意林15期读后感200:意林读后感500字，5篇，内容不一

1.意林读后感500字，5篇，内容不一

看到同桌上的《意林》，看到两篇文章有感。其中有段话颇有同感：尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里！我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢”没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉。尽管有时感觉到嗓子冒烟，看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子。见到却仍大声喊我，最爱看每天早上出操时“毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容”还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》，讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事，因为父亲的爱心和愿望！把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结。女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子。用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望，说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，更能体会其中的艰辛，也许过了明天。我就不再想起这个故事了，只因为那一刻心灵的被触动，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方，意林读后感400字上个月，以前从没读过《意林》的我，总以为《意林》是属于大人的世界，我真正品读到了《意林》的丰富多彩，《意林》中有关于少年健康成长的励志故事，也有冲敢梦幻的校园故事，更有许多充满智慧的问题 ……这本书的故事。有的带给我快乐；有的带给我悲伤；还有的带给我感动，懂得时刻感恩、学会挖掘快乐、要充满想象力、时刻学会包容……《意林》带给我乐享人生的宝贵财富。翻开书的第一页，出现在眼前的是一篇有韵味的小诗，细细品读。

2.意林其中随便一篇文章的200字的读后感

读了新主人翁精神这本书，对书中提到的很多问题都很感兴趣并表示赞同。对自己身上缺乏的那种主人翁精神而感到愧疚，来到影响力2个年头，全员读书活动，读《服从》一书，书中的内容已经不再清晰，真的做到“但是有得时候还是会固执、会怀疑，在领导决定和岗位之间有所矛盾时不知道应该服从领导还是服从岗位，又一本精神大餐的书捧在手上《新主人翁精神》，应该用主人翁的心态去看待问题，一切疑难问题似乎可以变得简单而容易解决，而自己站在主人翁的角度去看问题，也比站在一个打工者的角度清晰明了的多。的确是很不错的一本人力资源管理的书籍，书中提到了一些比较先进的思想和观点，知识雇佣资本”人力资源衰减理论”非常值得现在的我们去学习、追随、探讨，感受到岗位主人翁精神存在的必然和价值，在工作中难免一帆风顺，难免会工作繁忙，难免会觉得不平衡，而如果利用岗位主人翁精神去调节自己，不断让自己的人力资本转化为知识、技能、经验，影响力是一个让年轻人不断创新发展的平台，不再抱怨工资待遇不高，不再抱怨加班的繁忙，现在只希望自己能有多一些的机会，多一些的能力去做好一次大会，在自己的本职工作上做到最好、最优、最熟练、最快速，给自己人生的筹码增加多一分的力量。重新思索自己的岗位职责——文案策划，自己现在的工作跟这个职位相差很多，每天被淹没在无穷的磁带中倒来倒去，而我把职责中最重要的事情都弱化了，北京影响力唯一的文案策划人员。

3.意林可不可以不勇敢200字读后感

读了《我们可不可以不勇敢》有感最近我读了一个让我深深难忘的故事，这个故事写的是一个妈妈和她的儿子勇敢、坚强地面对疾病的经历。5岁小男孩的偶像是姚明，而是因为他妈妈无意间说过：有姚明这样的儿子“他的母亲肯定会非常骄傲，小男孩学走路时！总会莫名其妙地摔倒”小男孩能走到5岁就已经是奇迹了，小男孩在一次摔倒后再也没有站起来。小男孩哭着说，妈妈，是我真的站不起来了“妈妈带着他到医院办理入院手续，小男孩没掉一滴眼泪。没说过一句害怕”护士夸他真勇敢。他骄傲地说，我答应过妈妈的，小男孩醒来对他妈妈说“妈妈我勇敢吧，我没哭，小男孩坐上轮椅的第一天：他妈妈对他说“妈妈以后会有许多困难，紧紧握成拳头说”我是妈妈的保护神，故事中的小男孩虽然被病魔夺去了双腿，但是他坚强、懂事，想到平时自己会惹妈妈生气，觉得非常惭愧？平时在家自己从不主动做一些力所能及的事”有时学习也不够认真……真是羞死人，不论他妈妈怎么苦口婆心地跟他讲，上课要认真听，不要开小差，可张启林一样上课打扰同学听课，和故事中5岁的小男孩比起来。他可真是个不懂事的孩子，怎样做一个懂事的孩子！有没有为爸爸妈妈端过一杯热茶，或者在他们失落时说过一句安慰的话，我们用心去体会他们的劳累了吗。

4.意林55篇读后感

我读了一本叫做意林的杂志。其中有很多令人感动的故事，但最让我难忘的是《魔术师的爱心魔法》这篇文章。一个小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇见了一位魔术师，那魔术师问她想要什么，她说她想要一个企鹅蛋。那个魔术师捧着一个极像企鹅蛋的鹅卵石给了这个小姑娘，6个月后就可以孵出来了“那孩子并不知道那是鹅卵石。企鹅蛋，回家后”他的父亲发现这并不是企鹅蛋。就试探着问小女孩，小女孩尖叫着说“那我现在就去死？反正也活不了多久了”孩子的爸爸找到那位魔术师：把孩子的事情告诉了他“魔术师让他想暂时安慰着她，魔术师突然出现了”魔术师奇迹般的帮小女孩孵出了小企鹅，之后魔术师找到孩子的父亲。我花了整整六个月啊，当人们知道我是为了圆一个绝症女孩的梦时：都热情的帮助我“正是因为世界各地人民们的爱心，才使我在这六个月里找到并带回这颗即将破壳儿的企鹅蛋，魔术师去世了，他早已患上肺癌，在准备给小女孩去企鹅蛋时。他离死期就只剩6个月了，看完这个故事。我被这位品德高尚魔术师所感动了，他在生命的最后时间里。完成了人生最精彩的一次魔术，也是最有意义的一次旅程。我想，如果这位小女孩现在还在人世的话。他一定会非常崇敬这位魔术师，是他给了她希望。

5.关于读者和意林的读后感12篇二百字

这次暑假，我读了一本叫做意林的杂志。其中有很多令人感动的故事，但最让我难忘的是《魔术师的爱心魔法》这篇文章。故事是这样的，一个小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇见了一位魔术师，那魔术师问她想要什么，她说她想要一个企鹅蛋。那个魔术师捧着一个极像企鹅蛋的鹅卵石给了这个小姑娘，对她说：“6个月后就可以孵出来了。”那孩子并不知道那是鹅卵石，高高兴兴的捧着“企鹅蛋”回家了。回家后，他的父亲发现这并不是企鹅蛋，就试探着问小女孩：“如果6个月后孵不出小企鹅，怎么办？”小女孩尖叫着说：“如果孵不出来，那我现在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔术师，把孩子的事情告诉了他。魔术师让他想暂时安慰着她。第二天就消失了。6个月到了，魔术师突然出现了，魔术师奇迹般的帮小女孩孵出了小企鹅。之后魔术师找到孩子的父亲，说：“为了这颗蛋，我花了整整六个月啊，我去了南极。不管是在路上，还是在南极，当人们知道我是为了圆一个绝症女孩的梦时，都热情的帮助我。正是因为世界各地人民们的爱心，才使我在这六个月里找到并带回这颗即将破壳儿的企鹅蛋。几天后，魔术师去世了。原来，他早已患上肺癌。在准备给小女孩去企鹅蛋时，他离死期就只剩6个月了。看完这个故事，我被这位品德高尚魔术师所感动了，他在生命的最后时间里，完成了人生最精彩的一次魔术，也是最有意义的一次旅程。我想,如果这位小女孩现在还在人世的话，他一定会非常崇敬这位魔术师。是他给了她希望。另外，我们也要爱惜生命，懂得生命的可贵，像那个小女孩和魔术师，年纪轻轻就离开了人世。没有了生命就没有了一切。高尚的品德也是做人的真谛，在有限的生命里为人民做无限的事情，这位魔术师就是这样，牺牲了自己，造福了别人。这篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中......

6.意林摘抄加读后感及出处200字左右

当我在水面上写我的名字时“我想象我自己是那些被水冲走的字，我的所作所为是那些显示出来的涟漪，而把那些涟漪带走的水流是一个充满了人的世界，文章善用比喻。将人生比作水上写的字”人的所作所为比成显示出来的层层涟漪，人的世界比成水流，人生短暂。

7.意林读后感

意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、爱情、友情……读了以后，有时促人伤心，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。我们这说不算太富裕，但我们一家人在一起总是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。意林中有一个故事，也令我感触很深，故事名字叫《红糖饺子》，在学校里经常被同学们嘲笑，她每天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家……妈妈为鼓励她，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总是会开开心心地过好每一天。她知道了事实真-相，明白妈妈用心良苦的她泪流满面的跪在了妈妈面前，感谢妈妈为她做的这一切。这让我深深地明白了一个道理，只有真心对待自己的亲人才能有这样子的耐心，等待和鼓励一个丧失生活勇气的孩子重新获得坚强!红糖饺子里裹着的是甜甜的爱和祝福，母亲希望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样可以活出精彩的人生!.《桥》读后感自从我读了{桥}这篇文章后，因为它令我深思，尤其是文中的那位老汉，一心想着村民，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。为了更多人的生命，他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。{大禹治水}这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入，好多次大禹想进去，他想到了还有很多人等着他，时刻为他人着想吧!其中有段话颇有同感：生命单纯“尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里!朴实洒脱，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢”没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉。尽管有时感觉到嗓子冒烟，看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子。见到却仍大声喊我，钱老师好，最爱看每天早上出操时“毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容”【扩展阅读篇】所谓，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想!可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想“可以是因读书而激发的决心和理想”也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺，读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文。因为它必须是在读后的基础上发感想，要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，要读好原文，走马观花地读”可能连原作讲的什么都没有了解“读得肤浅，当然也感得不深，只有读得认真“才能有所感”并感得深刻?如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)。或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，以及故事发生在哪年哪月。读后感中少不了“但是它不同于记叙文中。记叙文中的。讲究具体、形象、生动”而读后感中的，却讲究简单扼要”只要求能引出事理”初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要。实际上变成复述了，这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用，编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法。一种是缩写内容提纲。一种是写阅读后的体会感想：一种是摘录好的句子和段落，题目可以用《读后感》，还可以用自己的感受(一两个词语)做题目。下一行是——《读有感》;第二行是副标题，二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。这是读后感的重要内容。做到议论”叙述，抒情三结合，五、叙原文不要过多，六、要审清题目”在写作时。力求做到，能写出体会，读是写的基础”只有读得认真仔细。才能深入理解文章内容。把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会，只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子;写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜，结尾也大多再回到所读的作品上来，切记要联系自己的生活实际“九、要符合情理、写出真情实感”写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥。应以写。②要写得有真情实感“应是发自内心深处的感受”③要写出独特的新鲜感受”力求有新意的见解来吸引读者或感染读者“④禁止写成流水账”编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容，(2)概——概括本文的主要内容。而且要把重点写出来。(3)议——分析材料。亮明基本观点,进行一番评析”既可就事论事对所，的内容作一番分析”对寓意深的材料更要作一番分析”出自己的感点;要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来“这样的句子可称为"”观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句"在文中的位置是可以灵活的。可以在篇首，初学写作的同学;最好采用开门见山的方法;把观点写在篇首，围绕基本观点摆事实讲道理，写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈，就事论事撒不开。感不能深入。必须先"。读"读"，要写读后感首先要读懂原文;要准确把握原文的基本内容。正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情，三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会，更是会产生不同的看法;从讽刺南郭先生的角度去思考“可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"”露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因;就可以想到领导者要有实事求是的领导作风;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"，大锅饭"，缺少必要的考评机制;为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来;打破"铁饭碗"，四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会;这就要加以选择;就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点。作为全文议论的中心，除了写"，读后感"，老师还会要求同学们在看完一部电影。电视片或参完某一展览后写"，观后感"观后感的写法与读后感是一样的;只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了;五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容;如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要，写这部分内容是为了交代感想从何而来，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点“用一个简洁的句子明确表述出来，这个观点句表述的。就是这篇文章的中心论点。观点句，在文中的位置是可以灵活的。最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。