小能过桥看图写话200字:小学生看图写话能用我吗

小学生看图写话能用我吗

当然是可以了但是结合实际情况来分析，字。

看图写话，小能在干嘛

树上的叶子也渐渐变黄了。枯黄的落叶在秋风中像黄蝴蝶一样随风飞舞，纷纷扑入大地的怀抱。小熊独自一人漫步在森林的小路上，映入小熊眼帘的是满地金灿灿的落叶，小脚踩在落叶上沙沙作响，它看了看满地的落叶，地上的落叶好多呀“小熊灵机一动。马上拿来扫帚、簸箕”它拿起扫帚，哗哗地扫着落叶，它嘴里还哼起轻快地歌儿，它把落叶都往中间扫，正要拿簸箕时，风婆婆过来捣乱,把小熊刚扫成一堆的落叶都吹散了，小熊不泄气。

看图写话小能手。 ________________________________________________________________

放学了，小明看见人行道上有一块香蕉皮。

看图写话,小猴子可以用多种方法到达河对岸摘花

原发布者:虹彩色调看图写话技巧篇一一、怎样观察：时间/地点+人/物+做什么。景+怎么样(外形、给人的感觉)二、看图说话写话的方法：看仔细“想明白，写完整，写作格式。每小节开头空两格学会正确运用标点符号三、顺口溜”1.一看环境和人物：二看动作和表情：融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.心理想法和语言,二者一样不能丢。1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物。从远到近观察）3、谁在什么地方干什么：（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）；穿的、样子（1）他是怎么做的？他会做些什么：他会说些什么？他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？美丽的、灿烂的、可爱的。2、记住几个修辞句式：可以运用的词语，好像。、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等）例如”1、教给观察图的方法“2、指导看图说话写话《救小鸟》”1、让孩子仔细观察图画。说一说：（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事。

小学生看图写话技巧如何掌握

原发布者:虹彩色调看图写话技巧篇一一、怎样观察：时间/地点+人/物+做什么。物/景+怎么样(外形、给人的感觉)二、看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”写作格式：每小节开头空两格学会正确运用标点符号三、顺口溜：1.一看环境和人物,二看动作和表情。2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.心理想法和语言,二者一样不能丢。四、要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿的、样子（1）他是怎么做的？他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等）例如：1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。过程：1、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事？（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？（例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。

小伙伴们，你们能帮我把这个看图写话写详细点吗？

小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。小亮在草丛边拍了几下，快速地走到草丛边摸了一下，小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。

松鼠小能蚂蚁鱼和乌龟看图写话

森林里可真热闹啊!原来是动物在开动物表扬会。山羊老师笑咪咪地说:今天把大家叫来就想问一下大家有哪些动物为人类做贡献“小象，我看看你哑口无言，小兔自告奋勇地说。