理想的阶梯:阅读题 理想的阶梯

1.阅读题 理想的阶梯

理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想则是一名白衣天使。我的理想之所以是当一名优秀的医生，是因为医生是一个崇高的职业，医生救人小到门诊，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。不敢有一丝一毫的疏忽大意。每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏想了时代的最高音；不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康；用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用自己的生命换取了他人的新生。他们的精神早已在我的心中栽了根，当你降临到这个世界里，你肯定会说：是医生、是白衣天使，是他们把你的灵魂唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到因为医生把他们无限的爱无比的亲切与舒服。使我们感受到春天般的温馨，母亲般的慈爱。他的每一个角落都散发着迷人的芳香，他的一切都充满了生机与魅力。我既然想要做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生，那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。因为作为一名医生在手术台上的时候。

2.理想的阶梯议论文答案

中心论点：是实现理想的阶梯。三个分论点：并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证，第二层(第5、6自然段)。用爱迪生、鲁迅、巴尔扎克的具体事例和朱自清的名言作论据进行论证”第三层(第7自然段)，提出第三个分论点——。属于迎难而上的人“并用伽利略、布鲁诺、高尔基和华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦的具体事例作论据加以论证，论证方法及例句”《理想的阶梯》本论部分三个分论点各用什么方法展开论证，理想的阶梯?属于刻苦勤奋的人，是段首中心句“结构上称为段的，起始部分”是全文的第一个分论点，为实现解放全人类的崇高理想……激励着他们去刻苦奋斗“是对起始部分所提分论点的论证“所用论证方法是科学归纳法中的求同法”是以事物间的因果联系为主要依据的”具体步骤是，即先分别阐述几个事例在各个侧面的不同点。再归纳起来分析它们在本质上的一个相同点“这个相同点就是论点成立的原因”这一段先分别阐述马克思、诺贝尔各自所从事的不同事业、所作的不同努力、所取得的不同成就，然后总起来分所阐明他们的共同特点“他们不仅都有崇高的理想”而且都有刻苦勤奋的行动，他们都实现了自己的理想，这就可以得出结论，刻苦勤奋的人是能实现理想的。终结部分：联系当前青年的实际，对起始部分提出的论点作了重申和深化，第4、5段是对第二个分论点；属于珍惜时间的人。展开论证，反证法，就是在展开论证时”提出一个与论点相矛盾的判断，并阐明这个判断是虚假的“然后根据排中律(两个相互矛盾的判断不能同假“谁知论点的真实性，这一段首先提出”然后提出一个与之相矛盾的判断。有人不珍惜时间“并进一步分析其原因是”没有理想，不懂人生的意义，这样的人是不能实现理想的，抓住一分一秒的时间“努力奋斗”就能实现崇高的目标，属于迎难而上的人，是全文的第三个分论点“奋斗的必要……顽强不息的奋斗精神”是论证的展开部分，就是在段的起始部分确立分论点以后；

3.理想的阶梯 高尔基 原文

原文青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾。但刻苦勤奋不足;有的也很想为理想努力，但不理想的阶梯能抓紧一点一滴的时间;不能充分发挥主观能动作用。常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。是实现理想的阶梯。离开奋斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以非常艰苦的奋斗，属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他不断在图书馆钻研，座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。四年里做了几百次试验。他聚精会神地盯着燃延的导火线。诺贝尔却从浓烟中跳出来，兴奋地狂呼:那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。我们为实现四化而奋斗，更需要亿万人民，百折不回地艰苦奋斗。有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言:你热爱生命吗?因为时间是组成生命的材料。许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有一千多项发明。就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。时间就是生命"从事无产阶级文学艺术事业30年，视时间如生命，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》，这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?时间的流逝是无情的，再除去幼年玩耍的时间，学习与工作大约只有三十几年，虚度一日就等于耗费生命的万分之一。朱自清在散文《匆匆》中说:日子从水盆里过去;日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。有人甚至从未想过遮挽一下时光呢。对时间的态度，没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。奋斗的必要，在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都顺顺利利，就等于在四化面前止步。有的青年埋怨条件差。这也许是事实。总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩。

4.以理想的阶梯为话题的作文

理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩；理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想则是一名白衣天使。我的理想之所以是当一名优秀的医生，是因为医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏想了时代的最高音；是他们，不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康；是他们，用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用自己的生命换取了他人的新生。他们的精神早已在我的心中栽了根，发了芽，将来还会开花、结果。当你降临到这个世界里，第一眼看到的是谁？你肯定会说：是母亲。其实不是，是医生、是白衣天使，是他们把你的灵魂唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到因为医生把他们无限的爱无比的亲切与舒服。洒在我们的身上，使我们感受到春天般的温馨，母亲般的慈爱。医生，他的每一个角落都散发着迷人的芳香，他的一切都充满了生机与魅力。我既然想要做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生，那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊！医生是人类生命的再造工程师。我要为我的理想做一名医生，努力奋斗着，并奋斗着一生！最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

5.理想的阶梯中结构是什么?论证方法是什么?

《理想的阶梯》的结构是总—分——总，事实论证为主。《理想的阶梯》最早发表在1979年第5期《中国青年》上，作者以"奋斗是实现理想的阶梯"希望青年们抓住这个"阶梯"为实现理想而奋斗，作者是针对青年中存在的"。理想和现实常常有矛盾"这一问题而提出来的;认为缺乏奋斗精神是青年的通病。因此作者顺势提出中心论点，针对各种表现针锋相对地提出分论点，解决青年中存在的问题，《理想的阶梯》青年最爱谈理想：青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾，但刻苦勤奋不足，有的也很想为理想努力;但不理想的阶梯能抓紧一点一滴的时间，有的自以为条件差;岗位平凡，不能充分发挥主观能动作用，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎，奋斗。是实现理想的阶梯，离开奋斗。理想就只能是幻想而已，有理想的青年。都应从眼前的现实起步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯，理想的阶梯。属于刻苦勤奋的人，马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他积极投身于火热的工人运动。学会了欧洲好几个国家的语言，他不断在图书馆钻研。座位下的地面竟然磨掉一层，化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动。决心发明炸药，四年里做了几百次试验，最后一次试验时。他聚精会神地盯着燃延的导火线，诺贝尔完了;诺贝尔却从浓烟中跳出来;身上还带着血，兴奋地狂呼，成功了;那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞;才产生了惊人的毅力与忘我的精神，是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。我们为实现四化而奋斗，这是中华民族空前的事业，更需要亿万人民，百折不回地艰苦奋斗，有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实。不怕一切艰难困苦，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花，属于珍惜时间的人，富兰克林有句名言。你热爱生命吗;因为时间是组成生命的材料，许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手;爱迪生一生有一千多项发明。这无数次试验的时间从哪里来。就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的?鲁迅以"。时间就是生命"从事无产阶级文学艺术事业30年，视时间如生命，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲。每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，也不肯浪费一刻时间，他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗。时间的流逝是无情的?再除去幼年玩耍的时间，学习与工作大约只有三十几年，虚度一日就等于耗费生命的万分之一。朱自清在散文《匆匆》中说。洗手的时候;日子从水盆里过去，吃饭的时候;日子从饭碗里过去，默默时;便从凝然的双眼前过去，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，有人甚至从未想过遮挽一下时光呢，对时间的态度。可以检验一个人的世界观，没有理想的人。不懂人生的意义，自然不爱惜时间，真正有理想的人。必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现，理想的阶梯。属于迎难而上的人，奋斗的必要。在通往四化的征途上。坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的，幻想一切都顺顺利利。就等于在四化面前止步，有的青年埋怨条件差。这也许是事实。但今天的处境。总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧，艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸。旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。

6.《理想的阶梯》是怎样提出中心论点的

作者从青年们的热门话题“理想与现实的矛盾”指出青年中普遍存在的三种现象,并针对三种现象提出了“是实现理想的阶梯”这一观点.第一层(第4自然段)：属于刻苦勤奋的人”并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证，属于珍惜时间的人，用爱迪生、鲁迅、巴尔扎克的具体事例和朱自清的名言作论据进行论证”第三层(第7自然段)，提出第三个分论点——。

7.理想的阶梯整篇论证思路是啥？求解。

先从反面事例入手写，引出论点：奋斗，是实现理想的阶梯。以下从怎么样奋斗角度谈了三方面：属于刻苦勤奋的人；属于珍惜时间的人；理想的阶梯。