写孔子游春读后感400字左右:

1.读《孔子游春》后的感想，收获

《孔子游春》生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊。文章不仅洋溢着浓浓的师生情谊，而且孔子作为中国古代的大教育家和思想家，其教育思想透过课文可窥一斑。一、教育即生活。孔子很重视对弟子进行系统的全面的教育，他亲自整理编辑了教材——六书，但是对弟子的教育又绝不仅仅局限于课堂，而是积极地引导学生走进生活，走近泗水河畔，利用生活这部博大精深的教科书教育弟子，这一教育思想同今天我们提倡的大教育观的教育理念是相一致的。二、民主平等的师生关系。《孔子游春》一文洋溢着浓浓的师生情谊，是读后的一大感受。弟子们围在老师身边，老师拨动琴弦。弟子们跟着唱起歌来，当孔子听完性格不同的子路和颜回各自的志向后。孔子用赞许的目光看着他们”当颜回弹琴唱歌时“孔子先是侧耳倾听，竟情不自禁地手舞足蹈起来”丝毫看不出孔子有半点“师道尊严，师生俨然是一种朋友关系。正是在这种民主平等的师生关系的基础上”弟子们才能畅所欲言。师生才能共同探讨“教学是师生平等交往的过程，孔子积极倡导，孔子带领弟子到泗水河畔去游玩。游玩中巧借河水诱导弟子”孔子的这次教育活动是一种偶然“孔子为什么选择到泗水去游玩而不是别的地方。孔子听说泗水正涨春潮，此时的泗水正是生机勃勃的时期，孔子又为什么选择有水的地方呢。那是因为孔子：遇水必观。

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