一次有趣的旅行读后感200字:有趣的数学旅行读后感300字

1.有趣的数学旅行读后感300字

管-理-员也说不清到底有哪些书？如果你看到它也会惊叹于设计的大胆同时又不失可爱。直到此刻我还沉浸在书中的故事里了。李光延博士将古今、大气磅礴，本书首先介绍了东方数学的发展，有趣的数学读后感吃饭时听王组长说起学校新购买了一批高质量的图书，可是一件非常美妙的事呀!害得我一个中午心都痒痒的，下午一上班就跟在图书管-理-员后面追问。管-理-员也说不清到底有哪些书？就蹲下来挨个找。放眼望去全是理论方面的书籍，看上去有些深奥。一本夹杂在其实中显得过于特别的书。抽出来一瞧书名叫《有趣的数学》。比书名更有趣的是它的封面，如果你看到它也会惊叹于设计的大胆同时又不失可爱。以小男孩和小猫吐着长舌头来引出书名趣味十足。书上内页印有韩国畅销书的字样。那么这本书为何在韩国如此畅销呢？带着想一探究竟的心里开始了这本书的阅读。整整用了三天的时间读完。直到此刻我还沉浸在书中的故事里了。让我切身感受到数学不是那么枯燥、单调的，李光延博士将古今、大气磅礴，寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，采用图文并茂的形式将数学知识诠释地趣味盎然。李光延博士写这本书的目地是开发人的数学素质，致力于向普通大众普及数学知识、展示数学的魅力和数学的美。本书首先介绍了东方数学的发展，又介绍了四名女性数学家，然后介绍了近代伟大的数学家，在后半部介绍了各种各样的趣味数学问题。阅读这样的书有些深奥，但是我们可以将一些有趣的、简单易懂的小故事讲给孩子们听一听。当孩子厌恶学数学、思维定势时，就可以讲书中的这个小故事：一名是数学教授，另一名是教授的学生，他们都因做了坏事犯了罪，是在刑前可能满足除了免死以外的任何一个要求。死刑执行官先问教授有什么要求，教授说：我的最后要求是为那个学生讲一节数学课。于是执行官又问教授的学生有什么要求，学生深思了一会儿说：我的最后要求是在教授讲课前杀了我。执行官也答应了他的要求。执行官犯了难：答案教授的要求，就得先给那名学生上课;答应学生的要求，在教授上课前就得处死学生。教授和学生都没有被处死。通过这样的故事唤起厌学学生的情趣，让他感受到数学没处不在，在危急时刻能挽救人的生命的一门科学。足可见数学是一门多么了趣起的学科。对于不善于思考问题的孩子而言也起到了一定的作用，数学是一门很严谨的学科，面对一个新问题时，没能没有深入地思考就作出判断。引导学生要向故事中的小男孩学习，多给自己一些时间作深入思考，当课堂上孩子思维不够严谨时，可以向学生讲述书中：生物学家、数学家、计算机专家等人去非洲旅行时看到一群斑马，他们作出不同的反映的故事。让学生从故事中懂得看问题不能片面，要在全面观察、深思熟虑的基础上得出结论。作为数学老师更应该利用一些便利的方式轻松地为学生讲述，使讲课风趣生动的同时能够提升学生的思维品质，将灿烂的数学文化传承下去。十多年小学数学，日复一日的和那些阿拉伯数字打交道，有时真觉得数学很乏味的，为了培养学生学习数学的兴趣，总是想方设法挖掘数学的有趣之处，放假前到校长室借书时，看到《有趣的数学（第1集）》一书，于是先上网查了一下作者的相关资料，作者李光延博士是韩国著名的数学教授，一直致力于向普通大众普及数学知识，展示数学的魅力和数学的美。《有趣的数学》有两集（我借的是第1集），吸引了大批青少年走进数学殿堂。一定要好好读读。读完全书，我的第一感觉就是原来数学并不是那么枯燥、单调、乏味的，整本书的内容就像简介中说的一样“寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，《有趣的数学（第1集）》有趣又简单。任何知识层面的人都可以阅读，虽然是按数学发展的历史编写的，但不一定非得从头读起，无论阅读哪一部分都可获得简单的数学知识以及了解与数学有关的故事，特别是我们数学教师在讲课时引用《有趣的数学》中与讲课内容相关的简单的数学故事，可以让学生更容易接受所学的知识，讲的第一个小故事是，一名是数学教授，另一名是教授的学生，他们都因做了坏事犯了罪，临刑前可以满足除免死以外的任何一个要求，死刑执行官先问教授有什么要求。教授说，我的最后要求是为那个学生讲一节数学课：于是执行官又问教授的学生有什么要求。学生深思了一会儿说”我的最后要求是在教授讲课前杀了我，执行官也答应了他的要求，答应教授的要求。就得先给那名学生上课”答应学生的要求。在教授上课前就得处死学生，教授和学生都没有被处死，这个故事可以唤起厌学学生的兴趣；使他感受到数学在危急时刻还能挽救人的生命，足可见数学是一门多么了不起的学科。同时还可以引导学生明白，面对一个新问题时。要向故事中教授的学生学习，多给自己一些时间作深入思考。当课堂上遇到特别爱提无用问题的学生时，可以给他讲讲这则故事，某一数学老师总是因为一名学生的不断提问而不能进行正常教学，这位老师做了一个决定。走进教室后对那位学生说，每堂课总是因为你而影响上课：每堂课只允许你提两个问题，这名学生问道：只能提两个问题吗“老师回答说，现在还剩一个问题了，不用说教。使学生明白了课堂不能乱发问：提有用的问题的道理？

2.关于研学旅行的作文400字

研学旅行作文为了加强学生的独立实践能力，带我们走进中国非物质文化遗产园。因为我从来没有参加过这类活动，所以我就不假思索地报名了。我就满心欢喜的拖着大包、背着小包去学校集合，和同学们一起坐上了前去旅行的大巴车，以为这一定会是个轻松有趣的旅行。车子行了两三个小时，终于到了目的地，所以我一下车就奔向了我一直向往的集体宿舍。蚊帐、枕头、床单全部都是天一般的蓝色，我们这次的旅行一定就像这蓝色的宿舍一样：事实总是残忍的。当我真正开始研学旅行的时候，本来亮丽的。心情一下子变成了昏暗的“应该是闪着亮光的，第一次当我们一下装有空调的车后”一股热浪就直袭过来。同学们的额角很快便渗出了汗珠。

3.读《鲁滨孙漂流记》有感 ，怎么写 ？ 500字

书是知识的海洋；是全人类的老师。才能让我们懂得无限的知识。带领我们进入广袤无边的大海。每一个人都有各自喜欢的书籍。其中我比较喜欢看《鲁滨孙漂流记》。因为这本书中的主人公——鲁滨孙，是一个勇敢、有主见的人。英国著名作家丹尼尔·笛福把鲁滨孙的一个个故事，一个个情节写得栩栩如生。因为这一段情节描述了鲁滨孙在遇难后的生活，而且在这儿的从中体现出了他的机智与勇敢。鲁滨孙居然能在荒岛上生活了28年，只能用自己的双手与智慧来战胜困难，但是我觉得他也是十分幸运的，他利用自己的智慧与勇敢战胜了困难。在1868年终于回到了祖国，他的精神十分值得人佩服。所以我们一定要勇敢的面对。书能让我们从中懂得许多的道理与知识。不想平庸地生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，去实现遨游世界的梦想，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。带着自己的梦想去畅游鲁滨孙的世界，体会他勇于冒险和百折不挠的精神。了解了他的性格：他敢于冒险；勇于追求自由自在，无拘无束的生活；也绝不气馁；一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心中的英雄”鲁滨孙在荒无人烟。缺乏最基本的生存条件的小岛上，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来，没有房子。他尝试打猎，他还自己摸索着做桌椅；做面包~~~在这荒无人烟的海岛上，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题，做面包等细节描写都充分表现了他积极面对困难的豁达态度和他非凡的创造力，出现了一批又一批勇敢的探险家，让我们知道了世界上的许多秘密，《鲁滨孙漂流记》读后感 《2》 最近。我看了一本书《鲁滨孙漂流记》，这部小说通过17世纪一个航海冒险家的自述。以一种生动风区的笔调，描绘了主人公鲁滨孙用人类的智慧和辛勤的劳动，通过不断地探索和创造，在一个荒无人烟的孤岛上顽强度过了一段漫长而又艰难的人生历程，这是一个充满惊险和传奇的故事。还是我们深切感受到勇敢、坚强和不屈不挠的男子汉气概，感受到人类智慧和勤劳的巨大创造力，感受到生命的美丽，小说成功地塑造了一个不安于现状。一心挑战自我，机智勇敢又不乏同情心的英国航海冒险家的形象，歌颂了善良正直、坚毅勇敢的人性. 这部小说告诉我们,要用创造生活，生活才会更美好，假如爸爸妈妈要帮你。我们就要对爸爸妈妈说，自己的事情要学会自己做,做个乖小孩”做个老师的好帮手,做个同学心目中的好伙伴. 在西方,有一部小说是男孩子的最爱,这本书的书名叫《鲁滨孙漂流记》，在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险。他不甘心像父亲平庸的过一辈子。于是出海航行、漫游世界。真的感谢这一部小说，是它令我找回了自信，勇敢面对人生！http:

4.3D第2020042期单挑张推荐已出