记一次辩论200作文:记一次精彩的辩论会作文

1.记一次精彩的辩论会作文

记一次精彩的辩论会今天下午，五（2）班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。之间讲台前面摆着一行桌子，班主任陈老师和几个班长前排就坐，台下的同学分成南北两列相对峙，同学们的表情郑重，似乎要进行一场对抗赛。今天就是要进行一场辩论会！主持人大声宣布：开卷有益“开卷未必有益“看了那些不健康的书反而有害，这样正反两个观点开展一次辩论会”请正反两方围绕自己的观点。充分发表自己的意见，辩论中要尊重对方辩友，五（2）班读书辩论会现在开始！反方就是我们班的女同学。　正方的同学发言啦，我认为开卷必有益。因为书是人类文明的：我们都是伴着书成长起来的“每当我打开书认真阅读”　反方的同学也开始辩论起来，对方的观点我不能完全赞同，因为现在有许多不健康的书充斥市场。不少青年正是因为收到这类书的毒害：而走上了违法犯罪的道路，开卷有益：首先要开健康之卷，这就要求我们要选好书来读“实际上我们身边的好书不是不胜枚举吗”对方虽然提倡开健康之卷，加之一些不健康的书籍诱惑力很强，一些青年正是抵御不了诱惑，对方说的也不无道理。

2.记一次辩论会作文300字

我们班进行了一次别开生面的辩论会。老师走进教室，说：我们要开展一次辩论会，主题就是开卷是否有益。就当是一场游戏就好，班里一下便炸开了锅。有人说开卷有益”可也有人说开卷未必有益，我个人也认为开卷未必有益，大家议论纷纷。老师忽然喊道，请正方做到第一组，反方做到第四组：开始五年级的第一次的辩论赛，正方先发制人。书是全世界的营养品”我方反驳。可是你看那些毫无意义的书：看那些不健康的书。会使你纯洁的心灵变得肮脏起来”就是我方观点“开卷未必有益，正方的一辩说了起来，书籍是人类进步的阶梯，整个世界都在不断努力，就会落在别人的后面，永远追不上他“我方陈述观点。有些人看漫画一类的书”导致他上课不注意听讲：一样学习不好……这都是书造成的。开卷不一定有益，我看见正方有人举起牌子，支持正方。拿起A4纸：用红色笔在纸上写了起来“我让七个同学帮我举着牌子。

3.记一次辩论的作文

记一次辩论大多数同学在上课时间常看漫画，这一个行为激怒了老师。慈祥的语文老师给了我们一次“改过自新”的机会——开展一次以《开卷有益！》为题的辩论会？到反方担任辩手这个职位”身为反方辩手的我！从正方辩手的语言、动做、神态中，我查觉到，正方辩手的资料不足：正方辩手发言，古人云：开卷有益“是让人增长知识，开阔心灵的，这句换击得我们反方无话可说，我举起了手，古代诗人刘向曾说过一句名言，很多青少年就是由于看了一些不健康的书籍”吃了这些毒药，从而走上犯罪的道路。正反已被我们逼得无路可逃了。语文老师，死而复生。我们反方被老师这一行为触怒了，嘴里不停地喊着“我们的眼神里充满了愤怒，而正方的人却不以为然“辩论会又开始了“正反方你一言，我一语”老师见这阵势：只好宣布到“这次的辩论会到此结束?我认为你们的表现差极了？

4.作文:记一次辩论会，500字左右

人们常说：开卷有益“开卷未必有益”今天我们就以开卷是否有益为题“开展了一次别开生面的辩论会。正方的观点是开卷有益”反方的观点是开卷未必有益，我是反方的主辩手，正方老许就先发制人地说，我认为开卷是有益的。天天看课外书，不都是认为开卷有益才来学校接受知识的吗：我镇定自如地说，有益及无益的，我们上学看的书都是对我们有益身心的？可外面也有一些对我们无益的书籍”一本坏书就像一个恶魔“看了会玷污你心灵那片纯洁的沃土，‘书中自有黄金屋，书中都是宝。你们为何说书无益呢，正方小赵也不甘示弱。反方沉默了,还好机灵的全全及时相助，现在市面上有那么多黄色书刊。她说“

5.以“记一次辩论”为题写一篇作文。400字

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”所以，今天我们就以开卷是否有益为题，开展了一次别开生面的辩论会。正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。我是反方的主辩手。 　 辩论会一开始，正方老许就先发制人地说：“我认为开卷是有益的，我们天天上学，天天看课外书，不都是认为开卷有益才来学校接受知识的吗？” 　 老许的话并没有把我们反方镇住，我镇定自如地说：“书分两种，有益及无益的，我们上学看的书都是对我们有益身心的，可外面也有一些对我们无益的书籍，难道你也看？有人说过，一本坏书就像一个恶魔，看了会玷污你心灵那片纯洁的沃土。我的话音刚落，我方掌声响成一片。 　 “古人有云, ‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，书中都是宝，你们为何说书无益呢？”正方小赵也不甘示弱。 　 这时，反方沉默了。还好机灵的全全及时相助。她说道：“古代是古代，现代是现代，这怎能相比呢？现在市面上有那么多黄色书刊，如果我们看了乱模仿怎么办？” 　 正在我们争得面红耳赤的时候，老师当了一回“和事佬”。她说：“开卷肯定有益，但书要有选择的看，不然对自己是有害无益的。” 　 通过这次辩论会，我们不但锻炼了口才，还知道了凡事都要一分为二的看，这次辩论会可谓是收获多多。

6.作文 记一次辩论会

[作文 记一次辩论会]人们常说：开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。反方辩友YJQ同学首先发言：看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害，像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮助，看了只能是浪费我们宝贵的时间。反方辩友FW同学又补充道：我也认为开卷未必有益，有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。正方的我立刻站起来反驳道：书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读能力和写作水平，难道这不好吗？刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的好书还不够多吗？我们看书一般都是在家想好看哪一本书，再到书店去找那本书看，就算看到了鬼故事，我到书店去看书，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起来，觉得很害怕，你不看怎能知道它好不好看，我才知道哪些书是好书，哪些是对我们学习有帮助的书，那些对我们不利的书，而且好书还能充实我们的课外知识，了解更多的信息来充实我们的大脑，正方辩友QXY同学这时也站了起来说：我也认为开卷有益，好书能给予我们很大的帮助，你说漫画书会影响我们的学习，难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗？难道漫画书就对我们有害吗？我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力，拓展我们的思维和想象力，一味地捧着课本上的知识读，小学五年级作文《作文 记一次辩论会》。教室里顿时响起了热烈的掌声，好多同学都高喊：开卷有益，开卷有益…

7.作文 记一次辩论赛

最使我记忆犹新的是那次有趣而又精彩的辩论会了。我还清楚地记着那次辩论会：我们举行辩论会，辩论的话题是[过生日请同学吃饭好不好]，同学们分成正反两方。各方并推选出四位主辩人和一位小主持人，接着小主持人上台来，请各位主辩人作好准备：辩论的帷幕来开了 首先正方的第一位主辩人说。我们认为过生日请同学吃饭不好”反方第一位主辩人说，当反正方闸明立场后“接着双方第二主辩人进行了第二轮辩论！只见正方第二位主辩人从容不迫地站了起来”给家庭经济不好的同学带来心理压力！我没请你也许会引起冲突，我的生日是母亲最痛苦的一天，又要让母亲破费：我们要父母年年都在这一天痛苦吗；请同学吃饭；同学之间就能互相切磋交流知识，反方第二主辩人也不示弱反驳道；关于破不破费的问题，小主持人走上台宣布”教室里只有小声商量的声音。小观众们也着急的一个个把脸绷得紧紧的”手抱着发青的拳头目不转睛地望着台上的一举一动，正方第一位主辩人说，如果同学在去生日同学家的途中出了意外怎么办，问得反方哑口无言”一时间教室安静极了。过了一会儿正方的小观众们高兴的高歌欢呼，只有愁眉苦脸地做在那里了“