作文课堂有什么活动的作文600字:这节语文课真有趣作文 600字

这节语文课真有趣作文 600字

一堂有趣的语文课如果说人生是一本书，我已经翻过了幼儿园，我正在翻开中学这个崭新的一页。而这是一个人人向往的中学——十一学校。在这新的校园里，给我的印象最深的就是十一的语文课堂。教我们语文的是：陈老师。陈老师有着一头棕色的卷发，她戴着一副大大的眼镜，眼镜后面是一双又细又小的眼睛，而在她的眼睛里，我可以看见智慧。陈老师上课很幽默，所以她的语文课也很有趣。今天我们上一节语文趣味课“陈老师一边笑着！一边走上讲台”我抬起头，看了看陈老师心想。老师这是在卖什么药，我们小学上语文课：老师只讲课文？就别说趣味课了，那老师连课外的语文知识都不讲，谁也不知道什么是趣味课。于是大家开始七嘴八舌地讨论起来，班里闹开了锅。老师大笔一挥。黑板上出现了，她大声地说”开心辞典是个猜字游戏。每组出两个人表演：剩下的人猜“而我会给表演者出成语，这时所有人恍然大悟，我们组派出了两位男生”他们摸了摸头，相互耳语着。有人小声说，甚至有人说。还不如派两个女生去呢。他们先叹了口气！低着头”我自言自语到“他们看起来很沮丧！我旁边的同学灵机一动”大喊一声，他们点了点头，陈老师在旁边笑了笑，他们看完后：踮着脚尖“双收缩到胸前！眼睛眯起来”我一拍脑门大叫，蹑手蹑脚：很快就下课了，陈老师眉毛一挑说。现在下课，下课后；我坐在位子上，笑着自言自语。我爱老师”我爱同学。我更爱这里的每一节课，伴随着美妙的上课铃声，同学们陆续走进了教室。静静地等待着王老师来上课：　 王老师走进教室“神秘地说。今天我们要来做个游戏”名字叫‘转告’，话音刚落，同学们都高兴得跳了起来：吔“王老师接着说，现在每组选出5个队员来比赛！同学们都争先恐后地举起手来”当然我也不敢示弱，王老师望着同学们那着急的样子，真不知道选谁才好…… 　 人数选好了，王老师又选了两位。把规则说了一遍后”说了几句话。随着王老师的一声令下：的话告诉了后面的同学：再由后面的同学转告下去“在两旁的同学都大吵大闹”想打乱在比赛中的同学的思路：比赛结束了。王老师让最后的一位同学重复一遍他所听到的”明明是，惹得同学们个个都哄堂大笑,　 王老师笑着问同学们，刚才比赛时的情景都看清楚了吗“同学们异口同声地答道。那么我们现在就来写一篇作文好吗！原来王老师是别有用心啊，我们才恍然大悟！不过我们也玩得好开心啊“　 这堂课又使我们学到了不少知识”不管做什么事都要用心地去听、记“这一节是语文课“高老师准备在教室里举行一次推销会！锻炼我们的口语表达能力”等待着老师来上课“高老师来了，她宣布此次推销大会现在开始：全班立刻沸腾起来“张明打头炮先上”他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺，首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色“大家都听得津津有味”接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺。右手拿着一条拉绳：将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉“陀螺便飞快地旋转起来？还响起了悦耳的声音”这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光“教室里响起了热烈的掌声。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷？那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样”真是惹人喜爱，她向我们介绍了牙刷的功能。我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。

关于《有趣的课堂》作文600字

说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢？因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，夏令营的课至少是1、2个小时啊！怎么会有趣呢？既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。三张纸游戏是把一张纸分成三份，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，第三张纸写上闻香味，然后把人物、事情、地点各方一堆，抽出来的词语合起来就很好笑了。终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，喜羊羊在牙齿里喝尿“有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说，太好笑了“简直太好笑了！我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的！听众也都是哈哈大笑”差点把我们打大牙笑掉了，谢老师叫我们把故事进行到底，结果写出来的就都更好笑了！这就是有趣的课堂，原来是金笔作文的课堂上！今天我上了第一堂课”蛮有意思的？老师和蔼可亲“上课时老师让我们作自我介绍，当时我还没有想好。说以在我的强烈要求下，老师同意想一分钟，请第一位同学上台，我还没有说一句话，我只好上句不接下句的开始了我的！几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，实在是想不出来了”只好灰溜溜的回到了自己的座位上，作文网 home.sanwen8.cn但是大家都说的不错，到最后一位同学的时候“她就是不肯上台”老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么，她说，大家又一次大笑起来，××还是扭扭捏捏的走上了讲台，她说话时？声音和蚊子嗡嗡没什么两样：在大家和老师的鼓励下“她终于提高了声音！又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声”我们也只好凑合着听了“并且说她唱歌很好听。这下可真是难坏了××了，只见她低着头，手不停的摆弄着衣角，不管老师和同学怎样的鼓励她，她就是不敢张开她那，最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转“眼看就要掉下来了”老师最终让她下去了，可是我们都感到很遗憾……时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提醒我们该回家了上午放学前，生物老师给布置了一项特殊的，每人到田野里去捉几只蝗虫下午带来，老师让捉蝗虫干，捉蝗虫和上课难道有关系“同学们个个莫名其妙”真不知老师葫芦里到底卖的是药，不过说起捉蝗虫，那可是我儿时的拿手戏了，轻而易举地捉到了好多只“带着捉到的几只蝗虫来到学校：刚进教室就听到小宁用他的大嗓门发表着的见解。蝗虫是靠这条后腿跳起来的！它是靠翅膀飞起来的？再看看同学们，的课桌上都放着一只瓶子。里面盛着许多蝗虫，真是可爱极了。我也仔细观察起蝗虫来，真是奇怪！我自言自语道。同桌说“只见在那只蝗虫的背面有一对萎缩的小翅芽！还地扇动着翅膀，似一只打了胜仗的大肚将军。真厉害“同学们互相议论着”老师把这只蝗虫的两条后腿掰断”这只刚才还威风凛凛的蝗虫，现在却似一只败阵的将军，垂头丧气。只能在课桌上爬来爬去！同学们个个笑得前俯后仰，原来蝗虫后腿的作用这么大呀。下面请同学们猜猜它腹部小圆点的作用是！是呼吸作用”同学们争先恐后地回答着“来做小实验？请同学们观察”看它到底有作用“老师说着！拿起半瓶清水”把一只蝗虫的腹部放进了水里“仔细观察。大家伸长脖子”睁大了眼睛。盯着老师的每动作“教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着，老师松开手”说，快看有，那一只蝗虫竟死了“我才知道它是蝗虫的气门”是气体出入身体的门户，在水中蝗虫无法呼吸而窒息死亡，没想到小小的蝗虫竟有这么多学问。

有趣的课间活动作文600字以上

下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。同学们纷纷走出教室尽情游戏。我们快乐的课间十分钟！课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。老鹰捉小鸡“刺激好玩”摸人游戏，紧张有趣“悠悠球”花样新颖，一二三木头人“锻炼了同学们的反应能力”踢毽子，跳橡皮筋”打乒乓球“等更是锻炼了我们的体力”增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课“同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来”有的同学歪着头吹”有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏。有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，可有意思了，我小心翼翼地把，大宝葫芦，放在桌上“再吹了两个小泡泡在它身上”一只可爱的！米老鼠“看着自己的，我忍不住得意地笑了“猫咬老鼠喽”快跑啊“只见晓妤同学的桌上蹲着一只！猫“它正虎视眈眈地盯着我的”真是无巧不成书“在这关键时刻，只听轻轻一响！这是泡泡破裂的声音”招架不住，真没出息，我在心里暗暗怪，米老鼠，看着晓妤那得意劲！我可不甘示弱，笑嘻嘻地说“你会吹，我就不会吹”咬死你，我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞！瞪着眼睛”鼓起腮帮子“使劲地吹”眼看。身子越来越大，我可高兴了：看谁吹的泡泡厉害“我刚想着！只听”的一声闷响，老虎”身子爆炸了”真是好事多磨呀，围观的同学不由自主地发出了叹息！真可惜，小心吹。

有趣的课堂600字作文

课堂上的趣事作文600字课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，老师急了：你却什么也没听进去，该同学听后随口。数学课上更是幽默，数学老师让一位同学回答问题。也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气。一向幽默的数学老师用表扬的口气说，明明答的是错的“可老师却……我们坐不住了”正当那位同学高兴之时，老师又加了一句，可惜答错了。老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣，那位同学也不好意思地低下了头…… 美术课上“有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲”同学们有的东张西望。有的在偷偷画画，老师看见无人听讲。不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢，全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧。

课堂上的什么半命题作文600字

课堂上的趣事作文600字课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。 英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来。 数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头…… 美术课上，有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。老师看见无人听讲，大怒道：“你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？”全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧！ 同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。香蕉banana，他就在单词上标注“不拿了”，连衣裙dress，他就标注“脚死”。 上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：“赵本山和孙中山！”老师哭笑不得，反驳：“最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡(基)哩！”全班再次狂笑起来。 课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。

有趣的一堂课（作文)600字

一堂有趣的语文课智力竞赛马上就要来临，大家的心都怦怦直跳，而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情。同学们纷纷坐到座位上，袁老师迈着轻快的步伐走进了教室，教室里立刻安静下来，大家的目光都聚集到了老师身上，袁老师在黑板上画了一条直线。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药。有的趴在桌子上思考，有的直挠头……老师见我们这副百思不解的模样，这个图形象个什么东西“大家便左思右想起来？刚想到个答案，我见状马上举手反驳“同学们显然有些不服。有的说是落山的太阳：有的说是平静水面上架了座桥“而有的则说是大山下的公路……大家议论纷纷，老师欣然一笑。其实有些事情并没有确切的答案”

一节什么的课作文600字

一堂难忘的课作文600字二：生活好似一幅流光溢彩的画卷，生活的画卷中，有许多景象令我久久难以忘怀，今天我们来看看咱们中国的地图，原来我们中国的地貌是那么千姿百态，资源是那么丰富，施老师给我们滔滔不绝地讲述着中国的四大平原、四大盆地、四大高原，再一次让我们见识了中国的富饶。施老师见多识广，在讲台上说得头头是道。我们在听课的过程中仿佛身临其境，置身于祖国的风景名胜中，施老师把我们中国与美国一比较。美国在世界上是一个发达国家，资源少。但是他们非常懂得珍惜，比如说一片淡水，就连一点淡水他们都是如此重视，那其他东西就更不用说了。再来看看我们中国，虽说我们是一个资源大国。可是把资源分到每个人手中。我们就变成了资源小国，我们就只好用淡水来养鱼，一养鱼就会将淡水污染。世界上纯度最高的千岛湖就在我们中国。千岛湖也受到了污染。