成长中的我2000字作文:民俗伴我成长作文2000字民俗伴我成长作文2000字中

民俗伴我成长作文2000字民俗伴我成长作文2000字中

成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。而且知识在学校老师的教导下，是一个调皮蛋。在班级里，许多事都让老师不顺心，也由此成为小朋友想交往的伙伴。在学校里，我常听到同学们的埋怨，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。是老师逼着我抄作业题的。同学们给我使白眼，对于老师布置的作业题，我埋头苦做，晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。是一个受老师喜爱的好小子。我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。成为回答老师提问最多的学生之一，学习是快乐的（现在来说）。在数以千计的学生中。

作文:成长中的我 300字

pteuuw3645成长的作文300字成长的作文300字（一）在我生活中发生了许多事情，我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看，我叫妈妈教我玩溜溜球，妈妈说；妈妈玩了30个，妈妈对我；‘说要轻轻放下去，轻轻提起来要利用手的巧劲才能把溜溜球玩好。我就听了妈妈的话玩了一次，可是怎么也玩不起，后来妈妈还教了我玩了很多花样，我的妈妈，我双手并用手忙脚乱地练了起来，有几次我玩得不好，我的手被溜溜球砸得很痛，成长中发生的事情还有许多只有这件事情让我历历在目至今难忘。成长的作文300字（二）每个人成长中都会有很多事，我在楼下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸讲，爸爸说要拿针给我挑出来。

以 成长中的我为题 写一篇作文要求600字

成长中的我 成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。而且知识在学校老师的教导下，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。成长中的我，在学校里，我常听到同学们的埋怨，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。是老师逼着我抄作业题的。由于当时不善言讲，同学们给我使白眼，对于老师布置的作业题，我埋头苦做，晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。成长中的我，是一个受老师喜爱的好小子。随着年级升高，我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。成为回答老师提问最多的学生之一，我的学习成绩很好。学习是快乐的（现在来说）。在数以千计的学生中，我演绎了聪明可爱，乐观向上的生活状态。

成长中的我作文六年级100字

成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且知识在学校老师的教导下，越来越多。 成长中的我，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。 成长中的我，是一个受气包。在学校里，我常听到同学们的埋怨，特别是中午，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。我是科代表，我也无奈，是老师逼着我抄作业题的。由于当时不善言讲，同学们给我使白眼，我只好认了。对于老师布置的作业题，我埋头苦做，一声不吭，只是为完成作业。晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。 成长中的我，是一个受老师喜爱的好小子。随着年级升高，我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。课堂上，我积极发言，成为回答老师提问最多的学生之一，我的学习成绩很好。学习是快乐的（现在来说）。这就是现在的我。 在数以千计的学生中，我演绎了聪明可爱，乐观向上的生活状态，同时，我也在成长中经历了一个个酸甜苦辣的场面。让我们在成长的旅途中勤奋学习，不要迷失自我，克服一切困难和阻碍，去努力实现自己的梦想吧！

成长中的我需要鼓励作文800字

在成长的历程中，都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里，在我们遭受挫折与坎坷的时候，所需要的正是鼓励。鼓励给人的力量是巨大的，如果在一个人遭受巨大的挫折时，将要放弃生命时，你送给他（她）一句鼓励的话，我曾亲身体验过一句鼓励的话的巨大力量。我因在初中的学习生活中，在学校中已算不上什么好学生了，初中你也一定会学好，但它使我那当时冲动的表现”这足以见鼓励的力量，鼓励在成长中是不可缺少的。成长——它是步入人生最美丽的时节，咀嚼人生内涵。品味人生的时候，懂得人生艰难的时代，所以在成长中。

成长中的我作文怎么写300字左右

成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。而且知识在学校老师的教导下，是一个调皮蛋。在班级里，许多事都让老师不顺心，也由此成为小朋友想交往的伙伴。在学校里，我常听到同学们的埋怨，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。是老师逼着我抄作业题的。同学们给我使白眼，对于老师布置的作业题，晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。是一个受老师喜爱的好小子。我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。成为回答老师提问最多的学生之一，学习是快乐的(现在来说)。

我成长中的一件事（作文）

yangxi_1991成长中的一件事人的一生都会经历许许多多的事，有的苦涩难咽，有的早已忘却，在成长的道路上，我清楚的记得，可到我上场时，刚储存的音色，似乎与我玩起了游戏，突然之间竟然失灵了。我顿时脸红耳赤，心怦怦直跳，到底是放弃还是坚持呢？这两个想法在我心中回旋跳动。经过一番情感的纠结之后，我依然选择了继续比赛，死死的盯住琴上的琴键，把整首参赛曲目重头到尾弹了一遍。比赛结果很快就揭晓了，当时的我真是由衷的感到高兴。但这份荣誉在我心中却是最为光辉的、美好的。我能挺起胸脯面对困难，我懂得了在遇到困难时，要学会负重前行。一次挫折同样来之不易。就让它化为前进的力量，阴霾的日子总有尽头，阳光也总在风雨之后，错过了这次机会。就永远不可能重新开始，就不能眼前的事说，要用心去坚持”