200字同学的外貌:写一个班上的同学 外貌描写 不出现名字 200字以上

1.写一个班上的同学 外貌描写 不出现名字 200字以上

谢谢她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，抽泣不止，大笑不已。李老师有一头漂亮得头发，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车。手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆，步履是那样轻盈。好像一群美丽的仙子从天而降，看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去。也急忙换上冰鞋，多少有些荒疏了的感觉。我又向前滑行，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，摇摇摆摆，十字路边有一个老妇人，略微有些驼背。

2.求写一个女同学的外貌描写片段200字。

她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。

3.求一篇描写同学的肖像、外貌的文章(200字以内)

似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。明天你是否会想起“昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你，一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园”吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，说实话他长的确实很漂亮。与他的同桌的生活持续两个多月，与粉笔灰做斗争，但与他的同桌生活相处。让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷，正处青春的我甚至还对她产生了某种好感。但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活，却无幸没与他分在一桌，他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀。而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默。

4.描写朋友外貌的作文200字

林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，谁要是有伤心的事，我爸爸给我买了轮滑鞋。我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，是班主任老师的小助手。只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，同学有错认错，我们班被评为文明班级，她好几次被评为红花少年，优秀班干部。那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低，林雨恬就是我肝胆相照的好朋友，我的朋友我是一名中学生了。当我告别了快乐的童年：迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律，在这些日子里，我结识了一个新朋友。她是我的老师，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上。我就觉得她是那么慈祥。她的笑容好像满面的春风，在学习生活中，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止，面对不懂得问题，她会和我们一起探讨。不仅使我们对学习有了兴趣，记得一次写作文，我写得很不好。老师在我的评语中写道，写字要认真：心里暗暗下决心好好写作文！我重写了作文，我写得很认真。我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高。

5.写同学外貌作文200字

林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”。有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多。她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没。她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲。当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低。林雨恬就是我肝胆相照的好朋友。还有一篇：我的朋友我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。老师就是我们的朋友，有一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊！

6.描写一个同学，主要从外貌描写和性格描写，写一段话200字以上。

他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。　他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，他常举起小拳头，还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。觉得没什么>~圆鼓鼓的小小的眼睛！笑起来像一条线。

7.描写人物外貌的作文 200字 写同学 1.53

以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，我走路时总是躲着她，我明白了她是那么善良可爱。一天早晨妈妈从梦中叫醒，我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：我一边跑一边回答”放学的时候：我听到哗哗——哗哗的声音“原来是下雨了。要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，你拿我的伞打着回家吧，转身就走了“我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来。