你做过什么小实验200字:我做了一个小实验作文三百字怎么写呀

1.我做了一个小实验作文三百字怎么写呀

妈妈跟我做了一个绿豆发芽的实验。妈妈把实验用品一样一样的拿上了桌子。30颗绿豆、三个杯子一些干纸巾和一些湿纸巾。你首先30颗绿豆放进任意一个杯子里，再加水，一直加到刚刚淹没绿豆就别加了，把绿豆泡半天再捞出来，我照做了”捞出绿豆时绿豆胀大了。我问妈妈，为什么绿豆变大了呢。妈妈说：那是因为绿豆吸了水“所以绿豆会变大？你把每个杯子里都放10颗绿豆：1号杯里加满水“把2号杯里铺上干纸巾。再把3号杯里铺上湿纸巾，把三个杯子放在阳台。每天告诉我绿豆的变化”妈妈。我觉得奇怪了，为什么1号杯里的绿豆只发芽一天！为什么2号杯没变化。为什么3号杯里一直发芽”我上网一查，原来“植物生长需要阳光、水分和空气，放在阳台的杯子肯定有阳光！纸巾是透气的。

2.小实验作文200字按总一分一总来写

这个过程中就知道了自己要写什么,这样作文的标题就出来了.标题是作文的核心,作文是围绕标题而写的,朝着那个方向奔跑吧.构思.当弄清试题的要求,知道该写什么后,就拿笔在草稿上列出提纲.首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果,确定开头写什么,

3.做一个小实验，并写出实验的过程 作文300字。

实验的进一步研究今天的实验课真有趣”话筒那边轻轻地一句话，听筒那头的人听得却是清清楚楚，在老师的指导下我们知道了，声音是由物体振动产生的。话筒那边的人说话时引起空气振动，纸杯振动，然后是棉线振动，把这边的声音传到了那头去的，回到家里后，继续玩“老师在课堂上说过”不同物质传播声音的本领是不同的，于是我决定找来不同材料做，土电话，看看到底是谁的传播声音本领大“实验材料”一根80厘米长的棉线，一根80厘米长的细铁丝。四个回行针和四个纸杯：实验的过程，1、用棉线、铁丝，四个回形针分别制作一个。2、在话筒与听筒之间的距离相同，纸杯相同“说话声音大小一样的情况下”听一听传播过来的声音。实验情况，我和爸爸先后制作了棉线。土电话”爸爸站在线的另一个地方”当爸爸说很轻，我一点也听不见他在说什么，爸爸的声音稍微提高一点，我能模模糊糊地听到一些，换成铁丝，仍旧我听，爸爸说，当爸爸说到和第1次实验一样轻时。我能听得见声音“但听不清楚说什么”当爸爸再像第1次一样稍微提高些时，我就能清楚地听到爸爸在说，重复做实验也是一样的结果，我得到铁丝比棉线传播声音要快的结论，我想是不是因为棉线之间有间隙充满空气，声音传播过来振动时又要带动棉线：

4.我要一个化学小实验，步骤要长点（就是具体），材料一定要简单，说明原理，实验名称，总共200字左右就好了

老师向我们提出了一个奇怪的问题：一个小男孩躺在海面上看书，为什么没有没下去？老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论起来。他躺在游泳圈上；他躺在死海上。老师只是笑了笑，没说什么。老师不知从哪儿变出一只透明的塑料杯，一个生鸡蛋、一把勺子和一小袋盐。老师先让一位同学在杯子里装大半杯水，再把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋一瞬间就沉下去了。我目不转睛地盯着那个杯子。老师又拿来起小勺子，一勺一勺地住杯子里加盐。使鸡蛋浮起来。鸡蛋只是极不情愿地扭了几下，又沉到杯底睡觉去了。直喊：快加盐，老师又加了几勺盐。可鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底”加进去的盐也跟鸡蛋一样，老师把鸡蛋拿出来！用筷子使劲地搅拌了一会儿，清水变得浑浊了，老师再把鸡蛋放进去时，它不再像以前那样睡大觉。老师又往杯子里加了几勺盐，鸡蛋浮起来了，老师拿着筷子在水中又搅拌了几下，鸡蛋在水中跳起了优美的舞姿。

5.作文记得一次什么小实验300字

今天上课时，老师向我们提出了一个奇怪的问题：一个小男孩躺在海面上看书，为什么没有没下去？老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论起来。有的同学说，他躺在游泳圈上；有的说，他躺在死海上。老师只是笑了笑，没说什么。因为这些理由没有一点科学依据。老师不知从哪儿变出一只透明的塑料杯，一个生鸡蛋、一把勺子和一小袋盐。老师先让一位同学在杯子里装大半杯水，再把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋一瞬间就沉下去了。我目不转睛地盯着那个杯子。 接着，老师又拿来起小勺子，一勺一勺地住杯子里加盐。我们明白了，老师是要往杯子里加一定的盐，使鸡蛋浮起来。可是，加了四五勺盐。鸡蛋只是极不情愿地扭了几下，又沉到杯底睡觉去了。同学们着急了，直喊：“老师，快加盐。”老师又加了几勺盐，可鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底。这时，我们才发现，加进去的盐也跟鸡蛋一样，沉在杯底呢！于是，老师把鸡蛋拿出来，用筷子使劲地搅拌了一会儿，清水变得浑浊了，盐也不见了。老师再把鸡蛋放进去时，它不再像以前那样睡大觉，而是站了起来。看来，离成功不远了！老师又往杯子里加了几勺盐，大约过了半分钟，鸡蛋浮起来了，不过，处于悬在水中的状态。老师拿着筷子在水中又搅拌了几下，鸡蛋在水中跳起了优美的舞姿，真好看！然后，老师往杯中加了最后几勺盐，啊，鸡蛋终于把脑袋探出了水面，同学们“哇”地发出惊叹声。再用筷子把鸡蛋按下去，它像个水中芭蕾舞演员一样舞动着升出了水面。我想：小男孩能躺在海面上看书也一定是海水中含有大量的盐吧。最后，老师告诉了我们刚上课时提出问题的答案：小男孩躺着看书的海是“死海”。海水中的含盐量超过30%，人躺着是不会沉下去的。今天的小实验让我学到了又一个自然科学常识。

6.一次有趣的小实验作文300字怎么写

一次有趣的小实验作文有一次，我正在吃鸡蛋，突然灵机一动：能不能在蛋上写字呢？急急忙忙去问爸爸：爸爸“在蛋能不能写字啊，爸爸疑惑地说”可以教我写的方法吗“我迫切地问……我兴奋地向厨房跑去……我先拿出一直一只鸡蛋！然后小心翼翼地把它擦干。再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“之后将鸡蛋放在空气中片刻；因为据爸爸说需要等到醋蒸发“把蛋放进了锅里——开煮“我取出了蛋，怎么还没熟呢。我极不情愿地又把它放进锅里。我迫不及待取出了蛋，我得意地自言自语起来！鸡蛋被我放入冷水中！等待冷却”我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。我兴奋地剥开了鸡蛋，看着洁白光滑的蛋体“我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上！我惊讶地说”

7.三年级下册我做了一个小实验简单作文图片300字左右

我在网上看到了了一个简单有趣的小实验，就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子，然后将筷子抽出来，你觉得会出现什么现象呢？当然是筷子一抽就出来了呗，妈妈说：肯定不会像想象那样理所当然的“我将玻璃杯中装满米”然后我一下将筷子插入米中，这时我就感到有些不对了，筷子插得紧紧的，我抓着筷子向上一提。筷子和杯子竟都被我提到空中，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来？杯子外面的压力大于杯内的压力。