作文《宇宙最后一本书》读后感:宇宙最后一本书读后感1-30页30字

1.宇宙最后一本书读后感1-30页30字

读后感写法：当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.首先,读是基础.读后感包括“读和感”读“所以读和感要求首先要精读原作”准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的,酝酿情感“这样不但有助于立论的确立”而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,

2.宇宙最后一本书的精髓在哪里？

我读了一本叫《宇宙最后一本书》的书，世界被一场巨大的地震毁灭，也看不到未来。人人都依靠新奇的科技来满足精神上的需要。写下了宇宙最后一本书……读了这本书，人们想在通过书籍来获取知识，书籍都消失了，人们就只能使用各种电子产品来满足自己对知识的需求。但是以使用电子产品来获取的知识是有限的，无法使人进行深度思考，无法想象未来。所以我们需要爱护书籍，并从书籍中获取更多的知识，来帮助我们思考，这样我们才能看见未来的曙光，缔造更美好的人生。

3.《宇宙最后一本书》十篇读书笔记

读书笔记记录方法我自己比较喜欢用手写的方式，不太喜欢用电子笔记类的工具。我并不反对用这样的工具只是我认为手写图解效率更高，还可以调动自己的全部感官去阅读一本书，记忆效果更好。用拍照和扫描的方式记录书的内容。

4.宇宙最后一本书一二两章`读后感

一个没有人书写也没有人阅读的世界是什么样的呢？当整个世界没有书籍，也没有人记得书是什么模样，世界被一场巨大的地震毁灭，人们忘记了从前，也看不到未来。每个人依靠新奇的科技来满足精神上的需要。为了拯救身患重病的妹妹，男孩憨头、老掉牙莱特、五岁孤儿小脸以及来自于伊甸的少女拉娜雅冲破重重险阻寻找最后一线生机……莱特，坚信书写能够唤起人们对美好世界的回忆，哪怕因此失去性命也无怨无悔，坦然面对。他心中的善良之灯从未熄灭，他的心中始终有爱。在荒芜的世界里用文字传递文明传递爱，用文字改变未来。完美少女，她走进了普通人的心灵世界，她开始重新审视自我、审视自己的子民。或许有一天。

5.宇宙最后一本书第一章读后感

一个没有人书写也没有人阅读的世界是什么样的呢？当整个世界没有书籍，也没有人记得书是什么模样，人们又会怎样？这本书给了我们答案：世界被一场巨大的地震毁灭，到处是一片片的废墟，人们忘记了从前，也看不到未来。书籍消失了，每个人依靠新奇的科技来满足精神上的需要。为了拯救身患重病的妹妹，男孩憨头、老掉牙莱特、五岁孤儿小脸以及来自于伊甸的少女拉娜雅冲破重重险阻寻找最后一线生机……莱特，坚信书写能够唤起人们对美好世界的回忆，哪怕因此失去性命也无怨无悔，坦然面对。憨头，由于生活所迫，沦落为街头混混。但是，他心中的善良之灯从未熄灭，他的心中始终有爱。经过莱特的影响，他化身为画家，在荒芜的世界里用文字传递文明传递爱，用文字改变未来。拉娜雅，完美少女，身为普鲁人的准领袖，她走进了普通人的心灵世界，她开始重新审视自我、审视自己的子民。或许有一天，他会用爱来化解普鲁人和普通人之间的隔阂。这本书的人物饱满鲜活，故事情节扣人心弦，并且有着深刻的内涵，它留给我们的思考是多方面的。在小说结尾拉娜雅对憨头说：“未来属于我们。”的确，未来属于我们，只要心中有爱。

6.宇宙最后 一本书的心得体会

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“中悟出的道理。读后感中既要写“读”又要写,感“既要叙说”又有必要说理,叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化。读后感以,要适当地引证原文”当然引证不能太多。应以自个的言语为主,在体现办法上,可用夹叙夹议的写法。谈论时应重于剖析说理,

7.《宇宙最后一本书》好词好句好段

《长青藤国际大奖小说：宇宙最后一本书》是一个发生在未来世界的科幻冒险故事。世界被一场巨大的地震毁灭，也看不到未来。每个人依靠新奇的科技来满足精神上的需要。为了拯救身患重病的妹妹，12岁的男孩憨头决定赌上自己的性命，去寻找最后一线生机。的5岁男孩、一个完美的少女和一位风烛残年的老人也意外地加入拯救行动之中。这位老人有可能是废墟中唯一一个对书籍和书写还抱有兴趣的人。