回味曾经的校园时光的作文600字:校园里的快乐作文六百字

校园里的快乐作文六百字

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的！校园，我们在校园里有不少的快乐时光，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后。

中考满分作文600字，告别小学6年时光，在海棠书下回忆校园美景，同学，老师的一件趣事。

六年时光转瞬即逝，告别童真的小学生活；告别昔日那懵懂的我；告别那情义深重的朋友；告别那言传身教的老师；告别那熟悉又陌生的母校……不知友情是否会各奔西东，不知未来会发生怎样的事…….从未体会过现在的心情。又一次让熟悉变成陌生，让我体会那从未体会过的心情……回忆那时光，不老的时光……一次次的花开花落，那樱花树下有我的身影：只有樱花树陪伴我。我有朋友的陪伴。身上的责任紧跟我。学习的压力伴随着我。没再去樱花树下，背负着父母的期望。六年时光，第二次去樱花树下，静静的坐在那，回忆着被时间冲淡的感情，不知开心还是难过，在我伤心时有你的陪伴，可在我忙碌时，约定了最后的时光会和你一起度过，没毁约呢！不知树会不会有感情，我想再陪伴它…...又是一次花开……花落……我要离开这个家庭了，离开亲密无间的老师，谢谢你们朋友，在我开心时陪伴我；在我难过时安慰我；在我气馁时给予我鼓励；在我忧郁时想尽办法都笑我……时光不老，谢谢你们陪我笑，陪我哭。

假如时光倒流作文600字写学校里面的故事

时光飞逝,六年的时光如青烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了.我曾留下了什么呢?无非是一些悔恨罢了.假如时光可以倒流我一定会重新把握时间,把做错了的事情统统从我的人生中删掉,让我人生中不在有什么令我后悔的事.假如时光可以倒流：上课认真听讲不开小差,不打小动作.作业要认真对待,再也不做得一塌糊涂.还要多读书,做事情要细心,多复习老师讲过的知识.最关键的是要学会助人为乐,不做小学生不该做的事情,听家长老师的话,在玩耍时间里做一些有意义的游戏.记得我小时候是由外公外婆抚养的,在我五岁时我才和外公外婆一起回到家里,但由于只有妈妈一个人,所以还是外公外婆帮忙照顾我.有可能是因为重男轻女的思想,外公外婆特别的喜欢我,总是想尽办法满足我的要求.而我只要没有得到我想要的就要发脾气,而且我还把他们为我做的当成他们应该的.如果时光可以倒流：多帮助他们做一些我力所能及的事情.少向他们提出要求,还要用我的成绩去报答他们对我的养育之情.记得有一次我和一些顽皮的学生在未装修好的保育室去玩.当时装修的工人还没有来,但是有位同学在我们搭的时候还边把我们搭好的拆下来.最后我终于忍不住怒火向那位同学打去,把那位同学打伤了.虽然并不十分严重（头皮上刮了一条1.5厘米的小口）,但是这件事在我心里却留下来一个极为肮脏的污点!假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心里状态,遇到什么事都要去宽容.还要在下课去做一些有意义的事情,不要去外面玩一些毫无意义的游戏.不要去动手打人,要做一个心理健康的好孩子.时光倒流的确是一件美好的事情,但是这都是不可能的.与其在这里空想时光倒流后该做什么,还不如亡羊补牢.乘着现在好好地去珍惜时间,认认真真、仔仔细细去生活,时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了.它不知不觉的走着,带走了六年的光阴.我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生.假如时间可以倒流,我一定会珍惜,把握住着六年的时光. 假如时间可以倒流,我会做一个“的好学生.我会报许多许多的课外班：台上一刻钟,我就成了一个才女.我会庄重的登上舞台,所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹”为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾!为我一篇如诗如画的作文而陶醉,为我那优美的舞姿而鼓掌…… 哦,这是件多么美好的事情啊,我会做一个品学兼优的学生.在课堂上!再也不搞小动作.老师留的作业认真完成.作文认真对待,再也不写的一塌糊涂.一边听课一边认真的做笔记,下课复习笔记.老师让背诵的课文一定背过.仔细做作业,我会和同学们和睦相处”并且玩有意义的游戏,同学又不会的题尽量帮她解决.一起游戏,一起学习,一起快乐 .老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩,我会做一个!许多人去公园玩时”喝完冰冻矿泉水后随地乱扔.草地上,到处都是矿泉水瓶.人们将它踢到这儿,却没有一个人将瓶子捡起来.假如时间可以倒流,我会在每个暑假的下午去捡瓶子,并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的,.少年后,我对语文老师说,我要做一个行侠仗义,义薄云天的大侠.惩强扶若,靠三尺长剑来维护正义,均要做剑下孤魂野鬼,我又对法律系教授说,以后我要做一名律师.受无数人敬仰,——思想品德老师在心里笑了,老师的职业可所谓“只能成为一个默默无闻的“那也是无奈之举措,毕竟还是个小孩子啊,语文老师在脸上笑了；真是会想啊,也曾想过做个江湖上人见人爱的美人呢,可是我也只能在这里做个老师,得以粉笔为剑了,那毕竟只是想法啊,法律系教授扔掉课本更是狂笑不已；那何尝不是驾驭着法律的罗盘,踩着无数人的手指涂上去的光环,他们却开始后悔,他们会回想,我当时是不是该把一些自身真正的知识传授给这些尚未深入的孩子们,假如时光倒流,我真的可以做到吗,世上永远没有后悔药?这也许正是很多人的悲哀之一.大破而后觉而后悟,才成立了一些原本就该存在的佛理.你是不是不该做一些事情呢,你自己也许原本还是知道一些的?但现实却总是让你选择了你自己的道路,时光飞逝!转眼X年的时光如青烟,被微风吹散,被薄雾蒸融了.我也从一个不懂事的孩子；变成了一个X年级的学生了.著名作家朱自清写道,我何曾留下过游丝般的痕迹呢,在这X年的日子里,回忆着小学那充满欢笑的日子?我不禁感到丝丝遗憾.在这X年里我又何曾留下过游丝般的痕迹,没有.假如时间可以倒流?来填充种种遗憾. 假如时间可以倒流,重新学习,我会认真学习语文,多做阅读,提高写作阅读水平.我会刻苦的学习数学,不让任何一个错误逃过我的,.我会努力的学习英语”毙掉“我希望回到一年级,好好学习书法,写出一手漂亮的书法作品来. 假如时间可以倒流,我会积极的参加课外活动,我会变的更大胆些... 哎,我会重新站在起跑上,奋力向前.我相信,胜利一定属于我,时间就像流水,头也不回地远去.但我觉得,时间更像落雪.纷纷扬扬地从你手指间飘过,等你想伸出手留住它时；它却早已无声无息地融化了.生活在我掌中凝结,清亮而舒缓地转动.假如时间可以倒流,我得到的就不仅仅只是六年的幸福与快乐了.假如时间可以倒流,我愿意回到刚刚出生的时候.太阳和煦而温暖,静静地照在前一秒伴着响亮啼哭出生的我身上.我仿佛还能看见亲人们的惊喜、的微笑、的愉悦,以及欣慰和满满的祝福期盼.假如时间可以倒流,我愿意回到刚刚入学的时候.太阳暖暖的像温泉,像七十九尾轻巧的鱼儿,不时地在日光中荡起碎银般的涟漪.那时的世界,是自由的、是轻盈的、是傻乎乎却无忧无虑的.假如时间可以倒流,我愿意回到刚刚萌芽的时候.太阳光太轻太薄,承受不止一丝的肮脏玷污.朋友之间的友谊,因为这个多梦的时代而变得微妙,很可能仅仅因为一个细节、一句话、一个举动,而导致不同的结局.假如时间可以倒流,我愿意回到每一个幸福时刻.每一个幸福时刻都是时间的缝隙,

初三作文《岁月如歌，我的校园生活》600字左右，急求，在线等

什么是大学生活？

我的大学生活600字作文

什么是大学生活？

以岁月如歌为题的作文，要求原创，有关校园生活，600字及以上

湖面上却留下涟漪；思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……”在歌声中。书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，儿歌的身影已淡去，鲜花曾告诉我怎样走过……“那是甜美的梦的歌声”带着心中的希望。在校园民谣中成长，路已越走越远，岁月的痕越划越深。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空。等待天际的一米阳光，不会在意歌词在诠释什么，在忧郁的蓝调中，思索着人生。或许也在走向成熟，黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪。但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子，岁月的碟还在刻着，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，歌如岁月 当我接到凌老师的电话。告诉我黎中即将举行60周年校庆，问我可不可以写点回忆的文章，我沉吟地答应了，关于母校的记忆突然复活，仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了，一个人心中总会有许多回忆，有的可以拿出来与朋友共享。有的却只能在夜深人静时细细品味，每当想起母校，心中总会涌现丝丝不舍。绿荫小道上回响着我的欢笑，紫藤长廊中徘徊着我的身影。青青操场上拼搏着我的青春，间间教室中实现着我的理想…… 那时候天总是很蓝，风总是很柔，那时候总是埋怨毕业太远，从上岸到学校要过两座桥，我印象中相家桥蛮高的。推着自行车飞快地沿着桥边过桥，每天总是要来回好几趟的，右边高墙上是一大块黑板报。记得刚上初中时，看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时，心中总是有些神往，后来等自己也上了高中了，倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。吴中华同学写得一手好字。印象中每次准备黑板报总是放学以后的，几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚。现在想想确实是一副很美的图画，接下来是一幢办公楼，我记得有个小型的图书馆。不过那时看到一排排的书籍，已经觉得象一个知识的海洋，就在这幢办公楼里，我第一次见到了电脑。真的没想到后来和电脑结缘，到现在一直从事十几年的企业信息化工作。我记得右边是一排一层的教室。左边是同学们停放自行车的地方，教室靠走道的一边是作文栏，整个中学时代。我是很喜欢文字的，一般一学期同学用一本作文本，所以差不多要用两个本子，记得每次我的作文会贴在作文栏，想想当时的激昂文字。现在看来肯定会有些稚气，中学的六年差不多都是在这里渡过的，初中在一楼，钱云林老师一直是我的语文老师。也是我的班主任老师，在他身上我学到了许多方面的知识，和他相处的一些情景，慢慢地从我的记忆中浮现。他经常会上一些公开课。他都会搬来一台很老的唱片机做范文朗读，放上唱片，然后要把唱针放上去。所以每次都是小心翼翼放这个唱针，现在想想他这个认真劲。校给你的比一个母亲给你的更多的内容。母校请相信我们，我们会在各自的岗位上努力奋斗，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，背着书包上学堂……”在歌声中。书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，儿歌的身影已淡去，鲜花曾告诉我怎样走过……“那是甜美的梦的歌声”带着心中的希望。在校园民谣中成长，岁月的痕越划越深。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空。等待天际的一米阳光，不会在意歌词在诠释什么，在忧郁的蓝调中，思索着人生。或许还没有到望着夕阳回忆的年纪。但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子，岁月的碟还在刻着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，岁月如歌，歌如岁月 歌里都有得唱。去找心中理想，........ 三年的初中生活即将结束，回忆往昔，在人生得长河里虽是短短一瞬，时光带不走欢笑与快乐、悲伤与忧愁，三年的初中生活的点点滴滴也将成为我们一生中最宝贵的经历。每每想起我的初中生活即将结束；我都会忍不住要想起一些令人愉快和伤感得往事，还记得刚上初一的时候我胆胆怯怯得走进七年级。看到即将与我供读者三年时光的新同学，心里....... 到了上初二去交学费得时候，知道会有一个新老师教我们班，我们全班人都很开心和不舍，开心的事终于可以换新老师了，因为之前的那个老师真是每天都是废话几大堆...，不舍的是因为之前教我们班与语文的黄老师因为要请一个月得产假，我们都很爱听，当时还真的不愿读初三，因为当时还在读初二的时候就常常听上一节的同学说上初三是很辛苦的。

心站在高处

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