我最喜欢的一节课600字作文:我最喜欢的一节课 作文 600字左右

我最喜欢的一节课 作文 600字左右

打开记忆的闸门，在我短暂的初中生涯中，教室里浮躁的空气几乎要令人窒息，大家都无精打采地趴在桌子上，语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室，兴高采烈地说，下面我们来做一个游戏，同学们异口同声地答道。教室里凝重的空气瞬间也变得活跃起来“老师让我们拿出一张白纸！然后在上面写下自己生命生命中最重要的东西”从所写的当中划去一个“我轻轻地划去了”没有一点犹豫”老师又说”从剩下的当中划去一个。我的心情开始沉重起来，好像窗外的阳光也变得黯淡了，我手中的笔开始颤抖“痛心的划去了友谊”老师此刻的话打破了教室里的沉寂。再从剩下的当中划去两个“同学们早已满头大汗。没有带走教室里一丝浮躁而凝重的空气，大家都希望停止这个游戏“因为他们都是生命中最重要的东西”老师带着异样的眼光看着我们，你们都留下了生命中最重要的东西，愿你们好好珍惜……。因为他说要让世界上的每一个人都摆脱贫困，因为他说要让世界上的每一个角落都充满爱。有的人留下了爱情，因为他说要让每一个人都有一颗纯洁的心。留下了两样东西——父母和生命。因为父母给予了我生命，而我要用生命来回报父母。那节课便深深地烙在了我的心里，成为我最喜欢的一节课，我找到了生命中最重要的东西，在一次作文课上”在思考这节课的题目，并冥思苦想作文的内容要怎样写才好；优美的上课铃打响了，我挺起身子；懒洋洋地扫视了一下四周，非常安静；本该早来上课的老师也不知去了何处，在确认老师暂时不会来之后，有的同学从桌洞中掏出小零食，分发给周围同学，女同学拿出珍爱的书，不时从口袋中掏出一颗糖。看起来好惬意，我将铅笔盒中的胶棒取出来，再慢慢撕下来，一边与同学侃大山，早将作文的烦恼抛到了脑后，教室里真是其乐融融，这时已经上课十五分钟了，大家看老师还没来，有下位去找别人玩的”也有大声唱歌的：真是干什么的都有，一个跑出去上厕所的同学回来了；老师来了；快回位坐好，便飞速的跑回了座位，教室鸦雀无声，只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。老师走进来了。在黑板上写下几个字，同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候，让大家紧皱的眉头一下子舒展开了。不必老师开口，大家下笔如有神般的在信纸上，老师看着大家！眼里也有一丝顽皮的笑意！让我惧怕的作文一下子变得可爱”把我们大家视为死敌的作文变成了朋友，一想起它还是会笑出来，那真是我最喜欢的一堂课，好希望还会遇到它。也是我印象最深刻的作文课，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打：教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》，我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到，语文老师踏进教室”我心里紧张到极点，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……。老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来，下面检查课文背诵。课。

作文《我最喜欢的一节_____课》 600字

我最喜欢的一堂音乐课在人生的字典里，如果没有音乐这两个字，那整个世界将会变成一个枯燥无味的苦海，那整个世界将会失去色彩，将会失去欢乐，将会失去微笑。让我铭刻在我心中的一堂音乐课：老师教我们中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》那激动人心的时刻。老师用饱满的热情，娴熟的手指演奏了国歌。激动人心的乐感唤起了我们对老一辈革命家的缅怀。更唤起了我们对中华名族的勇往直前的大无畏精神的崇敬。更唤起了我们这一代的重任。当老师教我们唱“老师她那激昂的声调唱出了中华民族不屈不挠的不怕死的毫不畏惧的气概，同时又生动的描述了丘少云、黄继光用自己的生命掩护了大部队进攻的英雄故事。我们今天的幸福生活就是这些无数的英雄用血肉为我们换来的。我听了流下了眼泪，唱得更响亮，更有精神！接着老师又深情并茂地为我们描述了在祖国的建设中王进喜、焦裕禄等英雄们为改变祖国穷困面貌而鞠躬尽瘁、死而后已的感人故事。还有科学家们为了填补祖国科学空白而废寝忘食、攀登科学高峰。

我最喜欢的一堂什么课600字作文初中作文

我最喜欢的语文课上了初中以后，还是喜欢上语文课　　初中的语文，我觉得要比小学的难懂，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，我也喜欢她的这种方法。老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，同学们就会很失望，同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料。

我最喜欢的一堂语文课作文600字

专家吴巧云我最喜欢的一堂语文课初一作文600字我最喜欢的一堂语文课初一作文600字我最喜欢的一堂语文课，便是初一刚入学时的第一节语文课。所以并没有讲书本上的内容，而是讲一些课外的内容，最有趣的便要数其中的两副趣联了。课讲到一半，老师突然兴奋起来，在黑板上写下了“神秘兮兮地说道：我要给大家讲一副有意思的对联“上联就是‘祖冲之’，你们想想下联是什么，思考一下？想到了的，可以举手回答，老师讲的时候。带着一抹精彩”手臂不断地上下舞动，仿佛是他想出了这副对联，然后满怀期待地拿来问自己的学生，老师的这番催动并没有使学生们的智商增长。于是他的语音落下后，便陷入了一种近乎尴尬的沉寂中，一句满怀期望的声音打破了沉静，有人想好了吗，无奈之下？老师在”的下方写了三个大字，并解释道“他们词性相同”‘祖’与‘孙’皆是辈分“有意思吧。同学们都略有所思的点了点头：接下来的便更有意思了“大家应该知道古时候人们把老师称作先生。

以我最喜欢的一堂语文课为题写一篇作文，600字左右，急急急！

原发布者:专家吴巧云我最喜欢的一堂语文课初一作文600字我最喜欢的一堂语文课初一作文600字我最喜欢的一堂语文课，便是初一刚入学时的第一节语文课。因为是开学第一堂课，所以并没有讲书本上的内容，而是讲一些课外的内容，最有趣的便要数其中的两副趣联了。课讲到一半，老师突然兴奋起来，在黑板上写下了“祖冲之”三个字，神秘兮兮地说道：“我要给大家讲一副有意思的对联，上联就是‘祖冲之’，你们想想下联是什么？思考一下，想到了的，可以举手回答。”老师讲的时候，带着一抹精彩，手臂不断地上下舞动，仿佛是他想出了这副对联，然后满怀期待地拿来问自己的学生。但是，老师的这番催动并没有使学生们的智商增长，于是他的语音落下后，便陷入了一种近乎尴尬的沉寂中，几分钟后，一句满怀期望的声音打破了沉静：“有人想好了吗？”接着，又是一片沉寂，无奈之下，老师在“祖冲之”的下方写了三个大字“孙行者”。并解释道：“他们词性相同，‘祖’与‘孙’皆是辈分，‘冲’和‘行’都……怎么样，有意思吧？”同学们都略有所思的点了点头。“接下来的便更有意思了，大家应该知道古时候人们把老师称作先生，有刁先生刁钻古怪的写下了一副一百年都没有人对出的上联：‘抓而痒，痒而抓，抓抓痒痒，痒痒抓抓，越抓越痒，越痒越抓。’这一百年后，一位先生让学生们回答这个问题，见没有人回答，一怒之下，便称他们为蠢才，一个学生心里相当不舒服，站起来对出了对联，让那位先生气得个半死。

有关我最喜欢的一节数学课600字作文！！！！！急！急！急！急！急!

一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田；一声声欢笑曾鼓舞了我的信心；回忆里，似春风，似阳光，给生活添了一点动感，明天请同学们带一个橙子和一把小刀，数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到”静寂的教室里顿时炸开了锅。51双耳朵转变为51张嘴巴，艾老师真是别出心裁：明天有好戏看了“明天真的带橙子吗，　 阳光又一次洗涮了大地”虽然还没到橙子的盛产期“可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子？没有一个忘带？铃声响起”我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容，请同学们把橙子切成两半，橙香四溢，隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……。这是二分之一的橙子，余‘香’绕梁。知识的水瓶也满意地拍着肚皮”

我最喜欢的一堂语文课 作文600字

我最喜欢的一堂语文课 我最喜欢语文课，能让我们走进历史人物的内心世界，对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。那是上周的一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：今天我们上《卧薪尝胆》“接着老师打开大屏幕”上面出现了一幅画，老师问我们，大家异口同声的说？今天我们主要讲吴越相争”越国兵败会稽。最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情，在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色，我立刻和小组里的同学表演起来。老师让大家静下来。请几个人上台表演，曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。

我最喜欢的一堂课，作文，600字，急啊！！！！！！！最好是物理课！谢啦！！！

我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂,在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”同学们这下可来劲啦。有的同学没有带！泡泡水“就象猫抓了心一样的坐立不安”有的干脆去抢别人的吹，的同学吹得是那么兴高采烈“有的把头仰着吹”对着天空吹出了一连串的泡泡。然后又落下来，好像一队神兵从天而降，有的把头低着吹，好像偷着乐；如果两个泡泡没注意，撞在了一起；两个泡泡变成了，连体泡泡，同学们吹出的花样也很多“有的泡泡吹的特别大”遗憾的是我没带照像机。就算带了也没用，因为一拍就爆炸了，有的吹出了，因为有的同学吹出的泡泡像，吹出了团结和幸福”泡泡五环“还有的同学吹出的像一串七彩珍珠”不如说还像彩虹的碎片。