反应能力，玩航模增强了我的信心，拉二胡放松心情，让我发现生活的美丽

42、而我最喜欢的，则是练习书法，写书法练就我一胳膊的力气和培养我凝神静气的习惯

43、所以，毛笔就成了十一岁的我最心爱的“玩具”

44、毛笔是我家祖传的宝贝，也是我从小就接触的“玩具”