司马光幼时:文言文《司马光幼时》翻译

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作文陶老师原创
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1.文言文《司马光幼时》翻译

司马光幼年时,担心自己记忆以及答辩的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多。

2.司马光小时候的故事

1、砸缸救人司马光在6岁时,就把《左氏春秋》倒背如流。和小伙伴们一起在院中玩游戏。满脸是汗地跑到大缸旁,想伸手捧点儿水洗洗脸。就掉进了装满了水的大缸里。其他的小伙伴们听到动静后,就都急忙跑过来,想把他救出来,但是他们个头太矮了,够不着。小伙伴们都吓坏了,慌慌忙忙地跑去找大人。司马光刚想去找大人,就急中生智拿起了旁边的一块大石头,向大缸砸去。大缸里的水一涌而出,小伙伴得救了。其他的小伙伴们高兴得手舞足蹈,连大人们都称赞司马光是个聪明的孩子,司马光的故事顿时间,警枕“司马光是个贪玩贪睡的孩子”他经常受到先生的谴责和被同伴嘲笑,在先生的谆谆教诲下。他决心改掉贪睡的毛病,为了早起床。他睡觉前喝了一肚子水,结果早上没有被憋醒,聪明的司马光用园木头作了一个警枕。早上翻身,头滑落在床板上,从此他天天早早起床读书。终于成了一个学识渊博、写出了《资治通鉴》,3、勤学惜时当司马光在私立学校读书时。他一直认为自己不够聪明,为训练记忆力。他常要花比别人多两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西,当老师讲完书上的东西。其他同学读了一会就能背诵,于是纷纷跑出去玩耍,司马光一个人留在学堂里。继续认真地朗读,合上书本,能背得一字也不差,才肯罢休,比如骑马赶路的时候,一面默诵,一面思考文章的内容,他不仅对所学的内容能够记诵。少时所学的东西,终身不忘,由于他从小学习一丝不苟。司马光坚持不懈地埋头学习。往往忘记吃饭,一个板床、一条被子、一个圆木的枕头:4、永远做一个诚实的人司马光小的时候特别喜欢吃青核桃。他想吃青核桃,姐姐替他剥皮,姐姐走开后。一个女仆把青核桃放在开水里烫了一下,皮就很容易剥了下来,姐姐回来一看。便问是谁剥下来的,司马光说是自己剥的,但是这个过程恰巧被父亲亲眼看见。见他撒谎。

3.司马光幼时的相关事件

凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,告诉我们的道理可以用一个成语——事急从权。

4.司马光幼时文言文的道理

司马光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。是上面的这一段吗?告诉我们的道理可以用一个成语——事急从权,打破思想上的坛坛罐罐就是事情紧急的时候要看情况有所变通,不可死守教条。个人见解,仅供参考

5.司马光幼时的更化政策

宣仁后垂帘同听政,按因差役破产者,惟乡户衙前。司马光盖山野愚戆之人,或因水火损败官物,有破产者。至于长名衙前,又曰曏者役人皆上等户为之,其下等、单丁、女户及品官、僧道,今使之一概输钱,则是赋敛愈重。自行免役法以来,富室差得自宽,贫者困穷日甚,于雇役人之外多取羡余,以冀恩赏。又青苗、免役,赋敛多责见钱。钱非私家所铸,丰岁追限,若值凶年,无谷可粜,遂致杀牛卖肉,伐桑鬻薪,臣愚以为宜悉罢免役钱,诸色役人,并如旧制定差,衙前先募人投充长名,召募不足,然后差乡村人户,每经历重难差遣,所有见在役钱,拨充州县常平本钱,以户口为率,凡免役之法,纵富强应役之人。

6.戒谩语戒谩语司马光幼时,与其姐共弄胡桃,欲脱其皮不得,姐去。一妣女以汤脱之(用开

弄青胡桃。女兄欲为脱其皮,女兄去,一婢子以汤脱之。女兄复来,光曰:诃之曰”小子何得谩语,光自是不敢谩语:司马光五六岁(那年)“(有一次)把弄(一个)青核桃!(他)姐姐想帮他把核桃皮剥掉”(结果)没有能够剥掉。(后来)一个女婢用热水把核桃皮剥掉了,他姐姐回来问谁剥掉了核桃皮,司马光说,我自己剥掉了。他父亲恰逢看见(这些)。责备他说,你 怎么可以说大话“司马光从此不敢再说大话”

7.司马光幼时

误堕水缸中,群儿狂叫,皆惊走。光俯取石,急击缸,缸破水流。
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