床边的小豆豆读后感2000:幼儿教师读窗边的小豆豆有感2000字

1.幼儿教师读窗边的小豆豆有感2000字

读完《窗边的小豆豆》，我最喜欢的人是小林校长，他把孩子像大人一样尊重，他是一个真正爱孩子、对孩子有耐心的人。小林校长是一个尊重孩子的人。小豆豆的钱包掉进厕所里了，她在用长勺舀钱包的时候，校长问她：“你在做什么？”小豆豆说：“舀钱包。”小林校长只说了一句：“舀好之后把他们都放回去。”要是换成别的大人，一定会走上去训斥他，认为他在做一件蠢事，并且决不相信小豆豆能把这些东西放回去。小豆豆没有辜负小林老师对他的信任，把这些垃圾清理的干干净净。其实小孩是很能干的，不像大人想的那么无能。小林校长也是一个对孩子特别有耐心的人。小豆豆第一次来到巴学园的时候，林校长听小豆豆讲了整整四个小时的话，那些话在大人们看来都是一些没有用的废话，而小林校长竟全神贯注的听并且也没有露出一副不耐烦的样子，甚至连哈欠都没打。如果是别的大人听小豆豆的这些话，很少有人能听的进去，也很少有人能像小林校长一样那么了解孩子。如果每个人都能像小林校长一样了解孩子、关爱孩子、宽容孩子，那么我们孩子的世界就会变得更加美好。

2.《窗边的小豆豆》读后感1500字

北关初中昌哥《窗边的小豆豆》读后感1500字一个百般无聊的晚上，我随手在女儿的书架上抽了一本书——《窗边的小豆豆》，想打发一下时间，但没看几页，我已深深地被里面的人物和故事情节所吸引，并一口气读完了它。《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子上小学时一段真实的经历。在文章中，作者从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”上课的时候。她总是把课桌盖开开关关地弄上百遍，只因为学校的课桌和家里的抽屉不一样，她会在绘画时，在桌子上留下道道蜡笔印；她会坐在窗边朝着马路上的广告宣传员大叫，阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入；因此被原学校退学后来到巴学园;巴学园，是一个与众不同的学校。的教室”一个个废弃不用的电车车厢。的校长”第一次见小豆豆：就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦“没有一丝厌倦”每到午餐开始的时候，校长就会问，大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗。海的味道“山的味道：原来是校长不想让小朋友们偏食，都得吃“的教育方法”

3.《床边的小豆豆》读后感600字 急要

读《窗边的小豆豆》有感 这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，当时她非常伤心。她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她。

4.《窗边的小豆豆》的读后感（1000字)

读完《窗边的小豆豆》，我最喜欢的人是小林校长，他把孩子像大人一样尊重，他是一个真正爱孩子、对孩子有耐心的人。小林校长是一个尊重孩子的人。小豆豆的钱包掉进厕所里了，小豆豆说？小林校长只说了一句：一定会走上去训斥他”并且决不相信小豆豆能把这些东西放回去“小豆豆没有辜负小林老师对他的信任。其实小孩是很能干的，不像大人想的那么无能，小林校长也是一个对孩子特别有耐心的人，小豆豆第一次来到巴学园的时候。林校长听小豆豆讲了整整四个小时的话，那些话在大人们看来都是一些没有用的废话。而小林校长竟全神贯注的听并且也没有露出一副不耐烦的样子，如果是别的大人听小豆豆的这些话。

5.窗边的小豆豆读后感 100字左右

最近在看一本《窗边的小豆豆》，它讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事，主人公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾经由于过分淘气而被退学，后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读，小林校长独特的教学方式，亲切与充满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，我很欣赏小林先生的教育理念。让孩子人去观察与探索。而且还欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签，小林校长的巴学园是丰富多彩的，他与我国伟大的教育家陶行知先生的某些教育思想不谋而合，他的学校也充分体现了“生活教育”孩子们如果上课效率高，一上午就把所有的学习内容都解决了的话，老师就会带领孩子们到校外去散步，那是孩子们最开心的事情，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的知识。在与大自然那么亲密、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，到处充满着他们的欢声笑语，那是在学校里永远也学不到的。有一次校长还请了一个农民给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农民老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，还给大家讲了别的有关虫子，天气等方面的知识。最后大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特别的高兴，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关心的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊！相信孩子们定会终身难忘。应该走进儿童的内心深处；不断地发现他们特有的品质；给他们充分的空间去探索、观察、创造，因为无论哪个孩子，在他成长的过程中，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。把孩子们培养成富有个性的人，能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数，一颗聪明、活泼的小豆豆：有幸落在了一片自由、开放的土地----巴学园，一位睿智的校长；

6.窗边的小豆豆读后感50字

而我印象最深的还是《窗边的小豆豆》这本书，读了这本书，我喜欢上了那个校长——小林先生，他那么了解小孩子，完全知道小孩子心里想什么，而且会去包容他们，用行动去保护孩子，保护他们幼小的心灵。给他们一种人人平等的感受，小豆豆是一个一年级就被普通小学退学的小女孩。当小豆豆在不知情的情况下进入巴学园时，校长竞认真地，静静地听了小豆豆四个小时废话。还一次次地包容小豆豆，一次又一次地安慰小豆豆。这真是一个了不起的校长。我多么想到不豆豆那个时代。

7.窗边的小豆豆读后感的读后感30字

小豆豆频道读后感读完了这本书，我从小豆豆身上体会到了天真和童真。小豆豆从来NHK报考的6000人中，再经过3个月的培训完后的考试，她开始了她的演员生活。让小豆豆开始她演员生活的，当妈妈，能为孩子绘声绘色的讲故事的妈妈。这本书告诉我们，世上无难事“只怕有心人，所以只要我们朝着梦想”不畏困难，就一定会实现自己心中的梦想。