观看什么有感作文200:读什么有感的作文200字四年级下册

1.读什么有感的作文200字四年级下册

读了《人鸦》这本书后,我觉得非常有趣.书中的瑞夏德为了逃避上学的苦恼和做算术题.有一次放学,瑞夏德到后院的榛子树下面坐着,突然一只黑漆漆的大乌鸦居然给瑞夏德说话：“我就是你,你就是我,”就几句咒语诗,就让瑞夏德他们交换了角色.从此男孩瑞夏德开始了他艰难的回归之路.当瑞夏德飞上蓝天后才知道当乌鸦也不是那么简单的,不过,经过一段磨练后,瑞夏德便成为里面一只非常棒,非常勇敢的乌鸦.经过朋友们的努力,瑞夏德最终还是变回了自己,回到了学校,回到了温馨的家里《人鸦》告诉我们,我们做任何事情都不会一帆风顺,一定要坚持,坚定,什么事都能做好.

2.读后感作文200字(共8篇)

我阅读了一本很有教育意义的书《钢铁是怎样炼成的》。作者奥斯特洛夫斯基对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔.柯察金这一个平凡而又伟大的英雄形象。保尔.柯察金是十月革命后苏维埃第一代共青团员的代表，坚强的布尔什维克战士。作者深刻的描写了这个人物内心世界的美，展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历。反映了他在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。保尔.柯察金出身于一个乌克兰的工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为了一个坚定的无产阶级革命战士。但对剥削阶级有着刻骨的仇恨，渴望反抗，喜爱阅读各种革命书籍，他的性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚强的斗争。更重要的是他能够自我反省，对自己头脑中残存的旧思想开战，客服了自己的无政府主义影响，客服了缺乏组织纪律的观念。再也不做自己感情和习惯的奴隶。他将自己融入人民大众之中，工作完全忘我，为了人民群众得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。

3.观看《平安树》视频有感作文200字

你旁边没有大人就别下水,也不要在不知深浅的水里嬉戏,如果不幸落水到河里要大声呼救引起路人的注意,要注意保持头能到呼吸的地方,如果你怕到水里脚抽筋.就在岸上面做一点运动.如果校园发生地震,你们在外面要躲在中心蹲下,抱着头.不能躲在教学楼旁边或较近的地方.如果教室里面发生地震就躲在课桌下面,

4.观《儿童剧》有感的作文200字

我觉得非常有趣.书中的瑞夏德为了逃避上学的苦恼和做算术题.有一次放学,瑞夏德到后院的榛子树下面坐着,突然一只黑漆漆的大乌鸦居然给瑞夏德说话：就几句咒语诗,就让瑞夏德他们交换了角色.从此男孩瑞夏德开始了他艰难的回归之路.当瑞夏德飞上蓝天后才知道当乌鸦也不是那么简单的”瑞夏德便成为里面一只非常棒,非常勇敢的乌鸦.经过朋友们的努力,瑞夏德最终还是变回了自己,

5.观看巜杨善洲》有感作文200字

这就是一名普通的共产党员——杨善洲一生的真实写照。今天有幸观看了影片《杨善洲》，一位高风亮节、清正廉洁、无私奉献的共产党员形象跃然在我眼前，杨善洲是我党培养的一位地厅级领导干部，在位时视百姓为亲人，一心为民办事；退休后放弃舒适的城市生活扎根大山植树造林，兑现为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺，主动发挥余热，为地方和国家创造出宝贵财富。他一生两袖清风、清正廉洁，不为妻子转城镇户口，不让女儿进城工作，退休时几乎没有存款，并且把自已所有的积蓄、工资都投入到林场建设中去。还将自己亲手建设价值3亿元的林场无偿上交国家，其高尚品质打动了在场的每一位观众，电影中的两个情节尤其使我感动。一是杨书记的女儿结婚后和丈夫因为工作单位不同，他的女儿是一名老师，通过考试本早都可以调到中心小学，一直没有调走。所以女儿哭着请求父亲帮帮她，但杨书记就是不同意。女儿对他说：造林是市里已经批准了的？杨书记心平气和地说，女儿见说不动父亲，只好生气地走了！杨书记为尽快还上这笔钱，就对一同上山的几位工友说！咱们一起去大街上捡果核吧，杨书记说完便扭头走了！杨书记并不是一个不食人间烟火的圣人。也非常爱自己的家人“只不过当这一切与党和人民的利益放在一起时，也把感动留给了我们。就是为了不辜负人民的期望，共产党人最讲党性、最讲认真；杨善洲始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥老有所为的奉献精神。他正是靠着坚定的党性和崇高的精神品质，为国家、为人民、为社会创造出了宝贵物质财富和不可多得的精神财富；讲求党性，没有创造不了的奇迹，没有实现不了的目标，教师的职业注定安于平凡，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，千万不能坐在这儿。

6.观看法制巡展有感作文200字

描写人物的基本方法人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。1．肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格，它往往着重于人物的面部、身材、服饰。以表现人物的身份、风度、神韵和表情，玛格丽特可真是个绝色女子她身材颀长苗条稍许过了点分，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了，她披着长可及地的开司米大披肩。两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的，在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上。嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影，俏皮的小鼻子细巧而挺秀；鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望，一张端正的小嘴轮廓分明；露出一口洁白如奶的牙齿，皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣；这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象：不知是天然的还是梳理成的，在额前分梳成两大绺，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环，点评就像描写罗敷之美一样。写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位，2．语言描写言为心声。人物的话语最易，人物心灵的秘密”最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段，语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异。人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，使读者如闻其声，语言描写宜简洁得体。不可拖沓散漫，有悖人物身份，语言描写主要表现为对话描写。五官虽不很和谐，却平添了几分风趣，他坐在演讲台上准备上场。口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚，老孔。他甩着细胳膊腿就上台了”我准备得相当充分”他追求的可不仅仅是与众不同：他说准备得充分，3．行动描写行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现。最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格？所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式！不是人物的一切行动！而是最有意义、最能显示人物性格。或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在。她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上；她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，两人就显得情投意合，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口！如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福！——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复！她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。三、人物描写注意点：1．不能简单局限在一个人上应将视野放宽到这个人生存的整个环境，又要分析这个人与周围事物的关系。只有在大环境中考虑，才能准确定位这个人的外部情态，并由外部触及内心从而深入把握其性格。这样写出来的人物才能与生活同步，2．要抓人物的自身特点来写通过个性化的描写，写出特定人物的特殊性来。客观现实表明，这与实际情形是相吻合的，我们应该明白。两个事物越相像，寻求其不同点就越困难，也正因为两个事物十分相像，就更有必要区别它们，我们抓人物个性的能力就比较高了，1．请你欣赏《红楼梦》第四十回中一幅因鸳鸯和凤姐捉弄刘姥姥而引起的群笑图。谈谈自己对其中人物描写的体会，只见一个媳妇端了一个盒子站在当地。一个丫鬟上来揭去盒盖，李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声。刘姥姥便站起身来”高声说道，食量大似牛“吃一个老母猪不抬头，自己却鼓着腮不语，众人先是发怔，后来一听。

7.听歌有感 作文200字

每当我静静聆听“献给爱丽丝”的时候那熟悉的节奏总会在我耳边响起，那跳跃的音符感染了我的心，仿佛还不知不觉把我带到了人间仙境。我好像在半云半雾中行走，又像在腾云驾雾，我欣赏着居高临下的美景，但我似乎又感觉有些不对劲儿，以前那些活泼可爱的小孩都变成了一个个跳跃的音符，嬉戏着。那一群群大人变成了朴素的高音符号和低音符号。那一片片大海都变成了一行行五线谱，那金色的沙滩变成了一个个提示符，音符”中遨游，上散步，那一片片稻田变成了一个个简谱，时时来一阵风，把它们吹得有的低头、有的弯腰、有的鞠躬。我正要细细品味这美景时，一群群小鸟边唱歌边从我耳旁飞过。