关于语文课的作文200多字:上语文课的感受 作文200——300字

上语文课的感受 作文200——300字

他教我们语文。第一天给我们上课，他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案，起立问好后，他开始自我介绍说：边说边用粉笔在黑板上写了三个大字。接着继续说道“我希望能像春天的太阳一样给大家带来温暖和希望”大家一听立刻鼓起掌来，接着她给我们提了三个问题：1 喜欢不喜欢学语文“2 为什么喜欢或不喜欢。大家一听立刻议论起来。她开始提问？我思考了片刻然后说？我非常喜欢学语文。不仅因为语文关系到我们母语的发展，每个中国人都要自觉的学好它。而且语文和我们日常联系很密切：我们的言谈举止都离不开语文”语文就像盲人的手杖，猎人的火枪一样是我们学习其他科目必不可少的，而我爱学语文还有一点，那就是课本里有很多文学作品，让我的心灵获得解放，他一边带头鼓掌，一边示意我坐下，正如蔺间同学说的，语文不仅是我们生活所必不可少，而且我们可以学到不少知识。和做人的道理”

关于语文课上发言的作文200字初一

不仅仅是享乐青春，人生最美好的年华，就连玻璃窗外的世界都是光亮的。留下满地斑驳的光影，就似钻石映出的未来，似乎我们随着岁月前行，便一定会前程似锦。现在我们怀念青春，感叹青春，毕竟我们还正经历着青春。但是我们所怀念的并不仅仅是青春，而是我们那些已经流逝的，再也回不来的童年时光，以及那段生活带给我们的回忆。我们童年的时光，是充满快乐的，充满回忆的。而不是像现在的孩子们，我们的童年生活，就是干任何一切我们想要干的事。每天就在弄堂里跑来跑去，到处去玩。对外面的一切事物都充满了好奇。小时候的我喜欢玩火，想着只是烧几张纸应该没事的，谁知道差点把房子烧了，后来爸爸妈妈下班回来，看到家里一片狼藉，问到底发生了什么，懂得了什么东西能碰，什么东西不能碰。从此我就很少闯过祸。我们在这为数不多的童年时光里肆意妄为了这么多年，也终于知道了收敛性子，其实也还不算太晚。其实就是我们上初中和高中的时间，虽然青春和读书都是很宝贵的，所以我觉得我们这些90后的孩子们，还正值人生中最美好的年华，就不能让它就这样白白流失掉。应该珍惜当下，珍惜现在。再去感叹青春，怀念过去，惋惜那些应该在青春时期做的却没有完成的事。人生就像一场旅行，会走走停停，而有的却会是你一生的不可缺少的人。天下没有不散的宴席。就是到了要说再见的时候。除了那些做不完的考卷，令人印象深刻的老师，以及青涩懵懂的情感这些以外，朋友不一定要整天和自己形影不离，但是他们一定会在我们最需要帮助的时候，我们现在的朋友是真心换真心交的，在职场里打拼的时候。

关于语文课上没有回答问题自我反思的作文300字

童年时期的友情，没有掺杂其他东西，所以人们都很珍惜童年的友谊。我这个天生重感情的人自然也不会例外。差点被我的固执和死要面子给毁了。梅是好几年的朋友，梅生性豁达开朗，大大咧咧的，我一不小心把她从凳子上撞下来，她摔伤了也不埋怨我。只是大气的摆摆手。我们更加亲密无间了。我和维因为一点芝麻绿豆的小事和她玩起了冷战。只隔不到一米的距离却硬是两个周没说一句话。我和维虽然每天有说有笑，但是我们心里都明白，心里并不是无所谓。这个结需要我们三个人齐心协力才打得开。我悄悄和维商量了好几次，希望主动和梅和好，可我最终没能鼓起勇气说出来。我和维正走在回家的路上，梅忽然插在我们中间说：对不起“你们原谅我好不好，我再也不想忍受形单影只的痛苦了？面对她直接的请求。我和维一下没反应过来”我对维说，吓死我了。想谋杀我啊：脑袋一时短路“连说话都语无伦次了，其实我心里早就原谅她了。

关于我最喜欢的一趟语文课的作文 200字网页搜索 网页制作

还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，身子直打晃。今天只能请假在家休息了，大概是消炎药吃对了，我感觉身子轻松了一些，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气。

怎样上好语文课作文300字

还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。 一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人.

感谢语文课本作文200字

我爱语文书新学期开始了，老师给我们发了各种各样的教科书，当我从老师手中接到语文书时，我的心情无比兴奋。登上企鹅岛到奇异的植物世界。参观了了祖国的名胜古迹，领略了戚家军英勇作战的神威。他还是一个知识丰富的老人，让我们领略古诗的风采，春色满园关不住，我们体会到了诗人对春天的热爱。黄沙百战穿金甲，体会到了诗人对祖国的热爱之情”还可以写几百字以上的作文，这些知识都是语文书的功劳，万丈知识大厦都是在语文书基本上建立起来的，我爱语文书我爱语文书南宁市秀田小学五(一)班龙天赐当你问我爱不爱神通广大的电脑！当你们问我爱不爱那有趣的电视节目目，当你问我爱不爱吃冰凉可口的冰淇淋，我自然会回答，爱“不过我会自豪地对你说”我更爱我的语文书!每当新学期快要来临时：我就盼着赶快开学“赶快能拿到语文书!当我激动不已地拿到语文书时，我就迫不及待的翻开书本，津津有味地看着里面的一个个引人入胜的故事。恨不得永远钻进这知识渊博的书里，语文书是一位热情的导游，他带我们去游漓江，带我们进入了神奇、壮观的双龙洞，让我们也感受到洞里的美丽。让我们体验到洞里的美丽。让我们体验到洞里的神奇景色;他带着我们去观赏黄山上的怪石、云雾，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长知识;带我们游览了世界;他让我们了解了世界各地的风光，你仿佛一位知识渊博的老人，从只有几十字的课文开始。到现在的行书大楷及意蕴深刻的文章小说，都用生动的语言向我们讲解，你好象一个热气球，引领我在知识的天空中尽情飞翔，在智慧的云朵中游玩。使我们认识了安徒生笔下的丑小鸭，我体会到了作者思念家乡的感情“你已伴我走过了五个春秋”你是我终生的老师和朋友，你把知识毫无保留地送给了我们。万丈知识大厦是建立在语文这个基础上，我愿语文教科书能继续指引我不断进步，我爱语文书我爱语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，也不爱那漂亮时兴的服装.你问我到底爱什么。我将自豪地对你说。我爱语文书。每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是语文书？就迫不及待地一页一页地看下去“每当上语文课的时候！看着老师写在黑板上的字，倾听老师地讲解。生怕放过一个字，我就坐在教室里。放声朗读着课文，一篇、两篇……毫不厌倦，语文书，你像一位亲切而又耐心的知识老人，到深奥的古诗。都用生动的语言向我们讲解！你把我们带到知识的海洋，使我们认识了境遇悲惨的凡卡？舍己救人的海力布，淳朴憨厚的少年闰土……你带我们与标点符号交朋友“你也源源不断把知识送给我们，使我们懂得了怎样读书，我爱的语文书。我全心爱着的语文书，对你有着说不完的感谢，我爱语文课本我爱语文课本我爱书，尤其对语文课本更是情有独钟，语文课本就像一位老师。让我足不出户就游览了祖国壮丽的千山万水、众多的名胜古迹！是它带我领略了风景优美如画的《桂林山水》，我看到了一片苍翠的草原，天空多么明朗，我感受到了草原的宽广美丽，我有欣赏了《可爱的草塘》，草塘上空是 一片《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水……语文课本回教会了我混多道理，做人要做有用的人，不要做只叫体面而对别人没有好处的人”它使我知道今天的幸福来之不易，它还教我了许多写作文的方法。作文。首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的‘鲜味’才好。而且要写真情实感“作文练习，开始离不开借鉴和模仿”但是真正打动人心的东西。应该是自己呕心沥血的创造。就

我最喜欢的第一堂语文课 作文 初中的300个字就行了！！！！！！！！！！！！！！ 要新生的

看小孩你这么着急，真是累坏了。我最喜欢的一堂语文课>难免的也经历过很多堂语文课。很多人说文学是最枯燥的堆砌，而语文课是最令人困顿的时光。那堂课之后。夏日的午后总是让人那么昏昏欲睡，窗外的鸣蝉在吱吱的诉说着她的哀怨。还记得我费力的推了推身边的阿胖，问他下午的课程，阿胖头也没抬用他那懒洋洋的声音说道“那是令人头疼的语文....这时，走廊上的脚步声传来，曹老师，老师缓缓说道“但是她的声音并不如往常般平静”仿佛隐藏着一丝不安与颤抖，我们不讲课本。老师来教你们读一首诗“这句话出乎了所有伙伴的意外，大家一下提起了兴致，我们七嘴八舌的小声议论着，我们没有发现老师老师的眼圈似乎有些红润，她的面容透露出不可掩饰忧愁，老师并没有制止我们的散漫。而是自顾自的读了起来，孩子。