《马说》读后感300 500字:马说读后感500字

1.马说读后感500字

2.《马说》读后感人们常说"。千里马常有，而伯乐不常有"。.这里人们所说的"，通常是指那种德才兼备”有才识或有特殊技能的人.然而，由于世间的伯乐不常有。即使是千里马,最终也只能被埋没.在《马说》里可得知;"食马者不知其能千里而食也."因此",才美不外见.",这便是导致"千里马常有;伯乐不常有"的根本原因.现实生活中,的情况是常有的事.比如

2.马说读后感300字左右

世有伯乐，这是《马说》作者韩愈的观点”世有伯乐与千里马。这是我的观点. 我认为千里马与伯乐是同时诞生的“这个新名词出现前。没有所谓的千里马“这个神奇的物种出现前；更没有所谓的伯乐“千里马与伯乐同时诞生并相遇相识。于是伯乐成就了千里马——名声远扬：千里马成就了伯乐——鉴马大家，并非仅仅是伯乐在寻求千里马。是双方的事，再谈谈当时的情势。韩愈所在的朝代唐朝是中国古代相对鼎盛的时期，人才济济、英雄辈出。不由生疑，为何韩愈不在其之列，为何马说中怨声四起。答案是坚持：千里马？们是否为自己的命运争取机会！是否如毛遂般荐一下自己！从来没有坚持”为了证明自己所谓的？无病之呻吟！郁郁而终“不谙世事，全然忘却了自己是千里马”自己有能力更有责任去主宰这所有一切，没有；完全没有争取，只是偶尔清醒过来；满腹惆怅的跑出，那就怨不得伯乐了“千里马不争取机会、不愿展示自己而直接导致他们的悲惨下场”踏破千百双铁鞋！终而只能坐在马棚边上叹息”为千里马悲哀。为自己悲哀。

3.八年级下册语文《马说》中“人才”选择一个角度,写一篇不少于300字的读后感？

这个作文可以以三要素抓住中心首尾相呼应就行了

4.马说读后感800字作文。。。

唐代大文学家韩愈的《马说》一文可谓是千古佳文，其影响是巨大的。它是千古以来对人才发觉和人才运用体现最好的文章。在我们的当代的企业管理中，何尝不体现出它的价值来。世有伯乐“是最好的体现”天下人才熙攘,天下企业亿万，天下人才工作者无数，真正能识人、用人、育人、的人才工作者并不多，以致诸多企业一迭连声地抱怨世上无。而身怀德智和一技之长的人才总是感叹世上没有施展功夫的好平台”不然何来，千里马常有而伯乐不常有”韩愈的《马说》一方面说的是人才的宝贵”而另一方面则是突出伯乐的重要性？天下不是没有人才，而真正缺少的是能够识人的人才。也就是伯乐，古往今来无数事例证明。

5.《马说》围绕课文当中“人才”这个话题，选取一个角度，写一篇不少于300字的读后感！

唐代大文学家韩愈的《马说》一文可谓是千古佳文，其影响是巨大的。它是千古以来对人才发觉和人才运用体现最好的文章。 其实，在我们的当代的企业管理中，何尝不体现出它的价值来。“世有伯乐，然后有千里马”是最好的体现,天下人才熙攘，天下企业亿万，天下人才工作者无数。然而，真正能识人、用人、育人、的人才工作者并不多。以致诸多企业一迭连声地抱怨世上无“人”，而身怀德智和一技之长的人才总是感叹世上没有施展功夫的好平台。不然何来“世有伯乐，然后有千里马”和“千里马常有而伯乐不常有”之说呢？ 韩愈的《马说》一方面说的是人才的宝贵，而另一方面则是突出伯乐的重要性。天下不是没有人才，而真正缺少的是能够识人的人才，也就是伯乐。古往今来无数事例证明，成就事业必须依靠人才，而依靠人才首先需要识人。作为现代企业的经营者和专业人才工作者来说，其肩负着组织人才队伍建设之重责，担负着组织兴衰之重任。所以“世有伯乐，然后有千里马”。满意望采纳

6.作文《我的人生观》,读《马说》有感

我的人生观 每一个来到这个世界上的人，都面临着一个共同的重大课题--人生。每个人都有自己的人生观，不是自觉的，思想非常统一，人生观很早形成并且在几十年里变化不大。思想冲突剧烈、频繁，人生观一次又一次地改变。人生观是人生的舵手。一个好的舵手能够带领我们不断地从胜利走向胜利，而一个差的舵手可能会把我们引向百慕大三角。我们要为自己人生的每一段行程都选择好的舵手，对于不能胜任的舵手，要坚决地撤换，每一个人的人生观是不相同的。那么什么样的人生观才是正确的呢？我们的人生观是否正确呢？我们不能期望有这样的一个舵手，它自始至终都是正确的。一劳永逸的想法，是不现实的。我们在一生中可能会屡次对自己的人生观做出重大调整，甚至现在的人生观和十年前的人生观截然相反。改变人生观是为了适应环境的变化，为了在实现自我的道路上向前迈进。人生的目的是实现自我，自我是宇宙的中心，失去自我的人必将失去一切。我们讲一切要从现实出发，尊重现实，而自我就是最大的现实。在我们所能拥有的一切事物中，对于那些已失去了自我的人，他们应该认识到，宁可失去全世界，也一定要换回自我。否定自我，并准备抛弃自我的人，应该让他们懂得：一个人的最大悲哀，莫过于不懂得自己存在的价值。从小学里学习的思想品德课一直到大学里接收的思想政治教育，都应该被扫进垃圾箱里，因为它们没有首先教育学生如何尊重自己，没有引导人们尊重自己所拥有的生命、健康、青春、人格、事业、爱情等等东西。人生的目的是实现自我，我们不能坐到别人的车上去。实现自我的具体目标和具体道路是因人而异的，千差万别的。理想和现实相一致的人是幸运的，理想和现实相对抗的人是不幸的，而我们大多数人都要在理想和现实之间作出某种权衡或是抉择。稚嫩的思想往往不懂得有舍才有得的道理，不懂得“智慧在于学会忽视”人的精力是有限的。即使是那些卓有成就的人也能感觉到这一点，而不要四面出击，平凡和伟大的划分。对思想不仅是多余的，平凡和伟大之间。没有什么不可逾越的鸿沟。

7.正标题自拟副标题《马说》读后感600字？

真是同感！这世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这是一篇令我深有感触的文言文。写的深刻。一匹千里马不很难找，能够找到一位能分辨出来这是一匹的伯乐可就要难得多。没有伯乐，就无法读懂马的心声，就无法给予马的所需，甚至可能错用这匹马，你敢说世界上所有的人才都被利用了吗？许多的人才可能非但没有被利用，可能还被践踏，就因为没有人能够赏识这些人啊。

8.求《马说》读后感100字

真是同感！这世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这是一篇令我深有感触的文言文。写的精彩，写的深刻。一匹千里马不很难找，能够找到一位能分辨出来这是一匹的伯乐可就要难得多。没有伯乐，就无法读懂马的心声，就无法给予马的所需，甚至可能错用这匹马，就甚是可惜。对人何尝又不是如此呢？你敢说世界上所有的人才都被利用了吗？我想，许多的人才可能非但没有被利用，可能还被践踏，就因为没有人能够赏识这些人啊。不能因为赏识不见才人就发出“天下没有才人”国家的教育制度要更加完善，就能够更好的培养人才，就能够更好地使用人才，国家就会更加受益，马说读后感 蒋风帆千里马和伯乐，其实如果没有伯乐，千里马就不能被认出来，只当作普通马勇，也就不是千里马了，这就是埋没人才。作者借这篇文章感叹自己怀才不遇。要不想被别人当成玻璃渣反光，有人遇到机会，有人创造机会。有真材实料的本领是必须的，如果没有机会被人们认清你的才干，也不会成功。并抓住了机会，去发掘更多的，伯乐”这样才能让更多的人才为社会服务，形成良心循环“需要一个带头的，千里马，马说读后感不知是否是因为属马的缘故“或许是因为自己想成为一匹千里马”所以对《马说》情有独钟。