我要管好我自己读后感简单作文:在今后的学习生活中我这样管好自己作文600

1.在今后的学习生活中我这样管好自己作文600

这篇作文往往是要求你写出今后的打算,要根据自身情况来定.例文——又迎来了一个新学期,我想在这个新学期里改掉缺点,争取各方面都有进步.我最想改掉的缺点是粗心.因为,我想应该从做作业入手.每次做作业时,仔细想一想才下笔.做好作业以后,再细心地检查一遍.我想,这样慢慢地我就能改掉这个缺点了.妈妈说我的字写得不好,为此还被妈妈狠狠地批评过好多次.在这个学期中,我要向字写得好的同学学习.平时写字时,要写得慢点,坚持把每一个字、每一次作业都写得端端正正.这样坚持下去,我的字一定能写好.这学期中,我还想向三好学生进军.怎么做呢?

2.作文:管好自己我能行

人们常说无规矩不成方圆，便成了一个方圆。先战胜自己。那么在管好自己之前，战胜自己便是去擒王了，假若连自己都没有战胜，那么去谈何管好自己。刚长完毛的雏鸟便要被母亲在高高的巢中扔下去，小鸟若想救会自己，那么它必须要先战胜自己的恐惧心理才能保住自己的性命，而只有这样它才会飞，然而它接着便要管好自己，小孩学骑车也一样，首先战胜自己的恐惧心理才能稳稳当当的学骑车，我们要想管好自己，必须先战胜自己，才能更好的管好自己。而是为了更好的提升自己。但是很多人并没有这么做，所以街道得不到理想的干净。若你不管好自己学习而是任意的去玩，到头来只得个少壮不努力，才赢得了肯定：王羲之因为管好自己不断训练，终练成入木三分的高超书法；爱迪生因为管好自己不放弃，终成为了发明大王；冼星海因为管好自己歌唱，终唱出美轮美奂的歌声…，他们都管好了自己，并最终赢得成功，假使他们都没有坚持下来管好自己，他们会有这么好的结局吗？他们的事迹告诉我们管好自己是非常重要的，管好自己在一段时间内也许是痛苦的，但总会雨过天晴，于是他们看见了彩虹，管好自己并不是限制自己，而是为了更好的提升自己。

3.关于小学生写的《我能管好自己吗?》的作文

《我能管好我自己》读后感，读了《我能管好我自己》后，做个好孩子。更多关于《我能管好我自己》读后感作文尽在巨人作文网。是每个小孩最盼望的日子。只有在暑假中可以尽情的玩。暑假作业成为了他们的烦恼，有的人就会将作业抛之脑后，尽情的玩电脑，这就是失去自控力的表现，下面我们看看下面这篇《我能管好我自己》读后感。《我能管好我自己》这本书讲述了一个叫做天佑的男孩。小魔女学校露西艾拉的学生手册”并和她交了朋友由于妈妈去美国看生病的姥姥，让爸爸照顾，可爸爸的工作实在太多，就让天佑自己买快餐吃。小魔女露西艾拉为了完成黑心术实习，玩电脑玩到临晨，可这时的他早己失去了自控力。他的组员作品进了决赛，虽然天佑什么都没做，却也写上了天佑的名字。

4.我管好我自己的压岁钱作文400字

朋友们，你们老师用招聘小导游的方式给你们讲过课吗？我们老师可用过，听我慢慢给你讲吧！我们学《美丽的小兴安岭》一课，老师事先让我们自己先预习，上课铃刚响过，张老师走进教室，高兴地对大家说：同学们“你们想不想当小导游啊，同学们兴奋地回答？想”我从网上看到一个招聘广告”特招聘小导游若干名“我想让咱们班的同学试试，同学们齐声回答，老师说，老师制定了几个招聘条件”一要流利地朗读你喜欢的那个季节：读出美感“二是用自己的话把这个季节最美的景物介绍出来”老师说完“又举着几个制作精美的小导游证对大家说，看谁能竞聘上小导游，教室里炸开了锅，同学们跃跃欲试。老师又给我们看了从网上下载的小兴安岭一年四季最具代表性的景物。让我们喜欢同一季节的同学坐在一块”用自己喜欢的方式读，想怎么读就怎么读！然后再一起讨论”各个小组都争先恐后，首先竞聘的是秋季小组的同学。他们有的读得很有感情，但读得不美”这个小组只有李媛薇同学竞聘上了小导游，李媛薇读得真好。她那银铃般的声音。富有感情地朗读。仿佛把我们带入了小兴安岭那金色的秋季，脑袋上的小辫子也跟着一歪一歪的，她还说，林中的红叶、黄叶就象美丽的小蝴蝶一样翩翩起舞，说着她还伸出双臂！做了一个蝴蝶飞的动作，老师当场拍板，李媛薇竞聘成功，并亲自给她挂上了小导游证，同学们真是羡慕极了，纷纷举手竞聘，连平时不爱发言的李英民也争着举手竞聘呢，我学着李媛薇的样子动情地朗读，我好像看到了小兴安岭的树木正在发新芽，听到溪水在叮咚叮咚地流着！

5.自习课我要怎样管好我自己200字作文

朋友们，你们老师用招聘小导游的方式给你们讲过课吗？告诉你吧，我们老师可用过，可有意思了！听我慢慢给你讲吧！前段时间，我们学《美丽的小兴安岭》一课，老师事先让我们自己先预习，上课铃刚响过，张老师走进教室，高兴地对大家说：“同学们，你们想不想当小导游啊？”同学们兴奋地回答：“想！”老师接着说：“机会来了，昨天，我从网上看到一个招聘广告，为了开发小兴安岭的旅游资源，特招聘小导游若干名，我想让咱们班的同学试试，你们有信心吗？”同学们齐声回答：“有！”老师说：“这样吧，咱们先模拟一下，老师制定了几个招聘条件，一要流利地朗读你喜欢的那个季节，读出美感，打动别人。二是用自己的话把这个季节最美的景物介绍出来。三是态度大方。”老师说完，又举着几个制作精美的小导游证对大家说：“看谁能竞聘上小导游，我就给谁带上！”这一下，教室里炸开了锅，同学们跃跃欲试。接着，老师又给我们看了从网上下载的小兴安岭一年四季最具代表性的景物。让我们喜欢同一季节的同学坐在一块，分成了“春、夏、秋、冬”四个小组。用自己喜欢的方式读，想怎么读就怎么读，然后再一起讨论。招聘开始了。各个小组都争先恐后。首先竞聘的是秋季小组的同学，他们有的读得很有感情，但怎么美，表达不出来，有的说得好，但读得不美，真可惜！最后，这个小组只有李媛薇同学竞聘上了小导游，李媛薇读得真好，她那银铃般的声音，富有感情地朗读，仿佛把我们带入了小兴安岭那金色的秋季，她读的时候，脑袋上的小辫子也跟着一歪一歪的。她还说，秋天最美了，林中的红叶、黄叶就象美丽的小蝴蝶一样翩翩起舞，说着她还伸出双臂，做了一个蝴蝶飞的动作。老师当场拍板，李媛薇竞聘成功！并亲自给她挂上了小导游证，同学们真是羡慕极了，纷纷举手竞聘，不甘示弱。这节课，连平时不爱发言的李英民也争着举手竞聘呢！我是春季小组的，轮到我了，我学着李媛薇的样子动情地朗读，读着读着，我好像看到了小兴安岭的树木正在发新芽，听到溪水在叮咚叮咚地流着，可爱的梅花鹿在溪边照镜子…我还回答出了课文中“抽”字用的非常恰当，是说树木憋了一冬天的劲，在春天来到时，一下子快速长出来，谁也挡不住它。老师听了非常满意，当场就给我挂上了导游证，我如愿以偿，高兴的蹦了起来。这节课，一共有4名同学竞聘上了小导游，老师和全班同学以热烈的掌声向我们表示祝贺。我们神气的不得了，脖子上挂着鲜红的导游证，还真象那么回事！老师鼓励我们说，当导游得必须具备广博的知识才行。希望你们继续努力，长大当真的导游，好不好？是啊，要想当真导游，还得加倍努力哦！这就是我喜欢的一堂课。

6.关于小学生写的《我能管好自己吗?》的作文

其中我最喜欢读的书就是《我能管好我自己》，这本书讲述的是一个叫天佑的小男孩，由于他的母亲要去美国探望生病的姥姥，父亲忙于工作经常不回家，小天佑只能自己照顾自己，每天都是以泡面填饱，在没人管束的情况下，小天佑迷上电脑游戏整天沉溺于电脑网络游戏中，经常与小伙伴们吵架，终于有一天，小天佑感到身心俱疲，小腐女露西艾拉出现在他的面前，并且送给他一个自控力指南针。小天佑拿到自控力指南针后，他渐渐懂得自控力的重要性，并开始尝试着改变自己......最终小天佑又变回了开朗纯真且意志力非常强的小小少年。读完这本书我思绪万千：网上阅读能代替书本阅读吗？怎样才能读好书？……这些问题搞得我半夜没有合眼。但是有一点我觉得最重要，我懂得了自控力的重要性，在我今后的学习生活中，少玩电脑，当一个人失去了自控力，他的生活就会变得没有规律，因为贪玩身边的好朋友也会因此离你而去。一个没有自控力的人，注定不能成为一个成功的人，他的人生将会变得痛苦不堪。一次贪玩的经历让我记忆犹新。趁着妈妈去超市东西的时候，自己在家偷偷的玩。妈妈前脚出门，我一眼看到了书架，我费了吃奶的气力搬了一把椅子，使劲地往上爬，终于摸到了一储蓄罐，我真是太开心了。椅子翻倒了这真是有来无回，开始害怕了，如果妈妈在家该有多好啊。我实在是没有力气再坚持下去了。

7.谁给我一篇《管理好自己》的作文

今天中午妈妈出去了，把我留在家里，走之前还给我布置了三项任务，练字、写英语字母、听英语。快练完的时候，咱们下楼玩吧“我就说。我的作业还没写完呢”等我写完给你打电话：我练完了“给张笑榆打电话说可以下楼玩了，在楼下玩着玩着。我突然想起来有一项作业没有写”写完了就拿着本子到楼下边谈。妈妈回来了。我给妈妈说了今天的情况“妈妈有点生气”我今天不应该不给妈妈打电话就出门了，我不应该再去他家跟他玩。我今天没有自己管理好自己。