五年级上册读后感日记:5年级上册16课读后感200字

1.5年级上册16课读后感200字

《酿》一文记叙了一位老师一天在上语文课时，东东发现老师把“字读错了，立即向老师提出来。班里同学们七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。

2.五年级上册几篇课文的读后感

[五年级上册几篇课文的读后感]《圆明园的毁灭》读后感今天我读了《圆明园的毁灭》一文，圆明园乃一座举世文名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆，这是祖国文化史上不可估量的损失，也是世上不可估量的损失！仿佛置身于幻想的世界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。英法联军入侵北京，他们把凡是能拿动的东西统统掠走，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。我对英、法联军的这一行为气得咬牙切齿。圆明园里的宝贝是我们中国的，为什么却被他们这帮贼抢走了呢？可见我们当时的清政府是多么的腐败无能啊！圆明园内收藏着各种奇珍异宝，换句话来说也就是我们祖国历史文化的见证，我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了，而是我国近代一百年一段耻辱历史的见证！这个世界上的瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大，《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁”相继跳下悬崖.这声音惊天动地”喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模,他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉;我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.《难忘的一课》读后感读了《难忘的一课》这篇课文,我感到无比的愤怒,愤怒当时清政府懦弱腐败,愤怒日本人的厚颜无耻，《难忘的一课》写了关于台湾收复后，一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字，还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。你们可知道台湾是我国第一大岛，台湾岛是个美丽而富饶的岛屿，曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国。　难忘的一课课文指导　但是由于清政府腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》。将台湾割让给了日本，台湾被日本整整统治了50年啊，这帮可恶的日本人，拼命地奴化台湾人民。《难忘的一课》读后感今天，读了《难忘的一课》，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。读到这儿，我也被深深感动了！台湾自从1895年以后就被日本侵占了。日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀！当读到船员跟着老师去参观礼堂，看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时，我想到，台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人，永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来，海外华侨不会答应“中国人民不会答应，台湾人民也不会答应，海上升明月！台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙，让我们海峡两岸人民携起手来。共建一个繁荣富强的中国吧，《最后一分钟》读后感读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织！既感到无比自豪，但又感到无比愤怒，最后一分钟目录香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在鸦片战争中失败。清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，香港被割让给了英国，那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能。中国就像一只任人宰割的羔羊，我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍，这百年的痛苦和欢乐。都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠！在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上。当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出，当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上。黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪，百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了，读了《最后一分钟》这篇课文。我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮！祖国正在愈来愈强大，我为我的祖国感到自豪，作为一名中国人！我一定要奋发图强！为祖国强大而读书，《珍珠鸟》读后感当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这篇散文后，在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的那只鸟笼！眼前那只红嘴小精灵仿佛已在飞来飞去，原来我对鸟儿是一屑不顾的。觉得鸟儿是没有灵性的。最多只能模仿人说几句话，可是本文的珍珠鸟真是太娇憨可爱了，文中充满了温柔之情，喜爱之情，到处洋溢着浓郁的感情，作者把鸟与人和人与鸟的和谐写的栩栩如生,把鸟与人由疏远到亲近的感情。怕人—喜人---亲人---爱人写的极其生动，挨近。俯下“瞧“等活脱脱构画出了一个人的形象”把人的性灵赋予珍珠鸟“使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理”信赖，最后这句使文章得到了更高的升华。人和鸟可以和谐相处“人和动物可以和谐相处，人和人更可以和谐相处。　在冯骥才家曾经养过一对怕人的珍珠鸟”作者对鸟儿很是尊重。从不偷窥它们，并给它们创造了很好的生存环境，它们竟然生了一只小雏鸟，小鸟从胆小到胆大，慢慢地，它从阳台飞到屋子里。到处飞来飞去，但作者依然专心地伏案写作，小鸟竟跑到作者的书桌上，围着他的笔尖蹦来蹦去，还用小嘴儿啄他的手指，像个顽皮的孩子。小鸟竟爬到他的肩头上睡着了，作者也情不自禁地流露出一句美好的话，作者和珍珠鸟之所以建立了深厚的感情，我想！这就是因为作者对鸟儿给予了他应有的尊重：当那一对珍珠鸟有了雏儿时“他并没有偷窥它们。

3.五年级上册最后一分钟读后感

读了《最后一分钟》这首诗，我感到愤怒和喜悦。英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压，香港本来就是中国的土地，离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，去拥抱，去迎接那新鲜的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。傲然扎根在祖国的大地上。终于结束了受英国政府的压制，带着祖国人民的喜悦，回到了祖国的怀抱。学了《最后一分钟》这篇课文，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。课文《最后一分钟》倾述了香港回归祖国的最后一分钟，这一具有历史意义的特殊思绪，表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！清政府被迫和英国政府签定不平等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强行抢走了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。我感到无比的高兴。历史的经验告诉我们：落后就要被挨打。中国被人欺压的历史永远也不会重返了，在中国共产党的领导下，我们国家正以一日千里的速度发展，朝着繁荣、富强的目标前进，一个强大的中国屹立在世界民族之林。我们祝福中国越来越强大，中国的明天会更好，祝愿东方明珠的香港发出更璀璨的光芒。我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，少年智则国智，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”香港已经掀开历史的新篇章，永远告别了以前的屈辱历史，在无限的未来时间，争取祖国更大的腾飞，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作，轮船停在了台湾的高雄港口，作者不去市区。而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，作者走进校园。他走近一间教室，走到窗外，见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字，他在黑板上很吃力地写到。我是中国人：我爱中国，他又用不太标准的国语一遍又一遍地读，我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室。坐在最后的一排，根着老师一起大声地读着。

4.五年级学生不会写读后感日记怎么办

一、读书笔记标题二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。（假期布置的是读一本传记）三、介绍一下整本书，或者作者写这本书的特色。四、重点写你看过的内容，做些摘录。

5.我们班的数学秘密日记五年级读后感的格式

一、读书笔记标题二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。（假期布置的是读一本传记）三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。（最吸引你的地方详写）补充：抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

6.小学五年级读书笔记和数学日记

我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有的这些都给我留下了十分深刻地印象。最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：他神色自若地蹒跚地移动脚步。拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，面对着步步逼近的鬼门关！许云峰没有表现出丝毫的害怕。反而革命信念更加坚定”即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇，我最佩服的是江姐，江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密。在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢。在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底，面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫！我感到深深的愧疚。就会想到放弃，我知道了越是充满困难的路我们越要走。

7.五年级下册语文第8课读后感日记150子字

鸟和狗是两种截然不同的动物，一个在地上跑，在常人看来鸟和狗根本就不可能一起和睦相处，但我家的鸟和狗却让我改变了这种看法。我家养的鸟是一只白头翁，它是被狂风吹落的一只雏鸟，它刚到我家的时候还很小，连吃食也不会，小心地一口一口喂给它吃。现在它已经逐渐长大了，我家还养了一只小花狗叫憨憨，憨憨对这位陌生的外来入侵者还抱有一定的警惕心理，憨也就接受了小鸟。憨刚和小鸟一起玩时，害怕哪天憨突然兽性大发，将小鸟当成一顿美味佳肴，张开血盆大口将小鸟吞进肚子里。我们一不留神没有盯住他们，小鸟怎么不见了，我心里一下子担心起来，会不会是憨吃掉了？小鸟一蹦一跳地从沙发下跳动了出来，害得我们虚惊一场。现在憨和小鸟已成为形影不离的好朋友。每次我们给鸟喂食时，憨就会双脚站立，蹦蹦跳跳，有时憨还会轻轻将小鸟到沙发下面。