学习古诗日记200字:收集古诗的过程作文200字

1.收集古诗的过程作文200字

风儿轻轻地吹着，吹到脸上，山村的景色真美啊！广阔的草原上铺满了青青的野草。仔细听，晚风中传来了牧童悠扬的笛声。只见他一边吹着笛子，一边哼着小曲，牧童吃饱了饭，吃完饭后，就连身上的蓑衣也没有脱，就躺在月夜的露天地里休息了。牧童望着月夜美丽的星空，一个人凝望着，数着天上的星星，回忆着一天中发生的事情。

2.《古诗词背诵活动》日记200字

虽然我很喜欢朗诵,难免有些紧张和激动；我怀着忐忑的心情登上讲台,看着台下的上百的观众,紧张得心都提到了嗓子眼儿,详相信自己能行的.我终于完成了自己的朗读,台下掌声阵阵,

3.有趣的古诗词日记200字

【乐府】春江潮水连海平，海上明月共潮生。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？不知江月待何人，但见长江送流水。青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。碣石潇湘无限路。落花摇情满江树。客有从御史大夫张公出塞而还者，汉将辞家破残贼。校尉羽书飞瀚海，山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云。

4.200字古诗

春江花月夜年代：【唐】 作者：【张若虚】 体裁：【乐府】春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。燕歌行 唐·高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。长恨歌和琵琶行也较长

5.初三年级作文 “从诗词中我学到了 ”200字左右

诗，是灵魂之本，是精神支柱，人活着就要有诗意，要让别人感受到诗的价值，让人体会到诗中的真喜，真悲，真愁，真性情。也要从诗中认识到更多的道理，能从诗中得到启迪，而最让我感受颇多的，宝剑锋从磨砺出”梅花香自苦寒来“但谁又体验过他遭受过的磨炼与打造呢”而梅花虽香！但谁又知道她度过的苦寒与霜冻呢，人们只看见宝剑的锋利？有谁去想过他的经历呢，人们只看见梅花的淡雅美丽？又有谁能明白她的苦楚呢，无一不向人们展现出他们那不屈，经历磨难与寒冬而赢来的成就，不也好比在我考试时成绩不尽人意，当我听到分数时。我也很难过，但我想到更多的，是拼搏，望着那咄咄逼人的分数，那不正是磨炼吗，那不正是我要面对的挫折与困难吗，我想？我不应该哭泣？面对挫折我不哭？应该敞开心胸，面朝大海，而是磨练。是让我飞的更高。

6.把刘禹锡的古诗望洞庭改写成一篇日记200字

诗豪刘禹锡乘着马车去洞庭湖观赏夜景。刘禹锡走到湖面前，放眼远眺，只见月亮像一个大玉盘挂在天空，月光洒在洞庭湖湖面上，那皎洁的月亮和洞庭湖湖水交相辉映，形成一道美丽的景色。湖水风平浪静的，湖面模模糊糊，刘禹锡一边看着亭台阁楼，一边兴步登上岳阳楼，刘禹锡放眼远眺，看到洞庭湖旁的山山水水，花草树木像一座城墙保护着洞庭湖，又像一条条绿色的绸带欢迎着来游玩的人们。最引人注目的是洞庭湖湖中绿色的小岛--君山。

7.小学生100至200字古诗文搞件

上具有独特地位看）提出逗百姓足。因而反映这个制度要求的各家经济思想以及以后的演变，就如欧洲宗教改革的新教伦理带来的资本主义工业文明的发展，在当代中国的价值是儒家道德经济学与儒商的兴起，他是法家富国理论最早的提出者和实践者，这是儒家早期的富国思想。反光材料《管子》的富国思想，要把合乎封建等级利益的规范，儒家的现代化改革将带来的是有社会责任和伦理约束的现代化后工业文明。