小学生作文我和书的故事200字:以“我与书的故事”为题写一篇200字作文

以“我与书的故事”为题写一篇200字作文

我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦……

我与书的故事作文 200字

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。进入书的世界，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，我最早看的书是《龟兔赛跑》。可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友，上学后我就更爱读书 了。摆着一本本我心爱的书籍，《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……一个周末：我在为下周的语文课查找资料，都没找到合适资料，突然发现了一本《惊魂街惊魂记》，胆大的翻开：胆小的走开，全球销量2.7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界，贪婪地读着，我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去，一会儿遇见狼蟹，一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着，妈妈一声，打断了我在惊魂街上的旅行”等会儿“我应付着妈妈，直到爸爸夺走了那本书”发现今天有我爱吃的鸡翅，主人公见到了狼人到底会怎么样，我根本顾不上吃，书就在椅子上，抓起书我继续读了起来，是不是非得饿你一顿 啊，妈妈生气了！我狼吞虎咽地吃光了米饭“竟然忘掉了好吃的鸡翅？

小学生作文《我和书的故事》

张致硕我和书的故事她是多么质朴无华，也是多么深奥绵长。不知何年何月我与她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，我不知怎与她交上了朋友，有可能是厌烦了重叠的ABCDE,又苦恼地接受x+y。她令人快乐，令人愉悦，在我记忆的心扉中，对我这样如饥似渴的少年来，她的作用更是不言而喻。我对她如痴如醉，她的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到了愉悦的欢快时去品尝甜蜜的赞美时而骄傲，骄傲令人坠落，谦虚令人高升”在我一次又一次地失败时。他给了我勇气，给了我恒心，给了我无坚不摧的信念，告诉了我。失败是成功之母“她常说，自信人生二百年“会当水击三千里，长风破浪会有时！直挂云帆济沧海，我自横刀向天笑！她好比稍纵即逝的流星”流星一霎那多么光明。可只有那一霎那的光阴，真正的美……她就是—书，我爱她，爱她的深奥绵长，爱她的永无止境，爱她的每一个字，书-——无声的老师，是一位可以与我倾心而谈的朋友！

我和书的故事作文200字五年级

我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦……

怎样写《我和书的故事》作文200字

我和书的故事“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；书犹药也“这是刘向眼中的书．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中”书就是一把钥匙，让我打开文学之门，书就是一叶小舟；载着我在知识的海洋里遨游，书就是一位慈祥的老人；告诉我一个个人生道理，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书，书中的内容时不时让我欣喜万分。时不时让我为之感动。我经常陶醉在其中，只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭。忘了时间。

小学生作文《我和书的故事》

我脑海里每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，它牵着我的魂，绕着我的梦…… 儿时在山区里的我进学校念书了。老师常带着我与同伴们坐在校园的草地上，美人鱼的善良，坏皇后的恶毒。

我和书的故事作文200字怎么写

关于我书故事作文200字：我与书间故事 书我伙伴呀呀语始我与书结解缘 我记刚识别能力候妈妈耐教我识字爸爸让我认识植物认识物识字卡片我候缺少部 我渐渐认识字越越故事书我朋友我经缠着妈妈我互相讲故事给听 我级接触许课本语文课本数课本英语、品课本我喜欢语文课本面许趣故事每发新书候我都要给包新书皮迫及待篇篇读起 我与书相伴书让我受益匪