更多六年级读后感:人教版六年级下册读后感

1.人教版六年级下册读后感

爱丽丝漫游奇境记》读后感 你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗？一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣，充满了各种奇特的幻想：能够变大变小的身子，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林等等。这一切就像是我们小孩的一个五彩梦，也让我们展开想象的翅膀，就像我常常这样幻想：我是一个可爱精灵，整天在宇宙上观察着美丽的地球。那是多么美妙的感觉啊！我对《爱丽丝漫游奇境记》中的公爵夫人的厨房印象很深。尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话，让我觉得十分发笑。再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。充满好奇心；在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。因为整个故事充满了幻想，而主人公又是那么的可爱，它多么贴近我们儿童的生活啊，所以我想不光是我喜欢这本书，相信其他小伙伴肯定也会喜欢的。据说1865年出版的《爱丽丝漫游奇境记》和1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》一起风靡了整个世界，成为继莎士比亚之后被翻译成各种文字最多的英国作品。这一切是这部童话故事在历经一百多年后依然在儿童文学中绽放异彩的原因。而那个善良可爱的小主人公更是其中的一颗明珠。她也许并不是很聪明，一个生动的女孩形象跃然纸上。《皮皮鲁和幻影号》读后感 《皮皮鲁和幻影号》是我喜欢的一本书。它主要写了皮皮鲁把一只陶瓷小马放进微波炉中加热,结果陶瓷小马变成了一辆超级汽车——幻影号。皮皮鲁还给它配上了写作业机,我知道了保护地球的重要性。战争对地球的危害最大,一场战争不仅夺去了无数人民的生命,这样不仅打乱了人民的生活和自然资源的持续供应,你们难道想留给后代一个沙漠化的地球?你们难道想留给后代一个千疮百孔险象环生的毒瘤般的地球?你们不想让后代戳你的脊梁骨,

2.六年级读后感400字

1. 读《狼牙山五壮士》有感阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情。马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是 因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神，体现出了班长马宝玉的态度之坚持，也饱含了另外四位战士的决心，他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路。不让敌人找到群众和连队主力，还是全身热血沸腾紧跟着班长。在战士们纵身跳下悬崖时。依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人，想到的而是自己祖国，喊着口号声，打倒日本帝国主义：这种高尚的爱国品质”是值得我们学习和敬佩的“因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音”每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身！与我们如今的幸福生活相比较，我们生活在这和平富裕的年代，不要我们去杀敌，只要我们能努力去学习 学习五壮士的不被打倒的精神。争做祖国有用的栋梁，狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天。五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动,五壮士高呼着",打倒日本帝国主义",中国共产党万岁"然后昂首挺胸;相继跳下悬崖.这声音惊天动地;气壮山河;喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业!克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模,他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字;马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋 2. 《狼牙山五壮士》读后感:打倒日本帝国主义,中国共产党万岁,这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地,气壮山河“读完《狼牙山五壮士》这篇文章！我心中有一股说不出的感受”五壮士为了不让敌人发现自己的部队“跳崖身亡！用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇”马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退！毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了！他们就拿石头砸，在敌人的主力部队到来时。班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去。站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的烈士证书。五壮士和我太姥爷一样，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强！成为成为国家的栋梁。勿忘国耻，3. 《狼牙山五壮士》读后感《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，我懒着再去想它，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，我这个平时门门成绩100的学习委员，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？当我重温烈士的伟绩时，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，不怕困难，长大了把祖国建设得更加美好富强！小作者用那独特细腻的笔调，写出了自己在学习问题上的骄傲，通过与课文《狼牙山五壮士》的英雄对比，深感自己的无知与渺小；也从此认识到只有不怕困难，才能掌握更多的科学文化知识，长大了才能参加祖国的建设。《狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义"中国共产党万岁"然后昂首挺胸;迈开大步!相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊,他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员!二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,

3.小学六年级的读后感应该怎样才能写好？

1、读懂文章或书籍2、从书的简介中挑选需要的内容，并加上一些自己的理解或想法3、写出你为什么喜欢这本书4、你从中学到了什么，明白了什么或得到了什么启示5、联系生活实际6、多用好词好句。

4.读后感(六年级作文)

孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会。

5.六年级读后感四百字多左右

通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。

6.6年级读后感

我快速的反转会反面，映入我眼帘的是一片有趣的阅读文章——《园中趣事》。我带着课题的趣事二字，走进了之中的乐园。各种各样的杂念也就跟随着我走进了这个世界。不一会儿，等我看完了这篇文章后，心想：要是我也能去到这个园子里那该多好啊“虫子们的打架、争食！蝴蝶们那翩翩起舞的舞姿和虫子们的鸣叫”蜘蛛与蚂蚁的激烈，绿色虫子和小甲虫的精彩表演……多么顽皮有趣的小虫子( ⊙ o ⊙ )啊“看到这“我又不禁想起了儿时的那次有趣的事——蜗牛比赛，正下着倾盆大雨，我和表哥表妹正起了大劲的在哪不停的捉蜗牛。表妹像发现新大陆一样大喊一声，害得正在捉蜗牛的我和表哥吓了一大跳( ⊙ o ⊙ )，表没看到我们的表情：笑了笑~\“不如我们来一次蜗牛比赛吧！我和表哥同声答应了，我挑了一只不大不小的蜗牛;不一会？我只听到”我想吃了蜜桃似的”Because我的那只蜗牛正专心致志的在。上往终点努力的爬去呐“我也很配合蜗牛哦”不停地在洗手，好让我手上的水珠滴到蜗牛身上，好让蜗牛不会感到渴与热，可不知道为什么“我的蜗牛竟然、、、竟然跑到了哥哥那！我大喊，我的老祖宗请您不要开小差啊，可蜗牛还是不听我的话，睡觉蜗牛听不懂人话嘞-_-|||，我便拿起它的身子。把它转过身来：它又跑去了我表妹那里！实在是看不下去了”

7.小学生六年级读后感

卖火柴的小女孩读后感“她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去”读完《卖火柴的小女孩》的最后一句，开始想象那一幅幅的画面……冬天，最寒冷的季节，兴许人们早早的就回到家中，洗热水澡……吃一顿香喷喷，人们正在装扮圣诞树，暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳着欢快的舞蹈，甜美的笑容挂在每个人脸上……然而这一切美好而又幸福的生活，对小女孩来说，她不敢奢望什么，她甚至连亲人的关爱也没有，她还能奢求什么呢？她穿的那么单薄，还要继续卖她的火柴。哪个在冬天会穿的这么单薄，又有哪个在冬天不穿鞋，赤着脚走在雪地上？会在这么寒冷的夜晚，不好好在家里过年，被父母赶出家门，最后冻死在街头？或许比我们还要小的小女孩，没有食物，没有水，没有棉衣，棉鞋，甚至还没有一个疼她。