再见 拖拉读后感400字:再见马虎和拖拉读后感

1.再见马虎和拖拉读后感

而且不同时期读同一篇文章也是有不同的感受的。

2.再见了拖拉读后感350字

爸爸给我买了一套由徐志源等人著作的“最新励志小说”最引人注目的还属那本《再见了，拖拉》一书。这本书主要写了“马明月因为做事拖拉，每天上学迟到，经常受到老师批评，还让生病的妈妈担心。在妈妈的协助下，她慢慢地学会 了指定计划，并成了自己人生的主人……。读完了这本书，我若有所悟：我原来制定计划，并不能按照时间来制定，你须要完成的目标是什么来制定。有些人制定计划就很盲目，几时几分至几时几分写作业。那你究竟写什么作业？语文？还是英语？可你不管怎么算，你所干的事情的时间加在一起，这是因为没有更好地利用零杂时间。在上学、放学的路上。

3.再见了拖拉读后感一千字

如何写读后感!要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,只有引导学生通过认真地“读”才有写,的条件.二、选择重点作感点”一本好书和一篇好文章可：必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重,指导学生处理好写读后感时：的关系”做到二不二要.四、联系实际谈感受,指导学生联系自己或别人的思想和生活实际：写出真情实感.,[关键词];读后感：实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获；有所感想,把自己的收获或感想写出来,就是心得体会,也叫读后感.写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水平,那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢,一、读懂原文抓中心读后感;是从读中产生的.只有读得认真“才能有所感”并能感得深刻.如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等.在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知：理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象.初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事.二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确.细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处.三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被迫害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福.我们只有引导学生通过认真地,读,才能领会到文章的内容和作者的思想感情“在此基础上”才具备了写,感,的条件.,二、选择重点作感点“一本好书或一篇好文章的读后感”感;要写好读后感“必须选好”感点是由书中某一个地方的内容引起的“引发我们体会的地方”它不是凭空产生的.面对众多的感点?我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到.例如《三顾茅庐》这篇文章,一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞.二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭.三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山：辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士.我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点.,三、读感结合有侧重 写读后感要处理好,的关系.我们说”的前提和引子“的结果和目的.读后感中少不了对原文的,述”但它不像记叙文中的“那样具体、形象、生动“读后感中的”要做到简明.小学生写读后感常犯的毛病是复述原文“没有做到简明扼要.有的只”离开原文意思漫无边际地胡编乱写,就事论事,要注意启发学生展开想象,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,

4.再见马虎和拖拉读后感100字

再见了拖拉读后感这本书讲了一个叫马明月的小女孩因为懒惰拖拉，每天上学都会迟到，放学后总是先玩电脑游戏再做作业，还让生病的妈妈担心。她渐渐懂得制订计划的重要性，掌握了实施计划的方法，于是她开始有计划地生活，并一步一个脚印地朝着自己的梦想努力。《再见了拖拉》这本书告诉我，一个人做事情没有任何计划的话，那么这个人就根本不可能实现自己的梦想。计划最大的敌人就是拖拉，如果你患上了拖拉的毛病就只会说：以后再做“等会再做……，就请你从现在起制定出一份简单易行的计划，这样你就会改变，你一定会成功，你能不能好好地把握时间将会决定你将来的成败，现在就请你开始珍惜时间吧。

5.再见了拖拉读后感低年级

再见了拖拉读后感这本书讲了一个叫马明月的小女孩因为懒惰拖拉，每天上学都会迟到，放学后总是先玩电脑游戏再做作业，结果每天都受到老师批评，还让生病的妈妈担心。可是自从进入学校广播台后，她渐渐懂得制订计划的重要性，掌握了实施计划的方法，于是她开始有计划地生活，并一步一个脚印地朝着自己的梦想努力。《再见了拖拉》这本书告诉我，一个人做事情没有任何计划的话，那么这个人就根本不可能实现自己的梦想。计划最大的敌人就是拖拉，如果你患上了拖拉的毛病就只会说：“以后再做，等会再做……”这些敷衍人的话语。如果你想实现梦想，就请你从现在起制定出一份简单易行的计划，这样你就会改变，只要你不断地努力，你一定会成功！每个人的时间都是相同的，一天只有24小时，你能不能好好地把握时间将会决定你将来的成败，现在就请你开始珍惜时间吧！最后，我想告诉同学们，每个人都有自己的梦想，但不是每个人都能实现梦想。想实现梦想，就制定出自己的计划，计划是实现梦想的阶梯，我们要像爬楼梯一样，一步一步走上去，有朝一日，你会摘下那颗梦寐以求的星星！

6.《再见.马虎和拖拉》有感 怎么写?

我用了一天的时间看完了一本胡小闹的日记《再见，马虎和拖拉》。这本书写得太好啦，主要是讲马小虎平时非常马虎和拖拉，马小虎他们值日时洗完拖把竟然忘记了关掉水龙头，弄湿了电源，这都是马虎造成的呀。马小虎平时还很拖拉!上课总是爱迟到，不按时完成作业。学习成绩很差，常受到老师的批评，马小虎认识到自己的马虎和拖拉这些坏习惯非常不好，下决心一定要改掉这些坏毛病。

7.再见了拖拉作文怎么写100字

寒假是一个充满书香的季节，所以我在寒假中读了许多好书，但其中我最喜欢的是《再见了拖拉》这本书了。有一个叫明月的五年级女同学，有一天明月的妈妈突然生病住进了医院，这可够明月烦恼的了，自己不仅拖拉而且自己还有一个弟弟。明月每天上学、上补习班迟到，自己每天早上都没时间洗漱所以变得很脏，作业也经常忘做，所以这让同学们都嘲笑她。学校广播台一年一度的招聘主持人活动开始了，明月想起妈妈说过她小时候在学校里当过主持人，就打电话给妈妈让她给自己准备一些应聘考题，聘题中所有的题目妈妈都猜中了，明月也就很容易的成为了主持人。这事可让明月高兴了，当了主持人的明月依然是那么的拖拉，直到人一天她发现了一本《魔法日记本》，这样明月改变了许多，明月按照日记本中给自己订了一份计划表，变成了一位学习成绩好不拖拉的小姑娘了，大家变得都喜欢明月了。看到这么拖拉的明月我十分想笑。