亡羊补牢200字左右:看了亡羊补牢之后想什么作文200字

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作文崔老师原创
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看了亡羊补牢之后想什么作文200字

养了几只羊,发现少了一只,原来羊圈破了个窟窿。夜里狼从窟窿钻进去,街坊劝他说。赶快把羊圈修一修“堵上那个窟窿吧:羊已经丢了。还修羊圈干什么呢”他去放羊,发现羊又少了一只?原来狼又从窟窿钻进去”把羊叼走了,不该不接受街坊的劝告。现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿。

怎样写亡羊补牢这篇故事200字

楚国的楚襄王即位后,国家一天天衰亡下去。楚国有一个大臣,名叫庄辛,看到这样情况非常着急,总想好好劝劝他,但是楚襄王只顾享乐,根本听不进别人说的话。有一天,庄辛实在忍不住了。你在宫里和一些人奢侈淫乐“国家迟早有一天会灭亡啊,楚襄王听了大怒!你老糊涂了吧,竟敢这样诅咒楚国:说这些险恶的话惑乱人心吗“庄辛不慌不忙的回答说,我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸?如果你一直宠信这个人”楚国一定要灭亡的:你既然不信我的话“请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。庄辛见楚襄王不纳忠言。只好躲到了赵国,庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵攻打楚国。楚国几乎没有什么抵挡就让秦国攻陷了楚国的都城郢城”楚襄王惶惶如丧家之犬,逃到城阳城(今河南信阳市一带),他想到庄辛的忠告,才觉得庄辛的话不错,又悔又恨,便派人把庄辛迎请回来。过去因为我没听你的话,所以才会弄到这种地步,你看还有办法挽救吗,庄辛说,主公果真有悔改之意吗:楚襄王说“我现在太后悔了,不知道现在还迟不迟,亡羊补牢漫画庄辛说,那我给你讲一个故事吧?庄辛就讲道:原来羊圈破了个窟窿,把羊叼走了一只”邻居劝他说:赶快把羊圈修一修“堵上窟窿吧”那个人不肯接受劝告,回答说:羊已经丢了,还修羊圈干什么。他发现羊又少了一只,狼又从窟窿中钻进来,他很后悔自己没有听从邻居的劝告。便赶快堵上窟窿:修好了羊圈“

我想对亡羊补牢中的养羊人说200字作文

(一)铁杵磨针【典故】唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,如果整天在屋里读书多没意思,在一个破茅屋门口”坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵,李白走过去,老婆婆。我要把这根铁杵磨成一个绣花针“老婆婆抬起头,对李白笑了笑?接着又低下头继续磨着”李白又问。是缝衣服用的绣花针吗”铁杵这么粗。什么时候能磨成细细的绣花针呢“老婆婆反问李白?滴水可以穿石”铁杵为什么不能磨成绣花针呢“没有做不到的事情!老婆婆的一番话”令李白很惭愧“于是回去之后,再没有逃过学,每天的学习也特别用功?终于成了名垂千古的诗仙”【释读】无论做什么事情:只要有恒心“一定会成功的,如果在学业上能认真、努力、有恒心”成绩好一定是没有问题的“(二)闻鸡起舞 【典故】晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人,可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子?他意识到自己知识的贫乏“深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来,认真学习历史。从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说。别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何。刘琨欣然同意,于是他们每天鸡叫后就起床练剑,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才:既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗,祖逖被封为镇西将军。实现了他报效国家的愿望,刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略:【释读】故事出自《晋书·祖逖传》“也比喻有志之士”及时振作。 (三)亡羊补牢【典故】这故事出自,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说。右边是夏侯,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦,襄王听了。很不高兴。你老糊涂了吗”故意说这些险恶的话惑乱人心吗,庄辛不慌不忙的回答说,我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人“楚国一定要灭亡的”请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样,庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚:襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西 北)“这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说,我听说过。看见兔子牙想起猎犬,羊跑掉了才补羊圈,也还不迟!【释读】这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事:其结果必然是遭到悲惨的失败无疑“便是根据上面约两句话而来的”表达处理事情发生错误以后:如果赶紧去挽救“还不为迟的意思,因估计事情的发展犯了错误,陷入失败的境地,但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍。王将要宣布什么重大的事情。使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道:盲人们齐声回答说?我摸到大象了”镜面王又说:你们每个人都讲述一下大象是什么模样的“摸到大象腿的盲人首先站出来说!禀告圣明的国君”大象就像一只盛漆的大圆桶:摸到大象尾巴的盲人说“大象应该像一把扫帚”摸到大象腹部的盲人说:大象确实像大鼓,摸到大象头部的说大象像大勺子”摸到大象牙的说大象像牛角:摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖“摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕,摸到大象鼻子的盲人说”大象实在像一根粗绳索“吵吵嚷嚷。都说自己正确而别人说的不对,他们又纷纷到镜面王前争辩说,大象的模样确实像我说的那样,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来:其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕。其触头者言象如石”其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如甕。其触尾者言象如绳:【解释】比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验“就乱加猜测!想做出全面的判断!(五)守株待兔【典故】相传在战国时代宋国”日入而息.遇到好年景。也不过刚刚吃饱穿暖:可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财,奇迹终于发生了,他正在田里耕地。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑,一头撞死在他田边的树根上,他美美地饱餐了一顿;他便不再种地,守着那神奇的树根,比喻亡想不劳而得,不知变通。(六)揠苗助长【典故】从前宋国有一个农夫,嫌自已田里的秧苗长得太慢。因此整天忡忡忧忧,他又荷着锄头下田了,他觉得稻苗似乎一点也没长大。于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点,忽然。毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳。开始把每一棵秧苗拉高一点,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作。得意洋洋的跑回家“迫不及待的告诉他太太说”告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,农夫太太半信半疑。就叫儿子到田里去看,儿子听到家里的稻子长高了。兴奋地飞也似的跑到田里去看,他发现稻苗是长高了,眼看着就要枯萎了,【释读】这个故事告诉我们,千万不可以学宋国农夫的作法,一切事情都有它的顺序。如果一心只想早点完成就破坏它的次序,到头来不仅不能提早完成,他有一颗漂亮的珍珠“他打算把这颗珍珠卖出去,为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下。他觉得有了高贵的包装”就自然会高起来。这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超的匠人。为珍珠做了一个盒子(即椟),用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻,在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹。还镶上漂亮的金属花边,实在是一件精致美观的工艺品,楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里。拿到市场上去卖,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天,终于出高价将楚人的盒子买了下来,郑人交过钱后“便拿着盒子往回走”可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货,没等楚人想完,郑人已走到楚人跟前,只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说。您将一颗珍珠忘放在盒子里了,我特意回来还珠子的,于是郑人将珍珠交给了楚人,然后低着头一边欣赏着木盒子,一边往回走去。【释读】西方谚语说,却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽,终有露出马脚之时。这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学习条件。只能落个逃之夭夭的下场。(九)按图索骥【典故】孙阳,春秋时秦国人,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。伯乐把自已丰富的识马经验,他写了各种各样的千里马的特征,伯乐有个儿子,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:蹄子像摞起来的酒曲块,便拿看书”想试试自己的眼力,他看到一只大癞蛤蟆。忙捉回去告诉他父亲说,我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多:只是蹄子不像摞起来的酒曲块“伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说!这‘马’爱跳”没办法骑呀,其子执《马经》以求马”【释读】按图像寻求良马。比喻做事拘泥教条,现在指顺着线索去寻找“(十)邯郸学步【典故】相传在两千年前。不知道姓啥叫啥,这位寿陵少年不愁吃不愁穿。经常无缘无故地感到事事不如人。低人一等——衣服是人家的好,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样,家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨。太丑了,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美,想打听个明白,一阵大笑之后扬长而去,邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢。他瞒着家人。跑到遥远的邯郸学走路去了,看到小孩走路。他觉得活泼、美。看见老人走路,他觉得稳重。看到妇女走路,他连走路也不会了,只好爬着回去了;【释读】故事出自《庄子·秋水》,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉,(十一)井底之蛙【典故】《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖“便兴致勃勃地对它说”出来就在井栏边跳来跳去,进去就在井壁砖缝中休息,螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比:你何不也下来看看“东海之鳖来到井边!左脚还没进去,东海之鳖慢慢退了出去,然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子;用千里之遥这样的字眼儿,不足以说明大海的广阔。海水没显出增加了多少”海水也并不见减少多少……,浅井的青蛙听得目瞪口呆。它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢“【所属朝代】春秋战国时代【出处】《庄子·秋水》,【释读】井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。有个叫叶子高的人,总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙,在酒具上刻着龙,他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙,真龙降落到叶子高的家里,它把头伸进窗户里探望,把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了,吓得脸都变了颜色,回头就跑。真龙感到莫名其妙,其实那叶公并非真的喜欢龙,只不过是形式上、口头上喜欢罢了。

一则成语故事,200字左右

(一)铁杵磨针【典故】唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是,您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。【释读】无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。(二)闻鸡起舞 【典故】晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。  后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。【释读】故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。 (三)亡羊补牢【典故】这故事出自“战国策”。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说: “你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!”襄王听了,很不高兴,生气骂道:“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。 如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西 北)。这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:“我听说过,看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……”【释读】这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。“亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因估计事情的发展犯了错误,轻举冒进,陷入失败的境地。但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为“亡羊补牢”,从头做起,还不算晚呢!(四)盲人摸象【典故】据古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,十分虔诚。可是,国内当时流行着很多神教巫道,多数臣民被它们的说教所迷惑,人心混乱,是非不明,很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个主意:用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说:“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人,带领他们来到王宫。 使者走进宫殿向镜面王禀报说:“大王,您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说:“你明天一早带领盲人们到象苑去,让他们每人只能触摸大象身体的一个部位,然后马上带他们来王宫前广场。”第二天上午,镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上,沸沸扬扬的人们交头接耳,谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会,使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道:“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说:“我摸到大象了!”镜面王又说:“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说:“禀告圣明的国君,大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说:“大王,大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说:“大王,大象确实像大鼓。”随后,摸到大象头部的说大象像大勺子,摸到大象牙的说大象像牛角,摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖,摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后,摸到大象鼻子的盲人说:“圣明的大王,大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙,吵吵嚷嚷,争论不休,都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说:“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。【出处】《大般涅槃经》三二:“其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如甕,其触尾者言象如绳。”【解释】比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。(五)守株待兔【典故】相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。【释读】成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。(六)揠苗助长【典故】从前宋国有一个农夫,嫌自已田里的秧苗长得太慢,因此整天忡忡忧忧。有一天,他又荷着锄头下田了,他觉得稻苗似乎一点也没长大,于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。忽然,他灵机一动,毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳,开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作,得意洋洋的跑回家,迫不及待的告诉他太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑,就叫儿子到田里去看,究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了,兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时,他发现稻苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就要枯萎了。【释读】这个故事告诉我们,千万不可以学宋国农夫的作法,一切事情都有它的顺序,如果一心只想早点完成就破坏它的次序,到头来不仅不能提早完成,反而一事无成。 (七)买椟还珠【典故】一个楚国人,他有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下,他觉得有了高贵的包装,那么珍珠的“身份”就自然会高起来。这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超的匠人,为珍珠做了一个盒子(即椟),用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后,在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹,还镶上漂亮的金属花边,看上去,闪闪发亮,实在是一件精致美观的工艺品。 这样,楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里,拿到市场上去卖。到市场上不久,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后,便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货,没等楚人想完,郑人已走到楚人跟前。只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说:“先生,您将一颗珍珠忘放在盒子里了,我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人,然后低着头一边欣赏着木盒子,一边往回走去。楚人拿着被退回的珍珠,十分尴尬地站在那里。他原本以为别人会欣赏他的珍珠,可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值,以致于“喧宾夺主”,令楚人哭笑不得。【释读】郑人只重外表而不顾实质,使他做出了舍本求末的不当取舍;而楚人的“过分包装”也有些可笑。(八)滥竽充数 【典故】据《韩非子》记载,齐宣王爱听吹竽,又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生,根本就不会吹竽,看到这个机会,就到齐宣王那里去,请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里,并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在队里,拿着竽装腔作势。这样一天天混过去,不曾被人发现。等到齐宣王死了,齐泯王接替王位。他和齐宣王不同,不喜欢听大家一起吹竽,而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。【释读】西方谚语说,你可以在某时欺骗某一些人,却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽,终有露出马脚之时。这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学习条件。在齐宣王300人的吹竽队里,与其他299名乐师相处,学习资源还算丰富。但他没有意识到这一点,满足于滥竽充数,自欺欺人,只能落个逃之夭夭的下场。(九)按图索骥【典故】孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。据说,伯乐把自已丰富的识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”【出处】这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》有“隆颡(sang)蚨日,蹄如累曲”之语,其子执《马经》以求马。出见大蟾蜍,谓其父:“得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔。”【释读】按图像寻求良马,比喻做事拘泥教条,墨守成规。现在指顺着线索去寻找。索是寻找、觅求,骥是好马。(十)邯郸学步【典故】相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。【释读】故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。(十一)井底之蛙【典故】《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。一日,一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖,便兴致勃勃地对它说:“我可快乐啦!出来就在井栏边跳来跳去,进去就在井壁砖缝中休息;跳入井中,水就泡着我的两腋和腮;游到浅处,泥汤就没了我的脚。我独占一井之水,螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比,你何不也下来看看?”东海之鳖来到井边,左脚还没进去,石膝已经被卡住了。东海之鳖慢慢退了出去,然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子:“用千里之遥这样的字眼儿,不足以说明大海的广阔;用千仞之高这样的词,不足以量尽它的深度。大禹时十年九涝,海水没显出增加了多少;商汤时八年七早,海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆,惊恐万分,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!【所属朝代】春秋战国时代【出处】《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。”【释读】井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。(十二)叶公好龙【典故】鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才,多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才,便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国,请求拜见鲁哀公。子张在鲁国一直住了七天,也没等到鲁哀公的影子。原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦,学着别的国君说说而已,对前来求见的子张根本没当一回事,早已忘到脑后去了。子张很是失望,也十分生气。他给鲁哀公的车夫讲了一个故事,并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。 然后,子张悄然离去了。终于有一天,鲁哀公记起子张求见的事情,准备叫自己的车夫去把子张请来。车夫对鲁哀公说:“他早已走了。”鲁哀公很是不明白,他问车夫道:“他不是投奔我而来的吗?为什么又走掉了呢?”于是,车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。那故事是这样的:有个叫叶子高的人,总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙,在酒具上刻着龙,他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙,很是感动。一天,真龙降落到叶子高的家里,它把头伸进窗户里探望,把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了,吓得脸都变了颜色,惊恐万状,回头就跑。真龙感到莫名其妙,很是失望。其实那叶公并非真的喜欢龙,只不过是形式上、口头上喜欢罢了。【释读】我们现实生活中像叶子高这样的人也有不少,他们往往口头上标榜的是一套,而一旦要动真格的,他们却临阵脱逃了,这跟叶公好龙又有什么两样呢?

亡羊补牢的作文200个字 m.xiaogushi.com

养了几只羊,发现少了一只,原来羊圈破了个窟窿。夜里狼从窟窿钻进去,街坊劝他说。赶快把羊圈修一修“堵上那个窟窿吧:羊已经丢了。还修羊圈干什么呢”他去放羊,发现羊又少了一只?原来狼又从窟窿钻进去”把羊叼走了,不该不接受街坊的劝告。现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿。

200至250字成语故事

(一)铁杵磨针【典故】唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,如果整天在屋里读书多没意思,在一个破茅屋门口”坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵,李白走过去,老婆婆。我要把这根铁杵磨成一个绣花针“老婆婆抬起头,对李白笑了笑?接着又低下头继续磨着”李白又问。是缝衣服用的绣花针吗”铁杵这么粗。什么时候能磨成细细的绣花针呢“老婆婆反问李白?滴水可以穿石”铁杵为什么不能磨成绣花针呢“没有做不到的事情!老婆婆的一番话”令李白很惭愧“于是回去之后,再没有逃过学,每天的学习也特别用功?终于成了名垂千古的诗仙”【释读】无论做什么事情:只要有恒心“一定会成功的,如果在学业上能认真、努力、有恒心”成绩好一定是没有问题的“(二)闻鸡起舞 【典故】晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人,可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子?他意识到自己知识的贫乏“深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来,认真学习历史。从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说。别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何。刘琨欣然同意,于是他们每天鸡叫后就起床练剑,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才:既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗,祖逖被封为镇西将军。实现了他报效国家的愿望,刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略:【释读】故事出自《晋书·祖逖传》“也比喻有志之士”及时振作。 (三)亡羊补牢【典故】这故事出自,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说。右边是夏侯,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦,襄王听了。很不高兴。你老糊涂了吗”故意说这些险恶的话惑乱人心吗,庄辛不慌不忙的回答说,我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人“楚国一定要灭亡的”请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样,庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚:襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西 北)“这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说,我听说过。看见兔子牙想起猎犬,羊跑掉了才补羊圈,也还不迟!【释读】这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事:其结果必然是遭到悲惨的失败无疑“便是根据上面约两句话而来的”表达处理事情发生错误以后:如果赶紧去挽救“还不为迟的意思,因估计事情的发展犯了错误,陷入失败的境地,但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍。使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,镜面王向盲人们问道:盲人们齐声回答说?我摸到大象了”镜面王又说:你们每个人都讲述一下大象是什么模样的“摸到大象腿的盲人首先站出来说!大象就像一只盛漆的大圆桶:摸到大象尾巴的盲人说“大象应该像一把扫帚”摸到大象腹部的盲人说:大象确实像大鼓,摸到大象头部的说大象像大勺子”摸到大象牙的说大象像牛角:摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖“摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕,摸到大象鼻子的盲人说”大象实在像一根粗绳索“都说自己正确而别人说的不对,他们又纷纷到镜面王前争辩说,大象的模样确实像我说的那样,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来:

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