校园的一角读后感600字:《洞庭一角》读后感600字

1.《洞庭一角》读后感600字

余秋雨先生在《文化苦旅·洞庭一角》中首先提到,中国文化中极其夺目的一个部位可称之为‘贬官文化’.随之而来“许多文化遗迹也就是贬官行迹.贬官失了宠,悲剧意识也就爬上了心头,贬到了外头,只好与山水亲热.这样一来,而且往往写的不坏.过了一个时候,连朝廷也觉得此人不错,人品和文品双全,诵之后人.他们亲热过的山水亭阁,也便成了遗迹.,贬官文化：就是文人被官场放逐“便寄情于山水”写下了千古名篇.冷清山水变成名胜古迹,酒后小诗酿成千古佳作.读书人在那个时代,为国家为百姓做点有用之事,死后留下芳名,后人也不必恨之入骨地掘坟鞭尸就可以了.实际从这条入世之道可以看出中国文人的特点.他们信奉儒家,更何况当时整个封建社会,我一直认为中国古代没有一个真正的隐士,只要他们还心系朝廷并且写出了!后天下之乐而乐“

2.校园之声观后感600字

校园之声岁月流逝，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。我何曾留着像游丝样的痕迹？叮冬、叮冬“什么声音打断了我的思绪”多么悦耳的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位花家在弹钢琴吧，原来是美丽的喷水池在歌唱，喷水池、喷水池你在歌唱什么呀。喷水池答道：我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊“喷水池就蹦出来了”亮晶晶的：在微风中摇曳着”尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞，飞到那圣洁、美丽的花，哗哗哗，这是什么声音啊。旋律优扬，声音轻快。原来是潺潺流水在作响“池水永不停息地流着”池水你在歌唱什么呢？池水仍就继续的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里，采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱，原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时：给我们带来了无限的欢乐“蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声”一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新 回到过去？过着天真无邪、无忧无虑的生活。我再深思一下，老师辛勤地教花育人，呕心沥血、诲人不倦的工作。

3.关于校园欺凌的作文 600字

我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。妈妈叫翔翔出来吃饭，却没有看见他出来，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样“妈妈觉得很奇怪。在妈妈一直追问下”苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相，原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西。不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果，如果这件事发生在我们身上。我可以抓住一切机会？撒腿就跑：假如跑不掉呢“难道像翔翔那样，可能自己的生命安全就要受到威胁了：有的同学又说“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿。为了防止校园暴力的发生”1、身上不要多带钱和贵重物品。记住对方的相貌特征，并及时告诉班主任或家长。也可以告诉警察叔叔，4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。

4.写校园升国旗有感600字。

大青猴的读后感乌黑闪亮的枪管好像害了疟疾似的，在簌簌发抖，老程额头却沁出一层黄豆大的汗珠。我心里也莫名其妙地恐慌起来。年轻的母猴用带血的左前爪把枪管移开后，右前爪爪掌向前展开，拼命摇摆！我头皮发麻，紧张得连气都快喘不过来了。老程脸色惨白，端着枪的双手不停地哆嗦着，两只眼珠惊骇地鼓了出来，突然扔掉那支步枪，转身狂奔起来。我受他情绪的感染，也莫名其妙地跟着他一起狂奔。多么令人寒心~生态平衡。

5.大青猴的读后感600字

大青猴的读后感乌黑闪亮的枪管好像害了疟疾似的，在簌簌发抖，大冷天的，老程额头却沁出一层黄豆大的汗珠。我心里也莫名其妙地恐慌起来。年轻的母猴用带血的左前爪把枪管移开后，右前爪爪掌向前展开，伸到我们面前，拼命摇摆！我头皮发麻，紧张得连气都快喘不过来了。老程脸色惨白，端着枪的双手不停地哆嗦着，两只眼珠惊骇地鼓了出来，他一步步朝后退却，突然扔掉那支步枪，转身狂奔起来。我受他情绪的感染，也莫名其妙地跟着他一起狂奔。多么令人寒心~生态平衡，缺一不可。一种生物的灭绝，可能就是一条生物链的消失。而现在因为人类的破坏，有许多物种已经灭绝或者是差一点儿就灭绝灭亡了。动物也有情，有家庭，不是简单的生命！为了我们的子孙后代，更为了未来和谐多元化的地球，让大家都行动起来保护它们吧！

6.读后感 600字

我来了呀在《朝花夕拾》读后感600字《朝花夕拾》读后感600字1在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，课上偷偷画画，无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。《范爱农》中，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农。

7.两史进校园读后感600字

是一句我们在生活中时常听到的。是说让别人为我着想。是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想。为社会尽自己的义务“我认为虽然”放在前面，实践上。是前提”只有我为人人尽到责任和义务，才能实现“的美好愿望，必然换来，我们生活中就有很多这样的事例，我们班办了一个图书角”同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里。同大家一起分享，你阅览别人书的同时：别人也分享着你的书，的精神。在班里“值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起”养成讲卫生的好习惯。共同保持卫生干净，你也为别人着想，人人为我。我为人人，的一种体现。如果我们心里只想别人为自己服务“都想着，而自己却不去服务别人。

8.校园安全知识手册》读后感600字六年级

诗人问：艰难和困惑是生命的本身；是安全“是安全捍卫着我们的生命”是安全在维护我们生存的权利；是安全在为我们注入无限的力量：绝不是值得举杯相庆的日子！我国死于各类工业安全事故的人数竟高达12万人，这个天文数字难道不让我们觉醒，不让我们震惊吗，有什么能比安全和生命更为重要！没有了安全！重庆特大井喷事故，剧毒气体弥漫四周，吞没234条生命，近千人住进医院，六万人变成灾民，大量牲畜中毒而亡，辽宁铁岭发生的烟花爆炸，作为天灾的伊朗大地震瞬间吞没了一座古城和近三万条生命再次显现了人类在难以预测的自然灾难面前的脆弱，重庆井喷、氯气泄漏、飞机失事和其它那些满是血和泪的事故。则是纯粹的人祸，看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景；看着那事故中的弱小孩童，看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手！是那些无视安全的无良之人；是那些可悲可叹的安全事故，平时高唱的！让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数个母亲、和妻儿在哭泣号啕“这些惨痛的事故”无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠？黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一利益，母亲给予我们以生命。所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。安全与生命息息相关，作为一名化工生产行业的职工，我深深地知道。安全，是每位职工共同的希冀。安全与个人、与家庭、与企业更有着千丝万缕的联系，智者是用经验防止事故：愚者是用事故总结经验，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范“