卖油翁改写作文200字:作文续写卖油翁300字

1.作文续写卖油翁300字

在这五彩缤纷的生活中，爱无处不在。我们每天都沉浸在爱的氛围里面，爱就像是一杯咖啡，爱就像一朵花，绽放在草丛中是那样的绚丽多彩；爱就像是一个个台阶，爱又像是一支舞，我认为妈妈的爱是世界上最伟大、最无私的爱。可能有的人会认为母爱其实没有那么伟大，我考得非常糟糕，心情非常失落。

2.作文改写卖油翁600字

改写卖油翁 陈尧咨擅长射箭，当时没有人比得上他。　 那是一个北宋时期的晴空万里的早晨。　 陈尧咨曾经在自己的花园中射箭。只见他拿了一支箭，用右眼瞄准靶心，看了又看，才放箭。在他练箭时，旁边路过一个卖油翁的人。他闲来无事，放下担子，他双手叉腰间，一副不在意的样子。当他看见陈尧咨射十支中九支时，只微微点了点头，笑了一笑。　 陈尧咨见他这模样，心想：他的脸涨得通红”气冲冲地走向卖油翁，报上名来：竟敢小瞧我的射技“你也会射箭吗，我的射技不够精湛吗，你为何小瞧，没什么大不了？只不过手熟罢了！卖油翁平静得回答”　 陈尧咨怒目圆睁“生气地说，你敢小瞧我的射技。凭我倒油的经验知道，他回答地还是很平静：　 于是他拿了一个葫芦放在地上“用钱盖在葫芦口？只见那油细如一条线。不偏不西穿过铜板落入葫芦中“

3.卖油翁改写六百字作文

当时没有人比得上他。那是一个北宋时期的晴空万里的早晨。陈尧咨曾经在自己的花园中射箭。只见他拿了一支箭，用右眼瞄准靶心，才放箭。在他练箭时，旁边路过一个卖油翁的人。他双手叉腰间，一副不在意的样子。当他看见陈尧咨射十支中九支时，只微微点了点头，陈尧咨见他这模样，心想：他的脸涨得通红”气冲冲地走向卖油翁，报上名来：竟敢小瞧我的射技“我的射技不够精湛吗，你为何小瞧，没什么大不了？只不过手熟罢了？卖油翁平静得回答！生气地说“你敢小瞧我的射技，凭我倒油的经验知道”他回答地还是很平静。于是他拿了一个葫芦放在地上，用钱盖在葫芦口：

4.200字作文,卖油翁走后,陈尧咨会想什么呢?

在这五彩缤纷的生活中，爱无处不在。可以说，我们每天都沉浸在爱的氛围里面，爱就像是一杯咖啡，苦涩中又带有淡淡的甜味；爱就像一朵花，绽放在草丛中是那样的绚丽多彩；爱就像是一个个台阶，使我们能逐步登上高耸入云的山峰；爱又像是一支舞，在人们的面前炫耀它的舞技。我认为妈妈的爱是世界上最伟大、最无私的爱。可能有的人会认为母爱其实没有那么伟大，但我却始终是这样认为。在上高一的时候，第一次月考，我考得非常糟糕，心情非常失落，像霜打了的茄子，卧在课桌上一动也不动。心里非常难过，就这样难过了整整一下午。我一直闷闷不乐，像一只闷葫芦一样，什么话也.

5.由卖油翁想到的作文

读《卖油翁》有感作文人们看到能工巧匠的高超技艺,总以为他们有什么秘诀.殊不知任何高超技艺,都是勤学苦练的结果,《熟能生巧》.读了宋代著名文学家欧阳修的《卖油翁》一文后,我对这一点体会更深了.文中共写了俩个人物;闻名当世有点骄傲自大的陈尧咨,一个是卖油翁由于自己的勤学苦练而练出了超凡的倒油技术,不管是陈尧咨的箭术高超,还是卖油翁卓越的勺油技术,都是他们平时努力实践.勤学苦练的结果.不难想象,如果陈尧资没有经过风吹.日晒.雨淋.常期刻苦练习的过程,

6.陈尧咨把卖油翁打发走后在院子里踱步之后心里想什么200字。以第一人称来写

感觉自己有点可笑,开始不应该自大的,剑法练得好不能骄傲,要继续练习,或许我的射术还能再深造呢!倒油的技法是多么的灵活,卖油翁技艺那么高超都没有到处张扬,是我太不自量力了,以后一定要向别人虚心学习.熟能生巧,

7.卖油翁的启示的作文

学习——熟能生巧熟能生巧。再没有一句话能够比它更贴切更深入的诠释学习——熟能生巧。是学习的目标与方法”表明了二者间的逻辑关系“我在《事物论》中提及的决定一个事物的三方面——目的”目标与原则。它精确的定义了学习，言简意赅的描述了学习的过程与本质。是必须要首先分析的问题“就是这个世界进步与发展的动力。要实现社会的发展，巧思考。若没有知识的储备，纵有过人的天赋也难有所作为。是学习的目的。目的决定目标，大量的知识储备是有效思考的前提“所以学习的目标就是为”包括两个方面——知识点和知识点间的逻辑关系，这一点和数据结构中的图可以类比“一个系统就是一个强连通有向图”知识点就是图的顶点。知识点间的逻辑关系可以用弧表达“熟练的最高境界就是系统”你可以把某一个学科的系统用纲要或者图表的形式表达出来。从对系统的描述可以看出，单纯的练习是达不到这一境界的，我们要从多个方面进行学习来达到这一目标，学习又确实离不开大量的练习”知识点本身的记忆与运用依赖于反复的练习。这是人的记忆规律决定的，中学生也正是在这件事上耗费了大量的时间。学科内逻辑简单，对每个知识点的掌握也是下一步建立逻辑关系的基石。例如对力的三要素分别是什么都不清楚，又如何去理解只需用这三个参数就能准确的描述一个力，在单个知识点熟练之后，就需要建立各知识点间的联系——知识本就是一个整体。思考是主要的方法，需要着重注意的是从属关系和顺序问题。它的目录往往可以较全面地反映这些问题？所以看目录是读书的重要环节，为什么这一节要安排在本章中。为什么要先讲这一章再讲那一章，这样想的过程就是建立逻辑关系的过程。如果课本的编排有缺陷，可以看看其他版本的教材。当关上书可以自己编出一个目录来时：学习的目标就达成了？巧作为学习的目的？应当在高的层次上左右着学习。除了学习时不可避免要涉及到思考以外，巧的重要性还体现在对学习内容的影响上，在平时学习的时候就应当注意对自己思维能力的培养。条理性。在学习时应当始终意识到巧是它的根本目的。从知识储备和思维方法两个方面来努力，这样的学习才是目标明确。行为恰当的，如果缺少了宏观上统领性的认识，看一下熟能生巧在创新性思维里的应用。