作文课堂有什么活动的作文600字:这节语文课真有趣作文 600字

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作文杨老师原创
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这节语文课真有趣作文 600字

一堂有趣的语文课如果说人生是一本书,我已经翻过了幼儿园,我正在翻开中学这个崭新的一页。而这是一个人人向往的中学——十一学校。在这新的校园里,给我的印象最深的就是十一的语文课堂。教我们语文的是:陈老师。陈老师有着一头棕色的卷发,她戴着一副大大的眼镜,眼镜后面是一双又细又小的眼睛,而在她的眼睛里,我可以看见智慧。陈老师上课很幽默,所以她的语文课也很有趣。今天我们上一节语文趣味课“陈老师一边笑着!一边走上讲台”我抬起头,看了看陈老师心想。老师这是在卖什么药,我们小学上语文课:老师只讲课文?就别说趣味课了,那老师连课外的语文知识都不讲,谁也不知道什么是趣味课。于是大家开始七嘴八舌地讨论起来,班里闹开了锅。老师大笔一挥。黑板上出现了,她大声地说”开心辞典是个猜字游戏。每组出两个人表演:剩下的人猜“而我会给表演者出成语,这时所有人恍然大悟,我们组派出了两位男生”他们摸了摸头,相互耳语着。有人小声说,甚至有人说。还不如派两个女生去呢。他们先叹了口气!低着头”我自言自语到“他们看起来很沮丧!我旁边的同学灵机一动”大喊一声,他们点了点头,陈老师在旁边笑了笑,他们看完后:踮着脚尖“双收缩到胸前!眼睛眯起来”我一拍脑门大叫,蹑手蹑脚:很快就下课了,陈老师眉毛一挑说。现在下课,下课后;我坐在位子上,笑着自言自语。我爱老师”我爱同学。我更爱这里的每一节课,伴随着美妙的上课铃声,同学们陆续走进了教室。静静地等待着王老师来上课:  王老师走进教室“神秘地说。今天我们要来做个游戏”名字叫‘转告’,话音刚落,同学们都高兴得跳了起来:吔“王老师接着说,现在每组选出5个队员来比赛!同学们都争先恐后地举起手来”当然我也不敢示弱,王老师望着同学们那着急的样子,真不知道选谁才好……   人数选好了,王老师又选了两位。把规则说了一遍后”说了几句话。随着王老师的一声令下:的话告诉了后面的同学:再由后面的同学转告下去“在两旁的同学都大吵大闹”想打乱在比赛中的同学的思路:比赛结束了。王老师让最后的一位同学重复一遍他所听到的”明明是,惹得同学们个个都哄堂大笑,  王老师笑着问同学们,刚才比赛时的情景都看清楚了吗“同学们异口同声地答道。那么我们现在就来写一篇作文好吗!原来王老师是别有用心啊,我们才恍然大悟!不过我们也玩得好开心啊“  这堂课又使我们学到了不少知识”不管做什么事都要用心地去听、记“这一节是语文课“高老师准备在教室里举行一次推销会!锻炼我们的口语表达能力”等待着老师来上课“高老师来了,她宣布此次推销大会现在开始:全班立刻沸腾起来“张明打头炮先上”他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺,首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色“大家都听得津津有味”接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺。右手拿着一条拉绳:将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉“陀螺便飞快地旋转起来?还响起了悦耳的声音”这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光“教室里响起了热烈的掌声。她介绍了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷?那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样”真是惹人喜爱,她向我们介绍了牙刷的功能。我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。

关于《有趣的课堂》作文600字

说起课堂,大家觉得一向是非常乏味的,作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的一节课,是一堂作文课,夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?既是作文课又是游戏课,谢永龙老师和我们一起玩的,玩的游戏名字叫三张纸。三张纸游戏是把一张纸分成三份,第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑,第一张纸写上一个名人或动画片里的人物,第三张纸写上闻香味,然后把人物、事情、地点各方一堆,抽出来的词语合起来就很好笑了。终于到我抽了,我和旁边两个伙伴上到讲台,当我看到事件——喝尿一次时大笑,并吞吞吐吐的说了出来,喜羊羊在牙齿里喝尿“有的拍着桌子大笑,有的把肚子捂着大笑,有的人边笑边说,太好笑了“简直太好笑了!我们进行了两轮的抽词,抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的!听众也都是哈哈大笑”差点把我们打大牙笑掉了,谢老师叫我们把故事进行到底,结果写出来的就都更好笑了!这就是有趣的课堂,原来是金笔作文的课堂上!今天我上了第一堂课”蛮有意思的?老师和蔼可亲“上课时老师让我们作自我介绍,当时我还没有想好。说以在我的强烈要求下,老师同意想一分钟,请第一位同学上台,我还没有说一句话,我只好上句不接下句的开始了我的!几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪,实在是想不出来了”只好灰溜溜的回到了自己的座位上,作文网 home.sanwen8.cn但是大家都说的不错,到最后一位同学的时候“她就是不肯上台”老师说了一句话,把大家都逗笑了,你猜她说了什么,她说,大家又一次大笑起来,××还是扭扭捏捏的走上了讲台,她说话时?声音和蚊子嗡嗡没什么两样:在大家和老师的鼓励下“她终于提高了声音!又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声”我们也只好凑合着听了“并且说她唱歌很好听。这下可真是难坏了××了,只见她低着头,手不停的摆弄着衣角,不管老师和同学怎样的鼓励她,她就是不敢张开她那,最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转“眼看就要掉下来了”老师最终让她下去了,可是我们都感到很遗憾……时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了,他在提醒我们该回家了上午放学前,生物老师给布置了一项特殊的,每人到田野里去捉几只蝗虫下午带来,老师让捉蝗虫干,捉蝗虫和上课难道有关系“同学们个个莫名其妙”真不知老师葫芦里到底卖的是药,不过说起捉蝗虫,那可是我儿时的拿手戏了,轻而易举地捉到了好多只“带着捉到的几只蝗虫来到学校:刚进教室就听到小宁用他的大嗓门发表着的见解。蝗虫是靠这条后腿跳起来的!它是靠翅膀飞起来的?再看看同学们,的课桌上都放着一只瓶子。里面盛着许多蝗虫,真是可爱极了。我也仔细观察起蝗虫来,真是奇怪!我自言自语道。同桌说“只见在那只蝗虫的背面有一对萎缩的小翅芽!还地扇动着翅膀,似一只打了胜仗的大肚将军。真厉害“同学们互相议论着”老师把这只蝗虫的两条后腿掰断”这只刚才还威风凛凛的蝗虫,现在却似一只败阵的将军,垂头丧气。只能在课桌上爬来爬去!同学们个个笑得前俯后仰,原来蝗虫后腿的作用这么大呀。下面请同学们猜猜它腹部小圆点的作用是!是呼吸作用”同学们争先恐后地回答着“来做小实验?请同学们观察”看它到底有作用“老师说着!拿起半瓶清水”把一只蝗虫的腹部放进了水里“仔细观察。大家伸长脖子”睁大了眼睛。盯着老师的每动作“教室里鸦雀无声,大家将信将疑地等待着,老师松开手”说,快看有,那一只蝗虫竟死了“我才知道它是蝗虫的气门”是气体出入身体的门户,在水中蝗虫无法呼吸而窒息死亡,没想到小小的蝗虫竟有这么多学问。

有趣的课间活动作文600字以上

下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。同学们纷纷走出教室尽情游戏。我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。老鹰捉小鸡“刺激好玩”摸人游戏,紧张有趣“悠悠球”花样新颖,一二三木头人“锻炼了同学们的反应能力”踢毽子,跳橡皮筋”打乒乓球“等更是锻炼了我们的体力”增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课“同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来”有的同学歪着头吹”有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏。有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,可有意思了,我小心翼翼地把,大宝葫芦,放在桌上“再吹了两个小泡泡在它身上”一只可爱的!米老鼠“看着自己的,我忍不住得意地笑了“猫咬老鼠喽”快跑啊“只见晓妤同学的桌上蹲着一只!猫“它正虎视眈眈地盯着我的”真是无巧不成书“在这关键时刻,只听轻轻一响!这是泡泡破裂的声音”招架不住,真没出息,我在心里暗暗怪,米老鼠,看着晓妤那得意劲!我可不甘示弱,笑嘻嘻地说“你会吹,我就不会吹”咬死你,我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞!瞪着眼睛”鼓起腮帮子“使劲地吹”眼看。身子越来越大,我可高兴了:看谁吹的泡泡厉害“我刚想着!只听”的一声闷响,老虎”身子爆炸了”真是好事多磨呀,围观的同学不由自主地发出了叹息!真可惜,小心吹。

有趣的课堂600字作文

课堂上的趣事作文600字课堂上发生的故事很多,幽默的、感人的、无聊的、奇怪的,我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。有的同学在认真听讲,有的同学在做小动作。某同学盯着窗外,这举动恰好被英语老师看见了,老师让他站起来回答问题,老师急了:你却什么也没听进去,该同学听后随口。数学课上更是幽默,数学老师让一位同学回答问题。也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气。一向幽默的数学老师用表扬的口气说,明明答的是错的“可老师却……我们坐不住了”正当那位同学高兴之时,老师又加了一句,可惜答错了。老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣,那位同学也不好意思地低下了头…… 美术课上“有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲”同学们有的东张西望。有的在偷偷画画,老师看见无人听讲。不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢,全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧。

课堂上的什么半命题作文600字

课堂上的趣事作文600字课堂上发生的故事很多,幽默的、感人的、无聊的、奇怪的,可算是五花八门,无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。 英语课上,有的同学在认真听讲,有的同学在做小动作。某同学盯着窗外,像是在看什么,这举动恰好被英语老师看见了,老师让他站起来回答问题,他茫茫然,根本就什么也不会,老师急了:“我讲了半天,你却什么也没听进去,就算你不会,最起码,你也该发出一点声音啊,像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声,于是我们都大笑起来。 数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题,也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气,一向幽默的数学老师用表扬的口气说:“答得很好……”我们大吃一惊,明明答的是错的,可老师却……我们坐不住了,纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时,老师又加了一句:“可惜答错了。”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之,那位同学也不好意思地低下了头…… 美术课上,有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲,同学们有的东张西望,有的在偷偷画画,有的堵住耳朵。老师看见无人听讲,大怒道:“你们看我呀!不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢?”全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧! 同桌学英语单词也很逗,英语课,老师教着单词,他写着中文。香蕉banana,他就在单词上标注“不拿了”,连衣裙dress,他就标注“脚死”。 上社会课时,老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高,一个男生特无聊,随口说:“赵本山和孙中山!”老师哭笑不得,反驳:“最高的山是赵本山,那最大的鸡还是古巨鸡(基)哩!”全班再次狂笑起来。 课堂上的幽默很多,老师的、同学的,我们班可算一颗巨大的开心果,只要一蹦出笑话,准会让你笑破肚皮!你要不信,不妨到我班来做客。

有趣的一堂课(作文)600字

一堂有趣的语文课智力竞赛马上就要来临,大家的心都怦怦直跳,而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情。同学们纷纷坐到座位上,袁老师迈着轻快的步伐走进了教室,教室里立刻安静下来,大家的目光都聚集到了老师身上,袁老师在黑板上画了一条直线。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药。有的趴在桌子上思考,有的直挠头……老师见我们这副百思不解的模样,这个图形象个什么东西“大家便左思右想起来?刚想到个答案,我见状马上举手反驳“同学们显然有些不服。有的说是落山的太阳:有的说是平静水面上架了座桥“而有的则说是大山下的公路……大家议论纷纷,老师欣然一笑。其实有些事情并没有确切的答案”

一节什么的课作文600字

一堂难忘的课作文600字二:生活好似一幅流光溢彩的画卷,生活的画卷中,有许多景象令我久久难以忘怀,今天我们来看看咱们中国的地图,原来我们中国的地貌是那么千姿百态,资源是那么丰富,施老师给我们滔滔不绝地讲述着中国的四大平原、四大盆地、四大高原,再一次让我们见识了中国的富饶。施老师见多识广,在讲台上说得头头是道。我们在听课的过程中仿佛身临其境,置身于祖国的风景名胜中,施老师把我们中国与美国一比较。美国在世界上是一个发达国家,资源少。但是他们非常懂得珍惜,比如说一片淡水,就连一点淡水他们都是如此重视,那其他东西就更不用说了。再来看看我们中国,虽说我们是一个资源大国。可是把资源分到每个人手中。我们就变成了资源小国,我们就只好用淡水来养鱼,一养鱼就会将淡水污染。世界上纯度最高的千岛湖就在我们中国。千岛湖也受到了污染。

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