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形容提出新的方法的成语

形容提出新的方法的成语列表

以下是形容提出新的方法的成语的意思

  • 拔新领异  指创立新意,提出独特的见解。
  • 标新竞异  指提出新奇的主张,表示与众不同。
  • 标新领异  标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。
  • 标新竖异  指提出新奇的主张,表示与众不同。
  • 标新创异  指提出新奇的主张,表示与众不同。
  • 别置一喙  插一句嘴。比喻提出不同意见。
  • 独出己见  见:见解、主张。与别人不同地提出自己的见解和主张。
  • 赌誓发原  犹言赌咒发誓。庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
  • 赌誓发愿  犹言赌咒发誓。庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
  • 赌咒发誓  庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
  • 举无遗策  举:提出;策:计谋、办法。提出的计谋没有失算的。形容足智多谋。
  • 举一废百  举:提出;废:弃。提出一点,废弃许多。指认识片面。
  • 旧事重提  把已经搁置的事情重新提出。
  • 漫天叫价  犹漫天要价。形容所提出的条件、要求过高。
  • 漫天要价  无限度地乱要价。形容所提出的条件、要求过高。
  • 不情之请  不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话)。
  • 为民请命  请命:请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。
  • 问罪之师  比喻前来提出严厉责问的人。
  • 献可替否  献:进;替:废。指劝善归过,提出兴革的建议。
  • 见素抱朴  老子提出的治国的三项具体措施之一。是说要推举圣人,实行法治,即用“无为之治”取代“有为之治”。对应于“绝圣弃智”。
  • 献替可否  指劝善归过,提出兴革的建议。同“献可替否”。
  • 质疑问难  质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。
  • 著书立说  立:创立、提出;说:主张,学说。从事写作,提出自己的主张和学说。
  • 质疑辨惑  指提出疑问,请人解答并加以研究、辨析。
  • 褒善贬恶  对好人好事加以赞扬;对坏人坏事加以斥责。指分清善恶,提出公正的评价。
  • 标新立异  标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。
  • 别具肺肠  比喻人动机不良,故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
  • 别有肺肠  别有:另有;肺肠:指思想。比喻人动机不良,故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
  • 明人不做暗事  心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意见当面提出,不在背后捣鬼。
  • 举纲持领  举:提出;纲:网的总绳;领:衣领。提起网的总绳,网眼就张开了;提起衣领一抖,衣服就顺了。比喻办事要抓住关键
  • 伤心欲绝  指极度悲哀,万分伤心的样子,形容悲伤到了极点。 欲:将近;快要。 绝:气息终止;死。 【用法】: 补充式;作谓语、定语、补语; 【示例】:1. 她听到儿子遭到车祸的消息~ 。2.女友提出的分手使他~ 【近义词】: 痛不欲生、悲恸欲绝、 哀痛欲绝、悲痛欲绝 【反义词】: 欣喜若狂
  • 寓教于乐  古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式,即美的形象来达到。古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想,以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。贺拉斯在《诗艺》中提出,诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。
  • 举无遗算  举:提出;算:计谋、办法。提出的计谋没有失算的。形容足智多谋
  • 发誓赌咒  咒:誓言。庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证
  • 发凡举例  发凡:揭示全书的通例;举:提出。指举例以阐明要点。说明全书通例
  • 援疑质理  援:引、提出;质:询问。提出疑难,询问道理。形容虚心请教,认真求学
  • 勾元提要  提:摘出,提出;提要:摘出纲要。探取精微,摘抉要义
  • 举要治繁  举:提出;治:治理;繁:芜杂。指写文章时突出主要的,把芜杂的地方加以删除
  • 标新取异  标:检举;异:特别的。提出新的见解,表示与众不同,有创见
  • 献可替不  献:进,提出;可:正确的;替:废,更换;不:通“否”,错误的。指劝善归过,提出兴革的建议