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形容方式各不相同的成语

形容方式各不相同的成语列表

以下是形容方式各不相同的成语的意思

  • 百般奉承  用各种方式来恭维讨好人。
  • 不教之教  不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
  • 不拘一格  拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。
  • 百般抚慰  用各种方式进行安慰。抚慰:安慰。
  • 百般折磨  用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。
  • 各式各样  指多种不同的式样、种类或方式。
  • 狗马声色  良犬、骏马、音乐、女色。泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐的方式。借指穷奢极侈的享乐。
  • 好说歹说  形容用各种理由或方式请求或劝说。
  • 和风细雨  和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。
  • 花样翻新  改变方式,转换手法。
  • 火耕水耨  耨:除草。古代一种原始耕种方式。
  • 火耕水种  耨:除草。古代一种原始耕种方式。
  • 鸣金收军  古时作战用敲锣等方式发出信号撤军回营。
  • 日中为市  日中:太阳当头,指正午;市:做买卖。中午进行交易做生意。原指古代物物交换的集市方式。后也形容偏僻地区的商业活动情形。
  • 日出而作,日入而息  太阳升起就起来劳动,太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式,后亦泛指单纯简朴的生活。
  • 声色犬马  声:歌舞;色:女色;犬:养狗;马:骑马。形容剥削阶级荒淫无耻的生活方式。
  • 投机倒把  利用时机,以囤积居奇,买空卖空、掺杂作假、操纵物价等方式扰乱市场,牟取暴利。
  • 五花大绑  先用绳索套住脖子,又绕到背后反剪两臂的绑入方式。
  • 橡皮钉子  犹软钉子。比喻以婉转隐晦的方式进行斥责或拒绝。
  • 选歌试舞  指放荡的生活方式。同“选色征歌”。
  • 选妓征歌  指放荡的生活方式。
  • 选色征歌  挑选美女,征召歌伎。指放荡的生活方式。亦作“选歌试舞”、“选舞征歌”。
  • 选舞征歌  指放荡的生活方式。同“选色征歌”。
  • 春诵夏弦  诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
  • 隐晦曲折  隐晦:不明显。指写文章或说话时用隐隐约约、转弯抹角的方式来表达某种思想。
  • 作好作歹  比喻用各种理由或方式反复劝说。
  • 蚕食鲸吞  象蚕吃桑叶那样一步步侵占,象鲸吞食那样一下子吞并。比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。
  • 火耕流种  古代一种原始的耕种方式。先用火烧去杂草,然后引水播种。犹言火耕水耨。
  • 针锋相对  针锋:针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。
  • 倔头倔脑  形容说话、行动生硬的样子。多指说话不讲方式、直来直去的样子。
  • 细雨和风  细雨:小雨;和风:春天的微风。温和的风,细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴
  • 寓教于乐  古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式,即美的形象来达到。古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想,以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。贺拉斯在《诗艺》中提出,诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。
  • 曹衣出水  “曹衣出水"是与"吴带当风”相对的一个概念,主要是指古代人物画中衣服褶纹的两种不同的表现方式。前者笔法刚劲稠叠,所画人物衣衫紧贴身上,犹如刚从水中出来一般;后者笔法圆转飘逸,所绘人物衣带宛若迎风飘曳之状。
  • 处置失当  处理问题的方式不适合
  • 重利盘剥  盘剥:指放债辗转剥削。用高利贷的方式进行残酷剥削
  • 冒险主义  靠投机取巧冒险行事的一种行为方式
  • 看人下菜  比喻对不同的人用不同的方式对待
  • 钻燧取火  燧:火石。钻打火石取火。原始人类取火的方式
  • 取瑟而歌  瑟:弦乐器。弹瑟歌唱。比喻用曲折的方式表达情意
  • 赶时髦  采用时兴的方式或时髦的款式,指追上潮流的特性或性格,迎合当时最流行的风尚
  • 握手成交  一种作买卖的方式,双方一握手就表示一笔买卖作定
  • 穿靴戴帽  穿着衣服鞋帽的方式或习惯。比喻在写文章或讲话的前后硬加进一些例行的政治说教
  • 碌碌庸庸  碌碌:辛苦,繁忙;庸庸:平庸。指平庸而忙碌的人或平庸的生活方式