6年级必看课外书读后感:六年级 课外阅读读后感3篇

1.六年级 课外阅读读后感3篇

原发布者:任志红格格城南旧事自测题一.填空1.《城南旧事》这本书是由林海音）写的？2.这本书主要写了她（小）时候的故事。3.在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（灰娃馆）；宋妈叫“惠安馆”是（惠难馆）；爸爸叫“惠安馆”是（飞安馆）。4.主人公小英子最喜欢吃（八珍梅）。5.秀贞的“小桂子”背上有一块（青胎记）。6.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（刘平）。二.选择1.在杂草堆里的那个人是（坏人）2.秀贞口中的“小桂子”是（妞儿）3.德先叔是（大学生）。一、填空。1、秀贞的女儿是（妞儿）。2、英子在草地上看见的人是（贼）。3、兰姨娘最后跟（德先叔）走了。4、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的（菊花）。二、判断。1、秀贞住在惠安馆。（√）2、英子一年级参加表演“麻雀与小孩”中，扮演小麻雀。（√）3、英子在帮助秀贞和妞儿走后的一场大雨后失忆了。（√）4、宋妈的儿子小栓子，上小学一年级。（×）三、简答题。1、宋妈来我家时的“工资”及“工龄”是多少?自己回答2、在毕业典礼上，英子都想起了谁？读《城南旧事》有感（保留）《城南旧事》一文中，主人公英子以童稚的双眼，透视着大人世界的喜怒哀乐，倒进了人间的复杂情感，向我们展示了20世纪北京城南的风光人情。作者透出淡淡的忧伤，也弥漫着一股浓浓的诗

2.六年级课外读物的内容读后感

我无意中发现了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，我觉得这本书的形式和内容都很出色。美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，一方面科技发展迅速，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。垮掉的一代"不求上进，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，一直还存有美丽而遥远的理想——做一个"麦田里的守望者"我们生活的这个国度。这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展，这与50年代的美国确实有些相象，社会不断进步。人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸，网吧、游戏机房中学生不断，所谓新新人类疯狂地迷恋上了摇头丸、K粉等毒品…… 天啊，我们是一群生活在新时代的新生力量！自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们应该是一群有理想有抱负的人，从小我们就对自己的未来充满憧憬，想当科学家、医生、护士、老师……假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来，难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌。

3.6年级推荐书目读后感

海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。当潜水船到达挪威海岸是，把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，其中有几处是我觉得比较引人入胜：第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来”他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻，最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识。

4.六年级第二学期必读书一枚硬币读后感

任志红格格城南旧事自测题一.填空1.《城南旧事》这本书是由林海音）写的？2.这本书主要写了她（小）时候的故事。一章当中妈妈叫“宋妈叫“爸爸叫“4.主人公小英子最喜欢吃（八珍梅）。背上有一块（青胎记）。中的把皮球踢掉的是（刘平）。二.选择1.在杂草堆里的那个人是（坏人）2.秀贞口中的“小桂子”是（妞儿）3.德先叔是（大学生）。1、秀贞的女儿是（妞儿）。2、英子在草地上看见的人是（贼）。3、兰姨娘最后跟（德先叔）走了。4、英子参加毕业典礼是佩戴了爸爸种的（菊花）。（√）2、英子一年级参加表演“麻雀与小孩”扮演小麻雀。（√）3、英子在帮助秀贞和妞儿走后的一场大雨后失忆了。（√）4、宋妈的儿子小栓子。

5.小学六年级15篇读书笔记

读《命运》有感 前阵子在书城买了本书，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，《命运》讲的是连个孩子的命运，上帝说“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一”把握命运。多简单的字眼”可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢，不必埋怨自己的天分。更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，只要你愿意 读《永别了武器》有感 一个告别了武器的人？不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码！可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界. 《哈姆雷特》读后感 莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如 剧中人霍拉旭所说,你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计:以及陷入自害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇 而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑. 《基督山伯爵》读后感 爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊. 《释梦》读后感 弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式**,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,

6.六年级下册必读书目读后感四百五十字

六年级下册必读书目《绿野仙踪》有感一本非常有趣的书——《绿野仙踪》我一连读了两遍仍难以放手。书中讲述了在美国堪萨斯的一位小姑娘多萝西被龙卷风卷到一个叫梦奇金的地方。她在翡翠城的路上先后遇到了稻草人、铁皮樵夫、小胆狮，他们为了实现各自的梦想，克服种种困难最终实现了各自的愿望。多萝西乘龙卷风来到一个美丽的世界时，我真为她高兴。多萝西真幸运。龙卷风狂傲无比，给人们带来多少灾难，然而给多萝西带来的却是一次免费的旅游。龙卷风还是蛮可爱吗！再往后一读见多萝西为了重返家乡是那么的艰难。乘龙卷风旅游凶多吉少，气球上天”看到多萝西回堪萨斯的希望落空。令我十分失望。我产生了一个强烈的愿望。心想：何不发明一种高科技的新型飞艇。飞艇前端是五人座舱，飞艇靠热泵从大气中吸取热能，化为升力和动力。GPS导航系统确保昼夜不迷航。

7.求十篇600字的名著读后感 六年级水平

发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字？一遇到鲁迅的文章。老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻，朝花夕拾》原本叫做。收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章”本应该快乐美丽的童年，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会，从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字。他把愤怒藏得更深，有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中。鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法，如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活。不得不告别百草园去三味书屋上学“前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活”体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人。这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结“但藤野先生对工作是极其认真的；的讲义都用红笔添改过了。较好地写出了藤野先生的高贵品质”写出了鲁迅对他的景仰；藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨。那便是鲁迅的保姆，长妈妈，保留了许多迂腐的习俗”像在新年的早晨要吃福橘，喜欢告状，的故事妄加评论，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象”鲁迅对她的印象远不止这些，她有可爱的一面“阿长”喜欢《山海经》。买来了《山海经》“在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱“他希望仁慈的地母能让阿长安息”我对他们的印象也是极深的，一位是范爱农先生“鲁迅一开始对他的印象是不好的”原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后“范爱农竟满不在乎”鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的。直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了，她在《父亲的病》中出场，她让鲁迅叫父亲，已经平静下去的脸，忽然紧张了，仿佛有一些痛苦，父亲“‘我’对于父亲最大的错处，衍太太对别的孩子们，怂恿他们吃冰。给鲁迅看不健康的画”唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖“而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服”衍太太却是要打骂的，鲁迅表面上赞扬她“实际心中却是鄙视衍太太的”喜欢使坏的妇人。《朝花夕拾》用平实的语言“鲜活的人物形象”丰富而有内涵的童年故事：抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求，朝花夕拾读后感800字（2）。初读这本书，讲实话。我也不是很读得懂，就连那篇《从百草园到三味书屋》，我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得，鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟你聊天似的，后来多读了几遍“不要把这样的名著当作美文。这本书的文章看似，也正是鲁迅的文字魅力所在。它看上去很朴实，甚至比较口语化。但为什么却能够深深地吸引人呢：让人感觉很亲切，就象他站在你面前跟你诉说着什么似的？是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切，不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌。字里行间都流露出他的感情，长妈妈“跟我们学过的课文中的”遭遇也差不多，而外号也是随便起的，直到写完了这篇朝花夕拾读后感！我觉得我才算是真正地读懂了《朝花夕拾》”《西游记》是我国四大名著中吴承恩的著作，书中唐僧师徒等是我们耳熟能详的人物。那些引人入胜惊险刺激的故事让我回味无穷，孙悟空是我最喜欢的人物，当我们翻开《西游记》的第一页。孙悟空就从一块仙石中蹦了出来。在他身上有很多我喜欢的性格，与生俱来的那种无拘无束的个性、那种无所不能的力量。乃至那种无法无天的叛逆精神。赢得了多少孩子的崇拜与欢呼啊，也似乎永远在莫名其妙地喜欢他！凝结着许多人孩提时的纯真情感”简直成了中国最经典的神话人物形象，孙悟空的身世，一直是个令人费解的谜。书上说他是天地间钟灵毓秀的产物，生来就会行走跳跃。与狼虫为伴，夜宿石崖之下，他从瀑布飞泉中发现了水帘洞。被猴子们拥戴为美猴王，后来他拜师学艺，被如来佛祖压在五指山下，看到这个地方的时候，我不禁为他着急起来。后来看到唐僧出场，他陪伴唐僧开始西天取经的路途。虽然其中遇到很多荆棘坎坷，徒弟们也有泄气的时候。孙悟空被一个可怕的法宝紧箍咒被束缚起来，但是他的天性还是没有因为这个东西而改变自己，我们要向孙悟空学习，坦诚地面对自己。去勇敢地探索生命中属于自己的水帘洞，做一个尽情释放个性和能量的美猴王，如果你能对自己的心灵与感情控制自如，你就可以完成任何事情。并最终得到你想要的幸福生活，这个暑假我再次读了《西游记》，它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事。文中曲折的情节和唐僧师徒四人的经历给我留下深刻的印象。这本书是罗贯中写的，这是因为这本书有这些曲折的情节才会成为四大名著之一。《西游记》中的四个人物我非常喜欢，他心地善良。所有的妖怪都怕他，他憨厚可爱。但是不缺乏一颗善良的心，他非常老实。但也容易被遗忘，四个人形象各有特点，性格各不相同。其中我最喜欢的是孙悟空，一路上保护唐僧成功取经，他变成了我心目中的英雄，而且在他身上有强大的武功和勇敢的精神让我十分崇拜，让我懂得了一个深刻的道理。做任何一件事都要坚持不懈，就像书中的师徒四人一样：他们是遇到了九九八十一难。在现实生活中，我们也要学习他们这样的精神。不能为一点点儿小困难就退缩放弃，不要半途而废。1.小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了。便跟着妈妈来到外婆家，外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅也同样是粗暴、自私的人。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待，外公经常痛打外婆及孩子们。有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉：谁能不觉得恐慌和不安。我读了之后心情非常压抑，生活在这样的家庭里？……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。当我们告别童年”回首自己在童年时候的朝朝暮暮，难免有些留恋，从小就受到父母的百般呵护，但年幼的我们那时却还身在福中不知福，当我读完高尔基的童年时。我才发现原来我就是那只在蜜罐中长大的蜜蜂，从小就不用对生活担忧，长辈会给你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完这些我自以为已经吃厌了的父母的呵护，而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心。难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，黑暗过去之后，只要你仍能保持不灭的信心！即就是你眼前可能还是黑暗，即就是你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，你一定会迎来生命的辉煌，2.人生就像一幅缓缓展开的洗玉卷轴!一种未浸入世事的剔透!一点美化现实的念头，一些向往美好的惆怅，画面不停闪过的无力和钝重的喘息，父亲躺在窗下的地板上，光脚的脚趾头奇怪的张开着，眼睛快乐的紧闭着，父亲的面孔有些发黑，难看的龇着牙吓唬我，并不明白父亲已经去世了，也不知道自己以后命运的流向。就是这样天真的看着天空被带到了外祖父家，自此开始了他痛苦的童年，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和我们这一群孩子们，怂恿帮工们去偷东西，两个舅舅每日不仅因为争夺家产争吵斗殴，还疯狂虐待自己的妻子，然而就是在这样一个可怕的生活环境里。也不乏温暖与光明，外祖母是一个慈祥善良。她经常讲一些怜悯穷人和弱者的故事给阿廖沙听，面对好朋友小茨冈的死，阿廖沙眼睛湿了，那个曾经为了他被外祖父抽的浑身是鞭痕的好朋友就那样静静的离开他了。再也看不到美好，朴实的茨冈了，舅舅们的自私导致了茨冈的死，又一种人性丑陋裸露在阿廖沙面前，他沉默的痛恨着。母亲去世不久，外祖父不愿意在白养他，他只能靠自己的劳动来维持生活。在自己生活的日子里，凛冽的寒风使他直打哆嗦，可他却以自己顽强的毅力和坚定的信念勇敢的去面对。在困难中一点点的成长起来，无忧无虑的幻想。在奔跑和玩耍之间嘟着嘴开心的笑，可是阿廖沙却不曾拥有，三岁就失去了父爱，在鞭打和嘲笑中一步步走出来；勇敢的面对自己眼前的一切困难，年经很小就要承受很多沉重的事，天真的看待现实，很多无奈我们的童年，父母忐忑的随后跟着，父母心疼的呢喃，父母悉心的安慰，父母托上了肩头，我们不应该去想怎么获得更多。而是应该懂得珍惜现在所拥有的，童年的糖是甜的，糖就会慢慢蔓延上苦的成色，3.读《童年》有感每个人都有属于自己的童年，还是令人厌烦的。它都使我们一生难以忘怀，童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月？阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他。我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》，这部小说描写了作家童年时代的生活经历。反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月，首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子。他只好走上社会，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求，在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打。通常是鼻子被打出了血，脸上到处是青一块、紫一块的，外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人，他认真地跟小主人公交谈了一番，所以也就表现得比水还要安稳，从这个被真实记述下来的历程中。我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求，读《童年》有感《童年》是高尔基所著。我读完《童年》”觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，外祖父和母亲生活在一起，外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵。可外祖父脾气暴躁，阿辽沙的童年有酸，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓，就永远离开了他心爱的学校课堂。在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照。书中慈祥的外祖母那丰富，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望，我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃：而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明“富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，人道的生活终将苏生，后来我才渐渐明白。它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长”并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒，我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧：《谁动了我的奶酪》读后感 今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。不同的人产生的不同心态。由此产生迥异的行动策略“还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化。还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化？生活和学习中有太多的变化。极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。