科普读物读后感:科普读物读后感500字

科普读物读后感500字

[科普读物读后感500字]科普读物读后感500字其实以前呢，我不是一个十分不爱读课外书的孩子，自从读了《十万个为什么》之后，我便开始喜欢读课外书了，科普读物读后感500字。老师叫我们星期天回家做个实验，这个实验就是把一个鸡蛋放进一个透明的茶杯里，在这杯子里放进冷水，然后再往杯子里倒上一点盐，看看有什么变化。我实验之后发现，把鸡蛋放进倒了冷水的杯子里，而把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋就慢慢地浮起来。我问了家里的妈妈，我才在《十万个为什么》里找到了答案。是因为加了盐之后呢水的浓度变大了，因此鸡蛋就浮了上来。从此我便爱上了《十万个为什么》这本书，这本书的内容十分丰富。因为细胞从人一出生到死一层一层不停地在生长，硬角质蛋白就不断的产生，所以指甲就会一直在不停的生长……读了《十万个为什么》，我便知道，我们每个学生都应该养成阅读的好习惯，因为这不但能使我们懂得许多知识，还能提高我们的写作水平，多读课外书，一定会为以后的学习积累丰富的知识。我看完了一本书叫《春风吹来的童话》。有狐狸打猎人、小鲤鱼跳龙门、小猫钓鱼……我最喜欢小猫钓鱼的故事了，小猫刚开始钓得的时候总是心不在焉，一边钓鱼还要一边去捉蜻蜓、蝴蝶。小猫知道钓不到鱼的原因是自己太三心二意了。就开始一心一意、安安静静地钓鱼了，从这个故事中我得到了一个很大的启发，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、专心，我在上课时一定要专心听讲，好好学习。小学是一位学生知识摄取的基础阶段，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，对他们今后的学习有着深远的影响。那么如何提高农村小学生的课外阅读效果呢?小学生正处于生长发育时期，心理、大脑、神经系统随年龄的增长，对事物的感知能力和感知要求会发生不同的阶段性的变化。向小学生推荐读物，必须要有阶段性、层次性、多样性。对小学低年级学生来说，无意注意仍起重要作用，注意力往往比较直观，应当向低年级学生推荐一些以注音插图的童话、儿歌、寓言、科普故事等，中、高年级的学生识字量有所増加，认知能力也不断提高，向其推荐的读物应当较低年级学生上个层次。可向其推荐儿童小说《宝葫芦的秘密》，儿童经典作品《西游记》，读后感《科普读物读后感500字》。兴趣是小学生对活动产生主动性，创造性的重要条件。因为小学生只有对阅读具有浓厚的兴趣，把自己的全部活动集中地指向读书，与读书有关的神经活动才会处于最佳状态，他们在读书活动中才能够体验到欢乐和情趣。持之以恒地读下去。教师起着举足轻重的作用，小学生因其身心发展幼稚，认知能力较差，最易产生的是模仿性，老师爱什么，学生也会爱什么。教师要以身作则，首先对读书要有较大兴趣，给学生以表率作用，产生强大的感染力，来激发学生的读书兴趣，在平时的教学中，自己首先要喜欢读书。教师也要率先朗读，非常投入地读，让自己的阅读作用产生“阅读情感潮，使学生能够感受到读书“情不自禁地加入到读书的队伍中去。教师的示范作用潜移默化，就能够激发学生的读书情趣，引发学生的读书爱好。教师要以课内带课外，用课堂上学到的读书方法指导学生课外阅读，用课外阅读获得的知识和能力促进课上的学习。如我平时的教学中重视在课内阅读时教给学生读书“以指导学生课外阅读，读内容。书籍是人类进步的阶梯“形象地说明了书籍对推动人类文明的作用，一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人。一个爱读书的民族，也必定是一个文化素质较高的民族;能够热爱读书并能懂得怎样读书。对于一个孩子真是最大的财富：我们老师和家长带小学生到达不了的地方。如果我们想把农村小学生教育好。

科普读物读后感

看了《昆虫记》后，原来昆虫世界有这么多的奥秘，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物；蜂抓青虫不是当成自己的儿子养”而是为自己的后代安排食物，第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字。幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场；多么奇异、有趣的故事啊，法布尔的《昆虫记》，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样，被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫。我屏住呼吸，凭它们穿透了我心灵的幽暗，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死。劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似，《昆虫记》不是作家创造出来的世界，是法布尔生活的每一天每一夜，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛，我非常想仰起我的头，来对待昆虫们存在的奥秘，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界，《昆虫记》是一个个有趣的故事。螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期：也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下“蜘蛛织网，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。丰富的故事情节使我浮想联翩”这些虫子们渐渐地清晰起来“这些虫子是不是还会在呢。现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢，我仔细地想着这彼此之间的关系：《昆虫记》为我打开了一扇全新的门，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神？

数学科普读物 读后感

《数学史选讲》读后感数学的发展史也就是科学发展的历史。最初牙牙学语地创造丰富多彩的记数制度，然后在花季雨季之中为数学建立越来越多、越来越详尽的分支，展现它花样年华之时耀眼夺目的数学成果。渗透着无限的思考，有多少人将自己的一生都奉献给了数学，给了这一门散发着无穷魅力的学科。《数学史选讲》一书首先讲述了各种各样的记数方法，有象形文字中繁琐的数字记法，有楔形文字中造型独特的记数法，由中国古代简易的算筹记数，有玛雅以神的头像作为数字的奇异的记数法，从早期的记数制度演变中不难看出，就连数字的创造都是艰辛的，如何发明一种便于使用、耐于使用的记数法，是建立数学学科的至关重要的基础。若然没有了人类对数字以及记数制度这种最初的研究探索，力求创造出一种最为简易方便的记数法，往后数学的研究便加倍了曲折、加倍了困难。而在漫长的数学发展史中，最重要的莫过于无数为此奋斗一生的数学家，有了他们的严谨态度和锲而不舍的探索精神，才为数学打下了坚实的基础，从而给平面解析几何、微积分、无穷集合论等等的数学分支创造了诞生的机会。然而数学的发展史曲折的、艰辛的，数学家的研究里程更是如此。他们花尽一生的心思换来的创新思维和超时代理论，大多数在他们的有生之年都得不到世人的认同。希帕苏斯向毕达哥拉斯学派的其他成员发表他对不可公度性的发现时，惊恐不已的成员将他抛进了大海；伽罗瓦提出的强有力的群论多次提交给科学院，创造惊人的无穷集合论的康托尔最后带着诸多遗憾和无限的苦闷离开了人世；最怀才不遇的便是中学数学家阿贝尔，他经过无数努力最终证明了千古谜题——五次或以上的代数方程没有一般的求根公式，数学王子”高斯看到论文的题目只说了一句“便连其正文都没看就把论文扔到了书堆里”尽管当时柏林大学已经认识到他的才华并任命他为数学教授，但阿贝尔早已在病魔侵袭的凄凉中与世长辞了，尽管如今他们的理论得到世人的称赞。他们不像当时就闻名于世的数学家那样，一有新的理论产生便受到全世界的重视，然后在钦佩与荣耀的光芒下继续他们的研究，为自己的数学事业独立奋斗，进一步发展和完善自己的理论，就如康托尔那番充满信心的话语。我的理论坚如磐石：任何想要动摇它的人都将搬起石头砸自己的脚“这种自信与坚定无不让人敬佩，而许多的数学家都有一个共同点。就是他们的知识层面除了数学以外”泰勒斯是古希腊最早的数学家、哲学家，他几乎涉猎了当时人类的全部思想和活动领域。费马有丰富的法律知识，莱布尼茨学习了拉丁文、希腊文、修辞学、算术、逻辑、音乐；还广泛阅读并研究了大量哲学和科学著作，在欧拉的工作中；数学紧密地和其他科学的应用、各种技术应用以及公众的生活联系在一起，它常常为解决力学、天文学、物理学、航海学、地理学、大地测量学、流体力学、弹道学、保险业和人口统计学等问题提供数学方法；想要获得在一个学科的研究的成功，不仅需要精通该学科的知识。还需要学习其他学科、领域的知识，才能更好地让这些知识为自己的研究服务，自信、坚定、还有多领域的知识固然重要，但老师对他们的帮助也不可多得，牛顿在巴罗教授的课程中得到研究流数的灵感。欧拉继承微积分权威约翰·伯努利的衣钵成为，阿贝尔在老师霍尔姆伯的鼓励与指导下。与勇气想要征服它的，往往就是伟大的开始、成功的关键。还必须拥有创新的精神，有对人们根深蒂固思想做出怀疑的精神，勇于打破个人崇拜与教条主义，创造出自己的新思想，牛顿和莱布尼茨对微积分的创立，高斯对非欧几何的确立，伽罗瓦对群论这一新概念的创造，康托尔对无穷集合论的坚信等等，他们之所以能够成为受万人瞩目的数学家，是与他们的创新思维分不开的。这些数学家成功的经验教会了我们学生在现阶段应如何做好准备，我们应该培养创新思维、自信心、对自我坚定的信念、以及面对困难毫不畏惧的精神。积极学习多方面的知识，做到对知识的融会贯通，运用到日常生活的事情中。笛卡儿和费马不约而同、殊途同归地建立解析几何“牛顿和莱布尼茨两位奠基人不约而同的努力“使得微积分作为一门独立学科建立起来，……在数学史的发展历程中”不少相同的研究成果都重复地被人类发掘，这种数学研究的时间差无疑耽误了数学的发展，重复地为同一个问题而努力，却不知道事实上他人早已解决，如果世界能够更早地融合为一体，便能更好地互相交流数学文化，那么就不需要花上几百年甚至更长的时间重复地走同一条弯路，而能更快地推动数学的发展，也许世界数学的发展速度就不只现在的步伐了，而此书也提到了数学创立的一个条件。在实用的技术发明之后：那些并不直接为生活的需要或满足的科学才会产生出来“它首先出现在人们有闲暇的地方，数学科学最早在埃及兴起。就是因为那里的祭司阶层享有足够的闲暇，对于科学兴起的重要性”当温饱问题没有解决”脑力劳动与体力劳动尚未分开时。

科普读物读后感

心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉。娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著。同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界。在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫，《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活。如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀：这给后世作出了很大的贡献。使人类社会迅速走了现代文明，一个人耗费一生的光阴来观察、研究。已经算是奇迹了”一个人一生专为，写出十卷大部头的书“更不能不说是奇迹”虫子；的书居然一版再版“先后被翻译成50多种文字”直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹，就是这样一个奇迹让我深深地感受到，人类并不是一个孤立的存在。地球上的所有生命、包括：象鼻虫“都在同一个紧密联系的系统之中“昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环”昆虫的生命也应当得到尊重“这本书有很强的可读性，它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼。小甲虫，为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心“而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀”愉快地进食“如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊；难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为，讲昆虫生活“《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字”不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰！还有虫子气味的存在“真的使人身临其境”被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影。及它们嚣张的鸣叫，我屏住呼吸，凭它们穿透了我心灵的幽暗。让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，是《昆虫记》。让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似，《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。

科普读物的读后感(３００字左右)

。抿一口茶，心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！

科普读物的读后感400到500字！！ 急！！！！！

科学的灵感，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，科学的普及，必需要付出汗水与努力，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢，我选择读了《学生探索百科全书》？思维是地球上最美丽的花朵。而探索精神是其中最灿烂的一枝“人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然。对奇妙的科学以及对人类自身的认识，在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界，地外文明真的存在吗。我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案“科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索”各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力。让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅。轻松地掌握的百科知识，读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处，首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、，这些知识无一不丰富了我的知识，并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己”在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法“科学的理论”科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，在第三章的历史探索中。

科普读物读后感100字，急用！！！！

而探索精神是其中最灿烂的一枝”人类用孜孜不倦的求索精神。不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识，在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。我在第一章的自然探索中。我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中,