课外读物200字以上介绍:推荐课外书发言稿200字

推荐课外书发言稿200字

尊敬的老师，今天我演讲的题目是：我最喜欢的一本书。小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说;小鸟喜欢天空，都流传着一个美妙的故事;喜欢读书，因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。便是我最快乐的生活。我读了罗尔德达尔的十二本故事书，其中我最喜欢《查理和巧克力工厂》。现在就请大家和我一起走进那奇妙的巧克力工厂，认识善良的查理吧。旺卡先生拥有世界上规模最大的巧克力工厂，他想为自己的巧克力工厂寻找一个接班人。有五个孩子获得了参观巧克力工厂的金奖券，其中就有贫穷但懂事的查理。五个孩子参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解这个巧克力工厂。即使做最荒诞的梦也想象不出这样的事情。飞流而下的巧克力瀑布，流淌着棕色糖浆的河，还有牛奶糖堆成的山。工厂里的工人全是来自蛮荒丛林的酷爱巧克力的奥帕罗帕国的小矮人。巨大的诱惑让其他四个孩子失去了自制，他们有的掉进了巧克力河、有的变成了糖果、有的被送进了垃圾炉、有的钻进了电视变成了信号微粒，当走到每一个工作间时，查理最听话，从不闯祸;当每一个孩子离开工厂时，查理都替他们担心。最后他赢得了旺卡的信任，赢得了巧克力工厂。最后也是为了家人，他放弃了巧克力工厂。总能让旺卡先生想起自己童年的快乐时光。我想他的运气不是偶然的，上帝总是会眷顾那些善良的人。读了这个故事，我知道了世界上最珍贵的就是亲情。家都是我们温暖的港湾。但只要有亲人在身边就会有无限的幸福。我也要像查理一样做个懂事、善良、关心他人的好孩子!读一本好书就象严冬里遇到了炭火，读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯。畅游书的海洋，我收获的是快乐和智慧。读书让我变成了一个爱幻想的孩子，读书让我变成了一个有理想的孩子。让我们与书交朋友吧，让我们在阅读中感受生命的芬芳!推荐一本书的演讲稿 亲爱的老师，让我和大家一起畅游书海，分享阅读的乐趣。培根先生曾经说过一句话：读书给人以乐趣，我非常喜欢阅读。

上课看课外书写的检讨书200字以上，急~~~!!!

我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。过去我一直忽视了它。不单单是老师，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，直接造成了不尊重老师，不尊重他人劳动的恶劣影响。一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，不利于学校的学风建设。也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！所造成的严重后果我做了深刻的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,

你是怎样在课外学习语文的作文200字以上

某个人与某些书的相遇常常是有机缘的。印象中，书名里含有“书店”的书为数不多，又把与那些做书店有关的专业书拉开了距离。于是当同事把它推荐给我时，我便欣然接受了。的阅读能力上，淡淡的白色封面外裹着黑色的特种纸书衣，透过镂空的“露出的是书店温暖的一角。黑底银字配上有作者签名和照片的封腰，显现出一种雅致和精美。更值得一提的是，封底和封二上的那个名为Julis的来自旧金山一家书店的铜人，酷似希腊神话中被宙斯惩罚而背负整个天地重量的阿特拉斯，手举起的水晶球正好映照出背后书架上的书。据说作者的用意是以此来形容“书店工作者就宛如这铜人一般，以强劲的双手默默地托起书的世界，让世人能无忧无虑地欣赏书店之美。卖书人“感动一阵子了”这是《书店风景》给我留下的第一印象。该书初版序言里讲了这样一个故事。说是一位当地名人，在告诉同好单车旅行要诀时，总要附加的一句话——，记得带上一本书“尽管同伴们都带上了笔记本电脑。带上了这本还不算沉甸的《书店风景》，一来怕的是旅途负累，二来还是习惯于那种手纸间相互磨擦的真实感。以往出差带的大凡是小说、杂志之类的，所以带上这本书旅行“说实话还是相当”但在机场读了作者写的几篇序后“这种担忧便荡然无存了”凑巧的是这是一本全部以描写西方书店为主题的华文图文书。我心里还想着说不定有一天也能不期而遇。身临其境光顾书中某一书店，然而既使无缘拜访，而手捧书卷，遥想着这家书店或许就在某个不远的地方。如此有亲近感的阅读，岂不也是一件惬意之事么，转而又让我感到几分羞愧的是作为一个书店的经营者，对这本已有十多年书龄且一版再版的，关于书的书。心里颇有“相见恨晚”作者经历了二十年的长途跋涉“寻访了一千多家各国的书店”择其精要地介绍了欧美25家风格迥异的书店。细腻柔美的文笔叙述了一个个，书店背后的故事，娓娓道来。引人入胜“有的婉约秀丽”有的细致精巧，有的古意盎然……阅读间仿佛相随穿梭在那些大大小小的书店之间。更多的是通过描写这些书店的现状，让人们去思考书业未来与方向，而让我更加为之赞叹的是一个个书店的店主们对书的那份热爱、迷恋，以及那种西方人特有的想象力和创造力。由于他们的努力和执着“使小小的书店催生了一个又一个伟大的思想者和伟大的作品”从而发展成为当地文化的象征，也成了这些城市的地标，记得法国著名雕塑家罗丹说过。生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，作者钟芳珍女士无疑就是具备这双慧眼的人，也许人们看了书后都会抱憾在书中未提及一家国内的书店。我想或许这正是一个东方女性的高明之处：她把这种与我们相隔千山万水的遥远的美，而把我们身边的书店风景。让我们自己去发现、挖掘、塑造、从而珍惜她，云游四海、逛书店、买书、卖书、编书，把自己的兴趣爱好与职业完美的融合到一起，这对每个爱书者来说，是多么令人向往的一种生活状态啊。我们同样能感受到在成绩和光环背后作者的那份执着与艰辛，据说国内某书店老板，为了寻找开书店的灵感，几乎翻烂了三本《书店风景》。而我在想书中那些店主的灵感又取之何处呢，其实。人士都知道，在书店美丽、温馨、宁静、高雅的表象后面。藏着的往往是经营的艰辛和生存的挑战？在德学习期间“我们了解到今日德国中小书店的店主们大都不能靠其收入谋生”许多老板的收入往往还不如店员，坚持着只是为了满足自己一个理想，靠的是对文化的激情。和对书的热爱。静下心来读点书了。装点门面”不如说还是为了更好的享受生活，感悟人生罢了，梦想着有一天。我们的书店，以一道独特而靓丽的风景，矗立在我们各自所在的城市，吸引着四面八方的，智者在此垂钓（引用P54页）“谈笑有鸿儒”我们则微笑着“坐拥书城，并且可以自豪的说”风景这边独好，若是把世上每个人当作一本书的话“那么世界就是一个最大的书店”

关于风景课外书的读后感（200字左右）2篇 在今天8:00前发上网 急急急急急！！我求求大家了！!

书店风景》读后感 我相信，某个人与某些书的相遇常常是有机缘的。印象中，书名里含有“书店”的书为数不多，还加上“风景”两个字，又把与那些做书店有关的专业书拉开了距离。于是当同事把它推荐给我时，我便欣然接受了。 对于我这个“老书店”来说，在“封面”的阅读能力上，还是有得天独厚的优势的。淡淡的白色封面外裹着黑色的特种纸书衣，透过镂空的“窗户”露出的是书店温暖的一角。黑底银字配上有作者签名和照片的封腰，显现出一种雅致和精美。更值得一提的是，封底和封二上的那个名为Julis的来自旧金山一家书店的铜人，酷似希腊神话中被宙斯惩罚而背负整个天地重量的阿特拉斯，手举起的水晶球正好映照出背后书架上的书。据说作者的用意是以此来形容“书店工作者就宛如这铜人一般，以强劲的双手默默地托起书的世界，让世人能无忧无虑地欣赏书店之美。”就凭这一点，也足以让我们这些“卖书人”感动一阵子了。这是《书店风景》给我留下的第一印象。 该书初版序言里讲了这样一个故事，说是一位当地名人，在告诉同好单车旅行要诀时，总要附加的一句话——“记得带上一本书”。为此在赴德访问时，尽管同伴们都带上了笔记本电脑，而我却还是遵循了这句叮嘱，带上了这本还不算沉甸的《书店风景》。一来怕的是旅途负累，二来还是习惯于那种手纸间相互磨擦的真实感。以往出差带的大凡是小说、杂志之类的，为的只是一个“休闲”。所以带上这本书旅行，说实话还是相当“冒险”的。但在机场读了作者写的几篇序后，这种担忧便荡然无存了。凑巧的是这是一本全部以描写西方书店为主题的华文图文书，为此，我心里还想着说不定有一天也能不期而遇，身临其境光顾书中某一书店。然而既使无缘拜访，而手捧书卷，遥想着这家书店或许就在某个不远的地方，如此有亲近感的阅读，岂不也是一件惬意之事么。转而又让我感到几分羞愧的是作为一个书店的经营者，对这本已有十多年书龄且一版再版的“关于书的书”却一无所知。心里颇有“相见恨晚”之意。 作者经历了二十年的长途跋涉，寻访了一千多家各国的书店，择其精要地介绍了欧美25家风格迥异的书店。细腻柔美的文笔叙述了一个个“书店背后的故事”，娓娓道来，引人入胜。有的婉约秀丽，有的气势磅礴，有的细致精巧，有的古意盎然……阅读间仿佛相随穿梭在那些大大小小的书店之间。不但如此，更多的是通过描写这些书店的现状，让人们去思考书业未来与方向。说是“风景”，而让我更加为之赞叹的是一个个书店的店主们对书的那份热爱、迷恋，以及那种西方人特有的想象力和创造力。由于他们的努力和执着，使小小的书店催生了一个又一个伟大的思想者和伟大的作品，从而发展成为当地文化的象征，也成了这些城市的地标。记得法国著名雕塑家罗丹说过：生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。作者钟芳珍女士无疑就是具备这双慧眼的人。也许人们看了书后都会抱憾在书中未提及一家国内的书店。我想或许这正是一个东方女性的高明之处。她把这种与我们相隔千山万水的遥远的美，传递与我们，和我们分享。而把我们身边的书店风景，留于我们，让我们自己去发现、挖掘、塑造、从而珍惜她。 云游四海、逛书店、买书、卖书、编书，与爱书之人交流切磋，把自己的兴趣爱好与职业完美的融合到一起，这对每个爱书者来说，是多么令人向往的一种生活状态啊。然而在羡幕的同时，我们同样能感受到在成绩和光环背后作者的那份执着与艰辛。 据说国内某书店老板，为了寻找开书店的灵感，几乎翻烂了三本《书店风景》。而我在想书中那些店主的灵感又取之何处呢？其实“业内”人士都知道，在书店美丽、温馨、宁静、高雅的表象后面，藏着的往往是经营的艰辛和生存的挑战。在德学习期间，我们了解到今日德国中小书店的店主们大都不能靠其收入谋生，许多老板的收入往往还不如店员，坚持着只是为了满足自己一个理想，靠的是对文化的激情，和对书的热爱。所以我认为“灵感”往往来源于生活、来源于一种全身心的“投入”。而更值得我们借鉴的是他们对读者的那份关怀和厚重的精神。若非要在一本书上找答案，那往往会搞得“东施效颦”、“南橘北枳”。 记得作者说过：“书店是文化和社会的导流并散播精神与情绪，它不仅仅是一个简单的卖场，更是一方诗意憩居地”。如果说工作者是美丽的，那么我们这些“书店风景”的守护者，则更是美中之佼者。而今天自己能成为其中一分子，无疑是幸运而值得骄傲的。在与不少读者交流中，我们可以感到，在他们眼中，也许我们大多都是博览群书、满腹经纶之士，所以也常常愿意与我们一起煮酒论剑，或者在我们面前谈古论今的显摆一番，以分享他们从书中获取的快乐。每每于此，自己才后悔 “该念的书都没有念”。若是拿自己与作者笔下的业主相比，则更显得相形见绌，底气不足了。由此推来，作为书店的经营者，在整天考虑利润、销售、码洋、库存的同时，还真的应该给自己留点空间，找点时间，静下心来读点书了。与其说是为了“装点门面”或者 “加油、充电”，不如说还是为了更好的享受生活，感悟人生罢了。 梦想着有一天，我们的书店，以一道独特而靓丽的风景，矗立在我们各自所在的城市，吸引着四面八方的“智者在此垂钓（引用P54页）”，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，我们则微笑着 “坐拥书城”，并且可以自豪的说“风景这边独好”。 若是把世上每个人当作一本书的话，那么世界就是一个最大的书店，人们每天都在相互阅读、相互推销，有的可以畅销全球，而有的则少人问津。如此说来“书店风景”也不就是“人生风景”吗？ 自己减少点哈

作文上课看课外书对吗200字

有些学生对某些科目不喜欢，存在偏科的情况，或者老师上课水平太差，学生上课觉得索然无味，就看看课外书消遣消遣。他们如果对这些科目感兴趣，或者老师讲课生动有趣，就不会看课外书。像上面这个学生，他并非不知道上课看课外书会影响学习，只是不喜欢物理，觉得上物理课太枯燥无味，所以想偷偷看作文里的故事消遣消遣。单纯的跟他上讲课看课外书对学习有影响是没有用的（我对上面那个同学做的工作基本上就没多大用）。如果是老师的原因，学校应该想办法帮助提高老师的上课的水平，如果是学生偏科的情况，则应该找出学生偏科的原因，也可以改善情况。二、特别喜欢某类课外书。对某类书有特别的爱好，课外时间看了还不够，上课想趁老师没注意，这种学生未必成绩一定差，也不一定不喜欢那节课所上的科目，主要就是因为特别喜欢，像我班有个学生小鹏，就特别喜欢看网络游戏小说，他的成绩在班上还在前几名，他上课看这类书已经被抓到过多次了。他说他就是控制不住自已。我们除了跟他讲上课看课外书对学习的影响外，主要是靠他自己的毅力去控制。这类学生自制力增强，情况可能好转。上课看课外书的情况就有所好转，主要就是自制力增强了。三、班风不正，学生纪律观念差。学生没有纪律观念，上课乱糟糟，学生上课就会做许多与学习无关的事，这时学生看课外书，老师不应该过多批评，而是应该想办法引导班风，让班风朝好的方向发展。这种情况自然就少了。四、习惯的原因。学习习惯差有很多种，如上课爱讲小话，爱搞小动作，思想爱开小差等。有的学生可能上课有爱看课外书的习惯。有可能是以前看课外书时，老师没发现，慢慢就养成了。也有可能是老师不怎么关注这类小事，放任学生，让学生养成了这个惯。有这个习惯的学生，大部分上课的时间都会看课外书，他们一般不会有其它违纪，也不会影响其他学生学习。有个同事就跟我讲过他的一个学生。这个学生一到上课，就悄悄把课外书放在课本下面看，但上课一般不会违纪，也不影响其他同学，他回答已经习惯了。对于这类学生，我们要慢慢帮助他改掉习惯。要想办法把他的注意力转移到课堂上。这种情况发现越早，越容易改变，改变就困难了。有的学生得到一本书，对书中的内容很好奇，急于了解一下，就偷偷看看。老师只要教育他，不要在上课时看，要看课外再看就行了。如果书中的内容确实吸引人，老师担心他下节课还看，可以暂时帮他把书保管一段时间，等他好奇心过去了，并讲清楚，如果上课再看，再收来就不会还他了。

读书笔记200字

abao1222读书笔记200字30篇读书笔记200字30篇(1)弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.读书笔记200字30篇(2)《小偷和母亲》是一篇很教育意义的文章：一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他，等他长大后投更贵重的东西，他咬掉了他母亲的耳朵，他母亲骂他大逆不道。可是小偷却说：

写你阅读的课外书的梗概作文200字

有画画、下棋、跑步、看课外书。我最喜欢的课余生活就是看课外书。我的妈妈也爱看课外书。我看见妈妈在看书，我跑到妈妈身旁也跟着看起书来，妈妈见我这么爱看书，就特意给我买了一大箱的书，我就开始喜欢看课外书了。我就把我喜欢的书带到学校，每到下课时间，我就把我从家里带来的书打开看，直到上课我才把书收起来。我看到书里面《皇帝的新装》这篇文章，里面讲述了皇帝想做一件衣服，找来了做服装的人，那两个人不断地向皇帝要钱。