数学趣事200字作文:关于数学的作文200字左右

1.关于数学的作文200字左右

数学学习小体会 下面我想就我自己在数学学习的一点小的体会和大家分享一下。我觉得学习应该有个好基础，我们都知道万丈高楼离不了坚实的地基，学习更是如此。所以我们平时对书中的定义概念一定要清楚，平常在你遇到问题感觉很棘手的时候，当你从定义的角度去考虑的话，往往有预想不到的效果，我认为这些都证明基础东西的确很重要！学习应该经常总结，真的把它当回事去做，我们都知道其实大学的课程比高中要多很多的，这样以来我们学的东西都会比较多,感觉没有头绪。这就要求课后,我们一定要自己花时间好好复习，好好总结。这样我们用起来就会得心应手。解题应该掌握方法，这点我认为我的老师对我影响挺大的，在解题时他经常会将一句话，拿到问题看是什么类型”我觉得这不只是一句话，它告诉了我们一种解题的思想，首先你应该清楚你解的是什么题，然后你按类型对应找方法去解，这一点也说明我们前面的总结是很重要的。我想如果我们能做到这些，那么在解题时应该会达到事半功倍的效果。因为没有平时的细心教导就没有我现在的成绩。平时应该多让自己锻炼一下,院系或其它单位开展的各种有关数学的考试或竞赛,我觉得咱们不一定要获得什么,增加一些见识.在这我想对大家说:数学竞赛就很不错,首先考前辅导是对自己以往知识的一次复习和总结,可以让你把以前的很多遗忘的东西重新回顾一下，其次数学竞赛与其它考试相比更注重能力和思想的考查,对提高大家数学积极性，培养创造精神和分析解决问题的能力有很大的帮助!同时它是对大家以往所学的内容也是一次全面的考查.这对大家从整体了解自己的学习情况也有很大的帮助!还有数学竞赛给大家提供了一个很好的学习平台，在这个平台上大家可以和老师们在线交流，请老师答疑。

2.数学活动作文200字左右

有趣的数学问题生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学！说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫2005年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是2013年，我一听是一个不错的问题，但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗！加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。生活中有许多数学问题我今天解决了一个问题，还有许多问题等着我去探索发现。就像今天的数学问题，测量电视机的周长今天，我什么事都干完了，我觉得很无聊，就去量电视机的周长。当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想到了今天许老师教了可以用线来量”想到这，我便开始动手，就发现线不够长。可我又不想剪了，我回房间拿起书学书来看“就找到了简便一点的方法?因为我家的电视机是长方形，我拿着线去量。所以再用一百零六乘以二，原来我家的电视机的周长是二百一十二厘米，我知道了，以后量物体的周长时。能想出简便的方法。买书今天，我和爸爸去书店买书。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。我再拿3支1.5元的圆珠笔：如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃，这16.6元就给你买雪糕吃：爸爸爽快地说来到雪糕店。爸爸又问我：我买2个1.5元的雪糕“还剩多少钱”我说,爸爸说“我生气地说？数学在生活中是离不开的。心算暑假里的一个晚上“妈妈带我去了留下世纪联华超市。我看到了商场的人可真多啊”里面的东西也是很多：我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等！妈妈说“你能跟阿姨比算速度吗。把要付款的金额算出来，我知道我的心算能力不是很强？连忙找来一张纸和一支笔”迅速认真地算起来。不过还是没售货员阿姨的电脑快：当我把结果告诉妈妈的时候，阿姨已经把要找的钱都给了妈妈，没想到我也这么快地算对了，妈妈也表扬了我。但我知道在今后的学习中。我要提高自己的心算速度：我会有进步的，生活中的数学题今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题，如果我们每人每天节约1角钱”我国全国就节约了约1300万元了，如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，那岂不是很好吗，看了上面的信息，可真是人多力量大啊，突然我想起来了。所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了。

3.一篇数学日记200字以上

享受学习数学下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻。

4.《享受学习数学》作文200字

享受学习数学下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

5.三年级数学作文 200字

我带着爸爸给我的钱去买菜。我来到菜市场;想买菜，菜场里面的菜是1.5元一斤，我准备买2斤，我又看了看菜场外边的菜，而且还比里面的菜好，我准备再买一斤，晚上炒着吃，这样不仅菜买得多，我又去买肉，菜场里面的肉。瘦肉多，而菜场外面的肉；瘦肉少也要4.5元一斤，我当然是选择菜场里的肉，我就买了3斤肉。

6.我眼中的数学作文怎么写200字

我已经读过许多关于数学的书了.每当我想到“脑海里就浮现出许许多多的问号.它们问着不同的问题,因为我对数学有着独特的见解.我就来分享一下吧!数学是神奇的.读数学,做数学就犹如在一个个游戏的世界里遨游,变化多端.数学就像空气一样时时围绕在我们的身边,不可缺少.世界上如果没有数学,

7.关于怎样才能学好数学的作文限200字左右

学好数学的敲门砖：你的数学成绩不会因为你是女生而无提高余地，也不会因为你没有上过及格线而永无翻身之日，数学学不好并不因为你比别人少根筋，更不要强调自己的思维有多么感性并以学不好数学为荣，我见过很多自称不理性而不学数学的人，事实上他们在文学、艺术上的造诣也并不高，感性只是一个他们逃避学习的借口。我可以十分肯定地告诉你数学是非常优美的。这种优美不仅仅是存在于少数人眼中脑中的一种幻象，是宇宙中最客观实在最亘古不变我行我素的。但请不要只站在门外抱怨教育的枯燥，请自己不存任何偏见芥蒂地坦诚地推开门走进来，要相信自己是能够学好的，只要肯下功夫并且有正确的学习方法。重视数学课堂 提高上课效率 我们要感恩，因为我们能够在人大附中学习是非常幸运的。请跟我一起说：在这里你要相信自己的老师是负责任的，跟着老师走是绝对不错的。所以我们一定要好好听讲，认真完成老师布置的作业。有人要请家教才能学好，其实因为是上课不仔细听讲。你的大部分疑问困惑在上课时老师通常会提到，有什么大家都不解的地方也一定要在课堂之内把它解决。上课非常重要，是你和老师的主要接触时间，一定要认真听讲。学好数学并非一夜之间的事情。刚开始你可能茫无头绪，下了功夫也找不到自己的学习方法，你孤独的脑袋想不出数学优美在哪儿。请相信你的老师。当你对数学没有兴趣，当你勤奋一段时间却不见成绩提高，请求助于你的老师；当你有题不会做……你再好好想想老师讲过的东西。就先冷静一下做些别的或者看一下书，保证再看时你很清醒并且对知识已经有了新的认识。还不会做的话，问问老师或者同学。保持完整的独立思考的过程是非常重要的，将来你总会需要独自面对各种难题，老师的时间也不是无限的。要正确对待统练 学校生活毕竟不只是上课，还有一个极为重要的部分是我们终生不会忘却的……统练。你不会时你可能不知所措，但是不要气馁不要放弃，不要潦草，养成良好的答题习惯；一直提醒自己要精神集中，这样遇到大考也一样不会紧张；每道题回忆一下这种题的特点和规律，提醒自己一遍要审题要答题，这种思考是不需要占时间的。遇到不会做的，可以从选择题中总结知识点用到解答题中，这是非常实用的技巧，以最少的知识获得最高的分也是一种很大的本事！高考经常会遇到这种情况，要让遇到不会做的题成为一种充满刺激的挑战，考试中总结的规律都是最实用的，像吃饭喝水一样自然。保证错过的东西无论如何要弄透不会再错，保证这一条你就能得到很多东西，而要保证这一条你并不一定要付出很多东西。认真做统练题自己发现吧。这种话看起来是废话，其实是真理。基础很扎实你可能还是有题不会做。看着这题长篇大论不知所云无从下嘴首鼠两端。我们所学的知识是非常非常有限的。缺点在于这些知识在反复重复的过程中变得很枯燥，很难激起你对数学的兴趣；优点在于知识有限意味着解题方法有限。解题的时候抓住通性通法，问题就能迎刃而解。你的工具无非是两角和与差的正弦余弦正切、正弦余弦定理，至于诱导公式、倍角公式，和两角和差的公式本质上一模一样；半角公式每次考试倒推一遍绝对来得及。这样一看到要求化简，就先把多余项去掉，再看看式子现在的样子像不像两角和与差的公式，一看到有边长的条件或问题，就想正弦余弦定理。不要被题目的障眼法蒙蔽。解析几何被包括我在内的很多同学视作心腹大患，但后来发现方法也很简单：先把所有的已知条件用最简单的方法列出来，不用考虑未知数多不多的问题，你的方程组中就算有五六个未知量也不用担心。然后就化简，设而不求就是把完全对称的式子减一减，用斜率就是把直线方程带入圆锥曲线。当然化简之前之后可能有若干步非常简单的变形，但如果你对化简的意志坚定，就会发现那无非都是些小把戏，有时候直接给你做好半成品反而更方便。化简以后肯定就会变得非常简单，这时候你再带入消元就不那么容易错了。否则先带入一部分再化简很可能就乱套了。这种规律有时候要听老师讲，有时候要自己总结。就是自己做完题多想一想。看错题本之类的活动的时间一定要保持不少于做题的时间，否则傻做题真的很傻。学数学要抓细节 会做题以后还有一点，经常被搞数学竞赛的同学忽视，的同学能后来居上的关键：这真的非常重要，有的题需要固定的解题格式，答案有随意性的时候，一定要选择最保险的答案做答。错题也要往对了做。