淘气的埃米尔50字读后感:爱米尔的读后感

1.爱米尔的读后感

淘气包埃米尔读后感《淘气包埃米尔》读后感今天,名字叫《淘气包埃米尔》，它讲述的是一个淘气小男孩的故事。其中最让我感到有趣的是，埃米尔为了抓到老鼠，便把老鼠夹放到爸爸常坐的椅子那里，因为他害怕如果老鼠肚子饿了，会去吃他爸爸的脚!可想而知……他爸爸正要在椅子上好好享受早晨的美妙时光时，使他的爸爸高呼起来!埃米尔的妈妈知道他又闯祸了!所以埃米尔的妈妈准备使出杀手锏!此时的埃米尔很听话的拿上了他的，并与妈妈迅速的把门里外都锁上”埃米尔可会削小人了。有点埋怨爸爸“我不过是想帮忙捉老鼠嘛”我快要有100个木头小人了!埃米尔高兴得开始拟定：我看到了一个天真!或许他有些调皮”《淘气包埃米尔》读后感这本书你读了以后一定会记忆深刻“尤其是小主人公------埃米尔!一个淘气包!每天都会有好玩的事情，这本书讲了埃米尔的淘气事件和他身边发生的事!令我记忆最深的是------埃米尔把猪血扣在自己爸爸的头上”不得不削第100个木头老头儿“但爸爸躺在外面的草地上，也许是跟老鼠夹夹住了大脚拇指有关，埃米尔感到愧疚，将猪血扣到了爸爸的头上。他妈妈知道后，读了这个故事我明白了。埃米尔的淘气酿成了大祸，《淘气包埃米尔》读后感一个名叫埃米尔的男孩子。是一个罕见的淘气包，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，埃米尔生活在瑞典的一个乡村农场里，是一个公认的淘气包。不过林格伦反复在故事里强调，这个淘气包长大后是要做社区委员会主席的。这个淘气包到底有多淘气，反正大人总是只对数字感兴趣，埃米尔每次淘气，爸爸总是要罚他到木工房里去反省一段时间，而每次呆在木工房时，埃米尔就会雕刻一个木头老头儿。老头儿通常是很愤怒的样子。埃米尔搅和了一个盛大的乡间宴会。只是把爸爸随手锁在茅房里。将宾客们的套鞋混堆成小山。导致爸爸在别人吃饭的时候卡在茅房窗户上淋雨?而宾客们告别时需要借助微弱的灯光给自己的鞋子配对，埃米尔在木工房里制作了第184个愤怒的木头小老头儿“

2.淘气包埃米尔读后感20字

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔怎样写读后感：读后感就是读了一本书,把具体感受和得到的启示写成的文章.读后感的格式（简单的说）：作者写了什么,想表达什么.第二段 选择一个比较重要的点,我有什么样的看法.第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,上.读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.首先要审清题目.在写作时,能写出体会.”其次要选择材料.读是写的基础;只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会,只有认真读书才能找到读感之间的联系点来；这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,

3.淘气包埃米尔读后感200字

淘气包埃米尔读后感 我读过瑞典童话外婆——林格伦的几部作品，《长袜子皮皮》、《大侦探小卡莱》《小飞人卡尔松》，但印象最深的还是她的另一部作品《淘气包埃米尔》。故事中的主人公——埃米尔，非常淘气，他把小妹妹当国旗升到旗杆顶；他把猪血扣在爸爸头上......。可怜的小埃米尔都会被爸爸关进木工房，并罚削一个木头人。他常常被迫削好几个木头人，削过得木头人竟多达367个，埃米尔虽然很淘气。

4.淘气包埃米尔读书笔记三百字

一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。读”做到议论，叙述，抒情三结合。写读后感应以所读作品的内容简介开头，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。

5.二年级的淘气包埃米尔的读后感怎么写

一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账！

6.埃米尔擒贼记读后感 800

答案1 我们敬重的毛主席曾经说过这样一句话：试看天下谁能敌，这句话在《埃米尔擒贼记》一书中有着很好的体现。这本书描述的是家境贫寒的主人公埃米尔的姨妈邀请埃米尔去柏林度假”与埃米尔相依为命的妈妈交给了他一些钱。并嘱咐他要把这些钱带给同样住在柏林的埃米尔的外婆,埃米尔的钱被一个自称叫格龙德艾斯的男人偷走了，埃米尔十分气愤，又怕打草惊蛇。便不动声色的跟踪着这个男人，准备再把钱从格龙德艾斯那里要回来，他遇到了柏林的。孩子头儿，——一个带喇叭的名叫古斯塔夫的男孩“在古斯塔夫听说了埃米尔的遭遇后”立即找来了20多个孩子一起追捕格龙德艾斯，事情发展到最后，半个柏林的孩子都被调动起来。数量一度达到100多个小孩，男人“格龙德艾斯走投无路。被逮捕进了监狱，而埃米尔也要回了他的钱，并得到了一笔丰厚的奖金。从此与妈妈过上了幸福的生活，我看到的美好品质有太多太多，团结与合作：友谊与乐于助人，勇敢与机智还有埃米尔的永不言弃，博士的远谋深思，小礼拜二的顾全大局以及那一百来个孩子的勇往直前，有这么多品质衬托着这些独当一面的人物们，才促成了这场惊心动魄的捕贼大戏，最令我震惊的就是那些。虽然表面上看起来他们各守其职”但是实际上有一张无形的网早已把他们联系了起来，就全盘皆输，他们每个人都坚守着自己的职位为集体服务，就算有些人不能参加正面的。但他从不抱怨”才促成了捕贼的成功，这就是团结的力量，从我们身边的事情也能体现出这种团结，在今年的运动会上有一项是3分钟跳大绳比赛！我荣幸的成为了参赛运动员．在比赛当天：我们早已整装待发，等待比赛的开始．突然，全体同学的神经都绷紧了”第一位运动员立即像离弦的弓箭一样，冲进了一上一下的大绳里面，大家都跟随着第一位同学进入了大绳”大家都伴随着拉拉队员的呼声拼命的穿梭在大绳中．2分半钟过去了，比赛进入了白热化，而甩了2分半钟大绳的男同学和辅导老师，但是为了让我们赢得胜利，反而加快了甩大绳的速度，这时拉拉队员的呼声也更大了，听到这呼声，运动员们浑身上下就又充满了力量，一个个都奋勇向前．最终，我们以324个的好成绩成功的赢得了比赛．虽然参加比赛的是跳绳运动员，这并不代表功劳就全都在于运动员身上，辅导老师的的费心费力，帮助运动员们提高水平和技术，甩大绳同学的积极配合，也使得运动员们跳的更畅快淋漓，极大减少了失误的次数，拉拉队员们的鼓励，给了运动员们冲击胜利的力量．．．．．．．最后的成功，离不开大家的努力；更离不开的，是大家的互相配合促成的团结． 大家为了一个目标努力，是一个群体能动用的最大武器．而这，也就是我从这本书中得到的，我读了《埃米尔擒贼记》一书;埃米尔是一个居住在德国新城的小男孩，他5岁的时候失去了爸爸”和妈妈相依为命”过着十分简朴的生活，住在柏林的姨妈写信来：邀请埃米尔去度假，妈妈把辛苦攒下的40马克别在埃米尔的上衣口袋里，让他捎给住在柏林的外婆，于是埃米尔一个人踏上了旅途。在火车上一个可恶的小偷趁他熟睡的时候偷走了这笔钱。

7.埃米尔把小伊达升上旗杆读后感

是一个愉快的早晨。升旗正在顺利的进行时，牛棚里传来一声怪叫，肯定是布罗卡又下小牛了，他总是在人忙得不可开交的时候捣乱。爸爸不得不放下手里的活，急匆匆地朝牛棚里跑去，一边跑还一边张望着。从那里上去大概可以看到马里安奈龙德小镇，我低下头。我自豪的对小伊达说，你现在就可以试一试：尽管伊达脸上满不在意，她在心里一定说”太棒了，棒极了，真让人高兴，我气呼呼的说：对我的主意不满意吗，快点开始吧？小伊达兴奋的说！我就知道她会这样说“我拿起钩子，挂住伊达的腰带，并用双手抓住升旗的绳索。一直升到了旗杆的最顶部，接着我把绳子捆的结结实实的缠在了旗杆上。就像爸爸经常做的那样。