40个成语故事的意思
成语故事1、一鼓作气【释义】一鼓：第一次击鼓；振作；士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成。【语出】《左传?庄公十年》：夫战“一鼓作气；【人物】曹刿(guì)（又作曹沬。一作曹翙(huì)，春秋时鲁国大夫（今山东省东平县人）。著名的军事理论家，齐攻鲁。刿求见请取信于民后战，作战时随从指挥，大败齐师，一鼓作气之典出于此，庄公问曹刿为何直到齐军第三次击鼓进军时才要下令出击。曹刿说，打仗主要靠士气，而击鼓就是为了鼓舞士气：士气旺盛，第二次再击鼓进攻。士气就已经衰落了，待到第三次击鼓进攻；士气已消失殆尽了，而我军正是一鼓作气；勇气十足，当然就把对方打败了。2、一字千金【释义】增损一字，赏以千金，形容文辞精妙。【语出】南北朝；钟嵘《诗品。意悲而远?可谓几乎一字千金：【人物】战国末期“秦国有一个生意人名叫吕不韦（卫国濮阳人；原籍阳翟；想出各种办法来巩固他的政权，书名提作《吕氏春秋》，吕不韦命令把全文抄出，贴在秦国首都咸阳城门上。谁能把书中的文字，赏黄金千两（合黄金一斤），3、一字之师【释义】纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师，【语出】《宋·魏庆之·诗人玉屑》：郑谷在袁州“齐己携诗诣之，有《早梅》诗云，昨夜开数枝。’谷曰。数枝’非早也“齐己不觉下拜：自是士林以谷为'一字师’，【人物】唐朝末年。诗人郑谷回到故乡江西宜春：僧人齐己性喜赋诗;齐己作一首《早梅》诗;前村深雪里。昨夜数枝开;郑谷以为梅花既已数枝开。则非早梅矣”齐己深感佩服，后诸学者称郑谷为：一字之师“4、一饭千金【释义】比喻重重地报答对自己有恩的人，【语出】西汉。司马迁《史记”信钓于城下。有一母见信饥”竟漂数十日”信至国，如所从食漂母“赐千金”【人物】韩信（江苏淮安人）在未得志时。时常往城下钓鱼。时常却饿着肚子?有一个漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）同情韩信的遭遇?便不断的救济他：给他饭吃“韩信替汉王立了不少功劳，被封为齐王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃。更送给她黄金一千两来答谢她：5、东山再起【释义】隐退后再度任职或失势后又重新得势“【语出】唐，杜甫《暮秋……呈苏涣侍御》，早作丞相东山起”【人物】谢安是陈郡阳夏（今河南太康）人，出身士族，跟王羲之是好朋友，经常在会稽东山游览山水，吟诗谈文。他在当时的士大夫阶层中名望很大，大家都认为他是个挺有才干的人，但是他宁愿隐居在东山，不愿做官，他才重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山。所以后来把他重新出来做官这样的事称为?6、图穷匕见【释义】比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的“【语出】《战国策，燕策三》，轲既取图奉之，图穷而匕首见，【人物】荆轲（卫国人。今河南省鹤壁、新乡一带）按秦王的要求，接过秦舞阳手里装有地图的匣子。当场打开，取出地图。双手捧给秦王，秦王慢慢展开卷着的地图“细细观看”快展到尽头时。突然露出一把匕首。荆轲见匕首露现：左手抓住秦王衣袖；右手举起匕首便刺：7、纸上谈兵【释义】在纸上谈论用兵（兵；打仗。用兵）?比喻不解决实际问题的空谈：【语出】清“现有这样诗人在此；却天天去纸上谈兵。蔺相如（今河北曲阳人，又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严，位在廉颇（山西太原人，廉颇对此不服。蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。我哪里会怕廉将军“现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在，那只能对秦国有益，把私人的恩怨丢一边儿了，蔺相如这话传到了廉颇耳朵里！便光着上身，来到蔺相如家请罪，他羞愧地对商相如说，我真是一个糊涂人。两个人终于结成誓同生死的朋友“9、卧薪尝胆【释义】薪，睡在柴草上”经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身：坚定报仇雪耻的意志。【语出】宋；苏轼《拟孙权答曹操书》。悼日月之逾迈而叹功名之不立?【人物】越王勾践（大禹子孙：姓姒si“今浙江绍兴人）回国以后；为了不忘国耻”他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀，10、揭竿而起【释义】揭，奋起反抗：【语出】汉：贾谊《过秦论》，揭竿为旗。【人物】几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜（今河南省方城县东孟洼村人）、吴广（今河南太康人）一块儿干?高举竹竿为旗帜“对天起誓；推倒秦二世（嬴姓；名胡亥”也称二世皇帝。秦始皇第十八子）。替楚将项燕（项羽的祖父）报仇，大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡（今安徽省宿州市南蕲县镇小刘村）占领了，大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军，11、三顾茅庐【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下，比喻诚心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人，【语出】马致远《荐福碑》。我信着半间儿草舍，再谁承望三顾茅庐。【人物】汉末，曹操坐据朝廷。孙权拥兵东吴。汉宗室刘备（今河北省涿州市人）听说诸葛亮（今山东临沂市沂南县人）很有学识才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今河南南阳城西。一说为湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他：恰巧诸葛亮这天出去了“刘备只得失望地转回去；刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请”不料诸葛亮又出外闲游去了，他们第三次访诸葛亮，诸葛亮正在睡觉，刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来。才彼此坐下谈话，诸葛亮见到刘备有志替国家做事。而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。12、孺子可教【释义】指年轻人可培养。【语出】西汉司马迁《史记留侯世家》。良殊大惊，父去里所。孺子可教矣。【人物】张良“他原是韩国的公子。姓姬，颍川城父（今河南省宝丰县李庄乡古城村）人。因行刺秦始皇未遂，逃到下邳（今江苏省睢宁县）隐匿，才改名为张良：张良在桥上散步遇到一个穿褐色衣服的老人（黄石公。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来。你替我去把鞋拣起来，张良便下桥把鞋捡了起来。那老人又对张良说，张良便恭敬地替老人穿上鞋，一句感谢的话也没说。转身走了，张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历：那老人走了里把路！后来老人交给张良一部《太公兵法》说！你要下苦功钻研这部书！以后可以做帝王的老师。张良研读《太公兵法》很有成效。【语出】《后汉书马援传》：丈夫为志“【人物】东汉名将马援。扶风茂陵（今陕西省兴平市窦马村）人”从小就胸怀大志，他打算到边疆去发展畜牧业。马援长大以后，郡太守派他送犯人到长安。他觉得犯人怪可怜的。不忍心把他送去受刑，为此丢了官，逃亡到北朝郡搞起畜牧业和农业生产，成了一个大畜牧主和地主，把自己积攒的财产、牛羊，都分送给他的兄弟、朋友，他常说，做个大丈夫。穷当益坚“老当益壮’才行，越穷困，志向越要坚定”越年老。志气越要壮盛，马援成了东汉有名的将领；为光武帝立下了很多战功。15、投笔从戎【释义】指读书人放弃文化工作参军入伍，【语出】《后汉书班超传》，【人物】班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很用功。他正在抄写文件的时候，突然觉得很闷便丢下笔说，大丈夫应该像傅介子、张骞那样。在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢，在对匈奴的战争中，他建议和西域各国来往”以便共同对付匈奴，朝廷采取他的建议，就派他带着数十人出使西域，他靠着智慧和胆量，度过各式各样的危机，班超一生总共到过五十多个国家。也同时宣扬了汉朝的国威。16、暴殄天物【释义】原指残害灭绝各种生物，后指不知爱惜物品，随意毁坏糟蹋。【语出】《尚书武成》，今商王受无道，暴殄天物。【人物】三人（宝钗、李纨、探春）只是取笑之谈；说了笑了一回。便仍谈正事：探春因又接说道“咱们这园子只算比他们的多一半；若此时也出脱生发银子”自然小器，既有许多值钱之物：一味任人作践“也似乎暴殄天物，不如在园子里所有的老妈妈中，拣出几个本分老诚能知园圃的事。派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。（《红楼梦》第五十六回）17、暗渡陈仓【释义】正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击战略，也比喻男女私通，多比喻暗中进行活动。明修栈道，【人物】《三国演义》第六十九回，臣已算定今番诸葛亮必效韩信暗渡陈仓之计。张良送刘邦到褒中(今陕西褒城)”沿途都是悬崖峭壁；张良观察地势”建议刘邦待汉军过后。全部烧毁入蜀的栈道：以消除项羽的猜忌。同时也可防备他人的袭击”刘邦入汉中后。刘邦用大将韩信之谋，避开雍王章邯的正面防御。乘机从故道，从侧面出其不意地打败了雍王章邯、塞王司马欣和翟王董翳，一举平定三秦，夺取了关中宝地。明修，张、韩携手，成为历史上的一段脍炙人口的佳话“18、嗟来之食【释义】指带有侮辱性的施舍”【语出】《礼记檀弓下》，黔敖为食于路，以待饿者而食之。贸贸然来，黔敖左奉食“右执饮”予唯不食嗟来之食；【人物】春秋战国时期；齐国发生了一次严重的饥荒；有一位名叫黔敖的贵族奴隶主在大路旁摆上一些食物。等着饿肚子的穷人经过；一个饿得不成样子的人用袖子遮着脸：拖着一双破鞋子;摇摇晃晃地走过！便左手拿起食物；右手端起汤：傲慢地吆喝道;那个饿汉抬起头轻蔑地瞪了他一眼”我就是因为不吃这种'。嗟来之食’才饿成这个样子的，黔敖也觉得自己做得有点过分，便向饿汉赔礼道歉。但那饿汉最终还是不肯吃而饿死于路旁，19、手不释卷【释义】书本不离手，形容勤奋好学。使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：
10个成语故事和它的意思
语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人，他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，越看越觉得那人像是盗斧的贼。丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，对人、对事胡乱猜疑。宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？他来到田里，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：今天可把我累坏了“他儿子听了！赶忙跑到田里去看”发现田里的禾苗全都已经枯死了 3.不可救药 周朝有位卿士叫凡伯，而且善于治理国事。他在周厉王身边辅佐朝政。奸臣则百般诌媚讨好，凡伯直言相劝。奸臣却在周厉王耳边说他的坏话，周厉王对凡伯十分厌烦，奸臣出入宫廷，写了一首诗。后来收入《诗经》，诗中抨击奸臣说，病重到不能用药救活，后比喻事物坏到无法挽救的地步！宋国有位将军姓宗名悫“宗悫的叔父问他有什么志向。宗悫回答道，宗悫经过勤学苦练“终于成为一位能征善战的将军。来形容不怕困难，北方的北周和南方的陈国以长江为界，他决心要灭掉陈国”我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着。就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗，来比喻只隔了一条狭窄水域的。靠得非常近的两地，琴艺高超，是当时著名的琴师？俞伯牙年轻的时候聪颖好学“但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声，伯牙举目眺望。只见波浪汹涌，一种奇妙的感觉油然而生。耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐，他情不自禁地取琴弹奏，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界；老师告诉他，一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，琴声悠扬，忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来：只见一个樵夫站在岸边“他知道此人是知音当即请樵夫上船。兴致勃勃地为他演奏”伯牙弹起赞美高山的曲调。樵夫说道，好像高耸入云的泰山一样，当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时。樵夫又说。好像看见滚滚的流水，伯牙兴奋色了，激动地说：你真是我的知音！这个樵夫就是钟子期，从此二人成了非常要好的朋友！故事出自《列子·汤问》”比喻知己或知音“也比喻音乐优美！7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师，该语出自宋代陶岳《五代史补》，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期”创作的诗多。在当时众多的诗人中。有一个诗人叫齐已。看到傲雪开放的梅花”到野外射下一只鸿雁，老师的讲解一点也没听进去，另一个却没学到一点本事，看了父亲写的《相马经》，就拿着这本书到处找好马，他按照书上所绘的图形去找。又按书中所写的特征去找。最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说，爸爸：我找到一匹千里马“只是蹄子稍差些，没想到儿子竟如此愚笨”便幽默地说，可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车，形容一场大梦。或比喻一场空欢喜”唐·李公佐《南柯太守传》 成语故事“因为他喝醉酒：忍不住在庭院的槐树下休息起来，没想到他因此就睡着了。他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去：随后把自己心爱的公主嫁给了他。并且派他担任南柯郡的太守，国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位，两个女儿也嫁给王侯，接着他的妻子也因重病死了，让淳于棼不想在南柯郡继续住下去，就回到京城。在京城里，有人在国王面前说淳于棼的坏话，国王没有查证。就把他的孩子抓起来，才知道原来这是一场梦，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等，梦中所见到的槐安国，应该就是这个蚂蚁洞，可能就是他当太守的南柯郡，淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，他最后就归隐道门了。故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》，比喻机械地照老办法办事，也比喻按照某种线索去寻找事物，李白之名高千古。来来往往一首诗“这是明朝一个诗人《题李白墓》，李白是举世闻名的唐代大诗人，死后名传千古；多少文人墨客经过李白墓前。吟诗抒发内心感受；而他们这种行为只能是附庸风雅，鲁班门前班门弄斧。太不自量力了。鲁班是战国时代的鲁国人，他是一个善于制作精巧器具的能手。民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，想在大行家面前显示自己的本领”这种太不谦虚的可笑行为，鲁班门前弄大斧。关公面前耍大刀，这句成语早在唐朝就有它的雏形了，文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句，意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事“表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领“乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里“有一条小蛇的影子在晃动”他心里很厌恶。可还是把酒喝了下去：喝了之后“心里到底不自在，回到家中就生起病来”乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想，酒杯里绝对不会有蛇的。他就跑到那天喝酒的地方去察看。恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方。乐广就跑到那个朋友那里去，把这事解释给他听，这人明白了原因以后。比喻疑神疑鬼。自相惊扰：汉献帝不敢作主，把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才”就召见祢衡，哪知祢衡蔑视曹操。曹操就派祢衡当鼓吏。命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓，一边大骂曹操，使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表，想借刘表之手杀他，想不到刘表把祢衡当作上宾。都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭，刘表就派他到部将黄祖那里当书记，祢衡恃才傲慢。终于被黄祖所杀，多用于赞扬有才能的人 不可救药 周朝有位卿士叫凡伯”而且善于治理国事。他在周厉王身边辅佐朝政。
成语故事和解释还有造句。（5个）
（他）称赞他自己（的盾）说：没有东西能使它被刺穿，（他）又称赞他的矛说。对于任何东西没有不能被它刺穿的：有人说“这个卖东西的人不能够回应了：那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛“比喻自己说话做事前后不同？这个问题的答案前后不同。而且自相矛盾. 2. 后来居上 汲黯是西汉武帝时代人，以刚直正义、敢讲真话而受人尊重。他为人和做官都不拘小节：却能把一个郡治理得井井有条,朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都尉——一种主管地方吏任免的官职。汉武帝说要实行儒家的仁义之政。为老百姓办好事了，没等皇帝把话说完，汲黯就说，陛下内心里那么贪婪多欲。表面上却要装得实行仁政，一句话把皇帝噎了回去。汉武帝登时脸色大变，宣布罢朝：满朝文武都为汲黯捏着一把汗“担心他会因此招来大祸，武帝回到宫里以后，对身边的人说？汲黯这个人也未免太粗太直了”汲黯的官职再也没有提升，公孙弘、张汤都还是不起眼的小官，公孙弘当上了丞相，张汤做上了御史大夫。可他汲黯还蹲在原地没动窝，有一天。汲黯对武帝说，陛下使用群臣，汉武帝当然听得出这是发牢骚。转脸对臣下们说，人真是不能不学习啊，你们听汲黯说话，往往指后起的可以胜过先前的，我们会后来居上的！3.铁杵磨针 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学！李白又没有去上学“在街上东溜溜、西看看”不知不觉到了城外，暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已。如果整天在屋里读书多没意思，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，老婆婆，我要把这根铁杵磨成一个绣花针。老婆婆抬起头，对李白笑了笑“接着又低下头继续磨着，李白又问”是缝衣服用的绣花针吗，铁杵这么粗。什么时候能磨成细细的绣花针呢，老婆婆反问李白“铁杵为什么不能磨成绣花针呢”没有做不到的事情，老婆婆的一番话，令李白很惭愧。于是回去之后“再没有逃过学？每天的学习也特别用功”终于成了名垂千古的诗仙：无论做什么事情？只要有恒心”一定会成功的“如果在学业上能认真、努力、有恒心“成绩好一定是没有问题的，铁杵磨成针.4.闻鸡起舞【典故】 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人”可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子：他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来，认真学习历史”学问大有长进，接触过他的人都说”祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才，曾有人推荐他去做官司，他没有答应。仍然不懈地努力读书，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿：他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒。对他说。不忙的回答说：我实在感觉事情一定要到这个地步的“不敢故意说楚国有什么不幸，楚国一定要灭亡的，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样，庄辛到赵国才住了五个月。秦国果然派兵侵楚”襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西 北），这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来。问他有什么办法，庄辛很诚恳地说，看见兔子牙想起猎犬：羊跑掉了才补羊圈。
急求20个成语故事，要有出处、释义、和故事
无可奈何【汉语注音】：西汉.司马迁《史记.范雎蔡泽列传》：有不可奈何者亦三，宫车一日晏驾。是事之不可知者三也，宫车一日晏驾。使臣卒然填沟壑。君虽恨于臣，亦无可奈何，作谓语、宾语、定语;表示对别人没有办法，没有被逼的意思，【无可奈何的意思】。奈何：指没有一点儿办法。只能听之任之，【无可奈何的近义词】。无计可施、百般无奈、迫不得已、万般无奈、不知所措：【无可奈何的反义词】;无所不能、神通广大、江郎才尽、黔驴技穷：【无可奈何的故事】战国时期;魏国的范雎被大臣须贾抓住打得很惨，秦国的王稽帮助他逃到秦国，后来他经过努力出人头地当上了秦国的宰相，当时王稽正好受秦昭王的托付在魏国网罗人才。范雎被人推荐介绍给了王稽，王稽叫范雎跟自已一起坐车去秦国，当他们的车爬山越岭来到秦国湖县时。王稽远远的看到秦相国穰侯的马车往这边驰过来，范雎知道穰侯始终不同意秦昭王在国外找人才。他为了避免不必要的麻烦便让王稽把他藏起来，果然两车碰头后穰侯开始盘问王稽。这趟魏国之行你伯乐相马有收获吗：魏国的那些人以秦国是不会带来好处的“王稽恭恭敬敬地回答穰侯说道?我也没有找到什么才高八斗或者学富五车的人”就这样范雎来到了咸阳城见到了秦昭王：后来范雎当宰相以后“王稽曾经对他说，对我来说人生在世最不能预见的有三件事。
无可奈何的成语故事及解释
无可奈何【汉语注音】：wú kě nài hé【成语出处】：西汉.司马迁《史记.范雎蔡泽列传》：“范睢既相，王稽谓范睢曰：‘事有不可知者三，有不可奈何者亦三。宫车一日晏驾，是事之不可知者一也。君卒然捐馆舍，是事之不可知者二也。使臣卒然填沟壑，是事之不可知者三也。宫车一日晏驾，君虽恨于臣，无可奈何。君卒然捐馆舍，君虽恨于臣，亦无可奈何。使臣卒然填沟壑，君虽恨于臣，亦无可奈何。’”【成语语法】：偏正式;作谓语、宾语、定语;中性成语;可以用于自已，也可用于别人，表示对别人没有办法，没有被逼的意思。【无可奈何的意思】：奈何：怎么办。指没有一点儿办法，只能听之任之。【无可奈何的近义词】：无计可施、百般无奈、迫不得已、万般无奈、不知所措;【无可奈何的反义词】：无所不能、神通广大、江郎才尽、黔驴技穷;【无可奈何的故事】战国时期，魏国的范雎被大臣须贾抓住打得很惨，秦国的王稽帮助他逃到秦国，后来他经过努力出人头地当上了秦国的宰相。当时王稽正好受秦昭王的托付在魏国网罗人才，范雎被人推荐介绍给了王稽，王稽叫范雎跟自已一起坐车去秦国。当他们的车爬山越岭来到秦国湖县时，王稽远远的看到秦相国穰侯的马车往这边驰过来。范雎知道穰侯始终不同意秦昭王在国外找人才，他为了避免不必要的麻烦便让王稽把他藏起来。果然两车碰头后穰侯开始盘问王稽：“这趟魏国之行你伯乐相马有收获吗?魏国的那些人以秦国是不会带来好处的。”王稽恭恭敬敬地回答穰侯说道：“您的看法是对的，我也没有找到什么才高八斗或者学富五车的人。”就这样范雎来到了咸阳城见到了秦昭王。后来范雎当宰相以后，王稽曾经对他说：“对我来说人生在世最不能预见的有三件事：一是君主不知道什么时侯突然驾崩了、二是你不知道什么时侯一命呜呼了、三是我不知道哪天就一病不起了。也有三件我觉得无可奈何的事：皇帝驾崩了即便他恨我们也无可奈何、你死了我若恨你也无可奈何、我死了你若恨我也无可奈何…”王稽这一通莫名其妙的话让范雎明白了王稽心里是有些不舒服的，于是他上奏秦昭王，王稽荐人有功希望秦昭王派王稽担任河东郡守的官职，范雎通过这种方式将这个人情债了却了。
成语故事/典故，解释/是什么意思
【成语】：旁逸斜出【拼音】：páng yì xié chū【解释】：引申为超出。指树枝从树干旁边伸出。【出处】：茅盾《白杨礼赞》：
文言文/翻译，成语故事/典故，寓意/解释/是什么意思
【郑人买履】是什么意思？主要说的是郑国的人因过于相信“造成买不到鞋子的故事，揭示了郑人拘泥于教条心理。常比喻做事死板。不会变通的人，出自《韩非子》【郑人买履】词语辨析？【郑人买履读音】：zhèng rén mǎi lǚ【郑人买履的近义词】：刻舟求剑、墨守成规、冥顽不灵、胶柱鼓瑟、因循守旧【郑人买履的反义词】：达权通变、灵机应变、随机应变【郑人买履用法】：主谓式：含贬义【郑人买履】如何造句；2、你可真是郑人买履的典型啊。3、真的不得不说。很多顾客买衣服都是郑人买履，4、《郑人买履》则借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚的人。讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人，5、在生活我们应该随机应变。千万不能犯郑人买履的错误，学过郑人买履的故事，7、后来人们根据这个笑话引申出。郑人买履“讽喻那些只相信教条，都像是郑人买履，永远记得的是那把度尺，9、你可千万不要学郑人买履。10、我们做事要根据实际的情况进行灵活调整。千万不能像郑人买履一样，【郑人买履文言文】。郑人有欲买履者（一些书上写：郑人有且置履者“先自度(duó)其足，吾忘持度(dù)：遂(suì)不得履。何不试之以足，【郑人买履白话文翻译】？有一个郑国人想去买鞋子”事先量了自己的脚的尺码：然后把量好的尺码放在自己的座位上“却忘了带上尺码。已经拿到了鞋子”我忘了带尺码，就返回家中拿尺码，最终没有买到鞋子。你为什么不用自己的脚去试试鞋子：他回答说“我宁可相信量好的尺码。也不相信自己的脚”【郑人买履】成语接龙。这个故事是讽刺那些墨守成规、迷信教条的人。要根据事情的变化去处理事情“不能墨守成规？事情变了”讽刺了那些因循守旧、固执己见、不知变通、墨守成规、不懂得根据客观实际的人“不要教条主义（即：
解释最简短的成语故事
鹬蚌相争（又称：鹬蚌相争“渔翁得利，比喻双方相持不下。而使第三者从中得利，《鹬蚌相争》选自《战国策·燕策》。记载辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害。