以生活为主的文章1200散文:关于大学寝室生活的文章

关于大学寝室生活的文章

当习惯成为自然——大学寝室生活感想佛说：缘分真的很珍稀，缘分他又是奇妙无比的。在亿万万的星球里。唯独我们几个相聚于同一个寝室；我就是怀着这样奇妙的心情踏入了。在大学校园里面。更要学会做人，宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也最直观的，有点忐忑。也有点期待“忐忑于不知道自己是否能和室友相处融洽”同时也期待着以后新的寝室生活。在这期间有过摩擦与眼泪，但得到更多的是开心和欢笑，我们在生活中磨合各自相异的生活习惯，也在遇到困难时守望相助互相扶持，理应更加的亲近。大家会关心询问，帮忙送医买药，学习生活出现挫折时。大家会劝解安慰，共度难关。在外收人欺负时：都有一片为了朋友兄弟捧出一颗热心的狭义情怀，谁又能为此责备些什么呢。我们是共少年志的同学，在学习上互通有无，我们是互相理解的朋友；在生活中共享喜怒哀乐，我们是关系亲密的姐妹，在寝室卧铺交谈；打趣玩闹，我们共同度过这一段大学时光。都在对方的人生里留下了不可磨灭的痕迹和美好的回忆，而临于窗口美丽的身影便都是怀揣梦想的公主或英俊骄傲的王子，每一位王子都在这座城堡里激进向上！即使生活上的一点一滴都务必做到最好，大学宿舍是公主；这里是体现个人生活习惯的根本的场所；许多同学都是第一次拥有，不同姓氏的青春者共同组成的。或许大家性格迥异，是生活学习的重要场所，大家都希望她温馨，也希望她是青春绽放的角落，每个人都应该养成良好的学习和生活习惯。习惯决定性格。性格决定命运，正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言“收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格。收获一种命运……，不可否认习惯的重要性。为什么有的大学寝室可以做得那么好呢，根据接触到信息反映的一个普遍观点是。

《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集。从中我们可以从中看到早年鲁

动物们要开会议事，让狗去请大象。结果狗将猫当成了大象请来了，受到动物们的嗤笑。狗和猫就成了仇家。如百草园的生活；厌倦旧的教育方式（内容、制度等），如三味书屋的生活、怕背《鉴略》等；

以歌颂祖国歌颂党歌颂美好生活为主题的文章

歌颂祖国

以爱党爱企业爱国爱生活为主题的散文

别气，不要把生活的压力当做一种痛苦，要学会培养一个豁达的习惯，相信善良，善良才温暖，生活最简单的方法，就是在善良中多几分感谢。心存温和，也就化解了那些秋风萧瑟。23、人心还须添几分柔和，少一些戾气，伤肝伤肺不值得，活的是那份涵养和原谅。不要怨气。生活的压力，为了和命运的一场承诺，学几分放过，谁都带着许多的缺点从岁月路过，理清自己的情绪，这个世界没有陌生。生活里的磨砺很多，不只需要我们一个友好的态度，还要需要我们一个坚韧的勇气，命运里拥有这些德行，命运谜底只是一个时间问题，不必要对命运投其所好，你的单纯和坦率，就是你活在这个世界上无可替代的质量，生活没有那么多的欣喜若狂，也不是去渲染鼻涕眼泪的悲情，人生怎么活，生活难，这就需要你放弃任何攀比，用温和的心，去活下去。学会理解生活，不要纠缠不休的计较那些琐事，培养一份淡定，和气生活的幸福要学会发现，还要勤快，悲观的时候再有几分坚强，记得不怠慢自己的小小善念。幸福的态度就是善待别人，善待社会。生活当中的那些懒惰和任性，自大和拖延，其实都是对自己生活质量的一种损害，造成了自己命运的飘摇不支。释怀。把烦恼忘记了，就是对生活最高的敬意和祈福。心怀善念，故幸福。幸福的人生，担当命运的道与义。生命是一场遇见。生命的意义，是赋予能够温暖，善待，让我们对人生心存感激，学会把所有的烦恼付与流云，也不是找那个鼻青脸肿的纠缠，懂几分珍惜和感激，修复所有被烦恼损坏的美好。如何让生活高端，快乐，豁达，人生不管多么曲折，都要擦亮自己的钛合金双眼，都要学会用慈悲和世界温暖相遇。谁在人间也不会很久很久，和命运相伴，少用那双麻辣眼，多用几分柔和心。学会快乐的生活，是一种生活的能量，更是一场命运的觉醒生活的烦恼，不是受了多少委屈和挫折。

求一篇以“生活”为话题的散文

人生怎么活，宜宽，不急，别气，清新。天无一月雨，人无一世穷，努力才好。不要把生活的压力当做一种痛苦，要学会培养一个豁达的习惯，自觉、自立，相信善良，善良才温暖，生活最简单的方法，就是在善良中多几分感谢。心存温和，也就化解了那些秋风萧瑟。23、人心还须添几分柔和，少一些戾气，伤肝伤肺不值得，水远山高，活的是那份涵养和原谅。要养和气，不要怨气。生活的压力，也许很大，人为什么活着，为了和命运的一场承诺，多几分雅量，学几分放过，谁都带着许多的缺点从岁月路过，理清自己的情绪，这个世界没有陌生。生活里的磨砺很多，不只需要我们一个友好的态度，还要需要我们一个坚韧的勇气，命运里拥有这些德行，个中实情，命运谜底只是一个时间问题，不必要对命运投其所好，你的单纯和坦率，就是你活在这个世界上无可替代的质量，每一天都是从日出到天黑，经过就好。生活没有那么多的欣喜若狂，也不是去渲染鼻涕眼泪的悲情，人生怎么活，生活难，这就需要你放弃任何攀比，活你自己的别开生面，热爱自己，理解别人，用温和的心，去调和，去活下去。学会理解生活，客观，豁达，友好，不要纠缠不休的计较那些琐事，培养一份淡定，和气生活的幸福要学会发现，努力探索，还要勤快，悲观的时候再有几分坚强，记得不怠慢自己的小小善念。幸福的态度就是善待别人，善待自己，善待社会。生活当中的那些懒惰和任性，自大和拖延，其实都是对自己生活质量的一种损害，造成了自己命运的飘摇不支。生命是一场，朴素，平实，一如，简单，释怀。把烦恼忘记了，就是对生活最高的敬意和祈福。心怀善念，光明在前，故幸福。幸福的人生，是用合十的心，担当命运的道与义。生命是一场遇见。生命的意义，是赋予能够温暖，善待，友好的力量。活这一场，让我们对人生心存感激，学会把所有的烦恼付与流云，今生来此，也不是找那个鼻青脸肿的纠缠，懂几分珍惜和感激，做好一份心理准备，修复所有被烦恼损坏的美好。如何让生活高端，大气，上档次？我的回复，快乐，豁达，柔和，人生不管多么曲折，都要擦亮自己的钛合金双眼，都要学会用慈悲和世界温暖相遇。谁在人间也不会很久很久，所以要提醒自己，和命运相伴，要好好的，暖暖的，和和的，静静的。少用那双麻辣眼，多用几分柔和心。学会快乐的生活，是一种生活的能量，更是一场命运的觉醒生活的烦恼，不是受了多少委屈和挫折，而是醒悟过来的脚步太迟缓。不在宽恕里活过来，就在烦恼里翻跟头啊，用美好的心态，去做和幸福快乐相连的事情，这就是生命的觉醒。不要管岁月多少折磨，不要管面对如何的困难，生活就需要几分忍耐和善待，命运的结局管他怎么样，既然无法和别人雷同，也无意去复制别人的旅程，那就活自己人生的责任，人生的可爱，人生的驷马难追。

以 平民生活 为主题，描写普通百姓。 找四篇名家散文。

我朝一片茂密的丛林走去，待我发现已经摆脱了背后的灯火和人语时，②我拨开没膝的蒿草坐在竹林里。竹林里的空气好得让人觉得上帝也在此处与我共呼吸，山涧的溪水声幽幽传来。如果你想真正领略风景的神韵，是非常需要独自和自然进行交流的。我清清楚楚地记得竹林里无处不在的月光。在阳光下我老是有逃跑的欲望，而对月光却有着始终如一的衷情，因为它带给人安详和平静，④眼前忽然锐利地一亮。又一点光从草丛中摇曳升起，依然活泼地从我眼前飞过。如果在我的记忆中不储存关于这种昆虫的知识有多好，我会认定上帝开口与我说话了。我也许会在冥想中破译这种暗夜里闪光的话语。⑤然而我知道这是昼伏夜出的萤火虫。这种飞翔的光点使我看到旧时光在隐隐呈现。它那颤颤飞动的光束不知怎的使我联想到古代仕女灿烂的白牙、亮丽的丝绸，中世纪沉凝的流水，戏院里琤琮的器乐，画舫的白绸以及沙场上的刀光剑影。我的心随之飘摇沉浮。⑥萤火虫的发光使它成为一种神奇的昆虫，它总是在黑夜到来时才出现，它同我一样不愿沉溺于阳光中。阳光下的我在庸碌的人群和尘土飞扬的街市上疲于奔命，而萤火虫则伏在安闲的碧草中沉睡。而我只在它发光时才消除烦躁，所以它能在光明下沉睡，只有在黑暗中它才如鱼得水，而哪一个人能申明自己是完全拥有光明的呢？我们曾被一些阳光下的暴行吓怕了，所以我们无法像萤火虫一样在阳光下无忧无虑地沉睡。能够在滚滚而来的黑夜中毫不胆怯地歌唱。⑦月光下萤火虫的光束毕竟是微不足道的，能够完全照亮竹林的还得是月光。然而萤火虫却在飞翔时把与它擦身而过的一片竹叶映得无与伦比的翠绿，萤火虫也在飞过溪涧的一刻将岩石上的一滴水染得泛出珍珠一样的光泽，这也是月光所不能为的。⑧萤火虫忽明忽灭地在我眼前飞来飞去，我确信它体内蓄积着亿万年以前的光明。而萤火虫却永不泯灭。而萤火虫却能世世代代地在墓园中播撒光明。也许它汲取了人的白骨中没有释放完全的生气和光芒，所以它才成为最富于神灵色彩的一种昆虫。⑨我坐在竹林里。

请以"校园生活"为话题写一篇600字的抒情散文

充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；他们学习热情的火光，看到了一天中胜利的光芒。　校园的生活是充实的，学生都将饱满的学习热情释放出来，同学们在操场间活动，仿佛他就是下一个刘翔，有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，　校园的生活是精彩的，激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，更有有趣的文章。　校园的生活是充满挑战的，思维是随时都紧张的。　校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵　校园的生活是苦辣酸甜的。

泰戈尔哪一部散文是以儿童生活和情趣为主旨的英文散文集

泰戈尔诗集中以儿童生活和情趣为主旨的散文集是《新月集》。由印度著名诗人、作家泰戈尔所著，主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》，也有的是用英文直接创作的。诗集中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。