我要做好孩子图文并茂的读后感:我要做好孩子读后感300字

我要做好孩子读后感300字

我要做好孩子》这本书是著名作家黄蓓佳写的。今天，我看了这本书，心里很感动！读《我要做好孩子》有感这本书的主人公名叫金铃，是个人见人爱，谁见了都想摸的，而且跟谁都能够“自来熟”的女孩。她已经上小学六年级了。金铃学习成绩中等，但是她机敏、善良、正直，是个乐观开朗、积极向上的孩子。为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”，考上一个好的中学，她做了很多努力。有一次，她还帮助生病的老师，当了一次小老师，她的妈妈很开心，表扬了她，她没有骄傲。金铃还为了保留心中的一份天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起快乐地进入了考场。看完了这本书，我不由得想起了一个同学，她跟金铃一样积极向上、永不放弃，不骄傲，学得很棒。我就像金铃一样，在学习、生活中，都有点粗心大意。我要向金铃学习，学习她积极向上、永不放弃的精神。2014年青奥会就要在南京举办了。青奥会的口号是：分享青春、共筑未来。做为学生的我们应该努力学习，健康成长，未来为祖国贡献一份力量。

我要做好孩子读后感关于写看完了后的感悟

我刚读完了《我要做好孩子》这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。我喜欢主人公金铃的善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我愿意成为她那样的好孩子。金铃是个胖乎乎的小姑娘，却是个好孩子，为了做让家长、老师看以的。好孩子“她做了种种努力”并为保留心中那份天真、纯洁和家长、老师作了许多，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场、、、、、、 在金铃的生活中”不管遇上了什么事。

读书笔记 我要做好孩子

书是人类的朋友，读一本好书就仿佛和一个好朋友交谈，爱读书的人将来就一定会有出息！才能学到更多的知识，了解更多的事情，我看完了一本书叫《我要做好孩子》，它主要描写了一个叫金铃的小女孩，在小学六年级时和父母、老师、朋友之间所发生的一些感人的、有趣的故事，并且书里还生动地描绘出了家长与孩子的心理。我发觉我似乎渐渐地喜欢上了这本书，外婆常常拿我和别的孩子比较，仿佛我就是一个人见人厌的丑小鸭，而别人家的孩子则是人见人爱的白天鹅。我心中总是难以咽下这口恶气，尽管我知道外婆是为了我好！当我看到这本书的小主人公金铃和我也有着共同的情况时，我心里顿时感到一丝安慰，这件事并不是发生在我一个人的身上！当我看到金铃妈妈因怀疑女儿行为而跟踪金铃时，我心中不禁燃烧起一股无名的怒火，我不禁在心底里呼喊：我知道你们都十分关心自己的儿女，盼望他们将来能够飞黄腾达。请允许孩子有一个自由的空间吧！这样才是真正的爱他们！请相信自己的孩子吧，不要让孩子们对父母失望！一些家长把孩子的分数看得太重，如果孩子已经尽了自己最大的努力，孩子不快乐，你们也不会快乐！你们应该为孩子一个小小的进步而感到骄傲，有些家长说孩子必须要严加管教，孩子们是需要一些提醒。

我要做好孩子家长读书心得

我要做好孩子》这本书是著名作家黄蓓佳写的。心里很感动！读《我要做好孩子》有感这本书的主人公名叫金铃，是个人见人爱，金铃学习成绩中等，是个乐观开朗、积极向上的孩子。为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”她做了很多努力，她还帮助生病的老师，她的妈妈很开心，她没有骄傲，金铃还为了保留心中的一份天真、纯洁。和老师、家长做了许多，她和同学们一起快乐地进入了考场。我不由得想起了一个同学。她跟金铃一样积极向上、永不放弃，学得很棒。

我要做好孩子的读书笔记怎么写？

读书笔记就是在读书的时候对书中的精彩内容、自己的联想、迸发的灵感的记录。其目的只有一个就是在将来的某个时间翻看笔记，快速的回忆起以前的读书收获。

我要做好孩子第一章的读后感(100字)

那就是《我要做好孩子》这本书了！我来给大家介绍一下书中的知识吧！来一起说一说我们对这本书的感受吧！这是一部适合我们少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小学六年级学生金铃，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师满意的，好孩子“她做了许多"”她和同学们一起充满信心地走进要升学考试的考场......小说非常艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活;

我要做好孩子读后感

《我要做好孩子》讲的是主人公金铃经历的一连串感人的故事。这些故事有孙淑云奶奶帮金铃补课的秘密，有金铃养蚕的故事，金铃揭发副班长倪志伟做的坏事，金铃当家时懂了当父母的不容易，还有补习班上发生的一件事，让金铃下定决心做一个好孩子，这些故事组成了金铃紧张而有趣的六年级生活。令我感触最深的就是“天上掉下来的小妹妹”修自行车的老爷爷去世了，他的孙女幸幸因为父母都不要她而不知道住哪里，于是金铃就把幸幸接到她家，直到幸幸妈妈把她接到了她外婆家。金玲像妈妈一样照顾幸幸，还好不容易凑钱给她买了一个好看的芭比娃娃。从这件事我看出了金玲是个富有同情心的孩子，因为她在旁人都不知道怎么办的时候要求把幸幸带回她家。金玲还很喜欢保护比她自己弱小的人。金玲还有很多好品格，她讨厌像于胖儿那样溜须拍马的人，让金铃和尚海去当替罪羊，她也不喜欢像她的同学倪志伟一样的，在自己犯错时用“的名字和班干部的职位来让别人包庇他的人，金铃在日记里写下了倪志伟犯得一件错事，老师看到后，立刻找全班做调查，查出来了好多倪志伟干过的坏事。金铃敢于向老师揭发倪志伟，我觉得他这种勇气是可贵的，因为当其他人都保持沉默时，只有她敢站起来向老师说。如果我在生活里遇见了这样的人，我也要让老师或家长知道，因为如果没人管他的话，他就会一错再错，说不定长大了也会这样。我知道了好孩子不仅仅是100分，奖状再多，人格上是0分就算不上是好孩子！金铃保护弱小、有正义感、爱交朋友、孝敬父母、富有同情心，还比较勇敢。她一定是一个好孩子！这篇作文是之之的暑假作业之一，要求读四本书，写四篇阅读报告，之之一直到昨天晚上才开始写，妈妈说写得太少了。