差点丢了自己的读后感作文:日本人我为什么丢失了美丽的心灵 读后感

1.日本人我为什么丢失了美丽的心灵 读后感

于其求文，不如学会写读后感，下面提供关于读后感的写作方法以供参考：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。写作要点：所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

2.我把自己弄丢了读后感

感伤

3.遗失的文明 读后感

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，写出自己的真情实感，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“中悟出的道理。读后感中既要写“又要写，既要叙述”又必须说理，叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化。二者必须结合，读后感以，要适当地引用原文”当然引用不能太多。应以自己的语言为主，在表现方法上，可用夹叙夹议的写法。议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁，一般在开头概括式提示。在着重抒写感受后，结尾又回扣“五、叙原文不要过多，要体现出一个，六、要审清题目。在写作时，力求做到。读。能写出体会，七、要选择材料”读是写的基础，只有读得认真仔细“才能深入理解文章内容”从而抓住重点。把握文章的思想感情;才能有所感受。有所体会。

4.我想知道丢了记忆的南瓜头怎么写，读后感怎么写

不如学会写读后感，下面提供关于读后感的写作方法以供参考：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,而且要把重点写出来。亮明基本观点。围绕基本观点摆事实讲道理。(4)结——总结全文，的内容不放松”写作要点。可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想”可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺，读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想，要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，要读好原文：读后感，如果是走马观花地读”囫囵吞枣地读“可能连原作讲的什么都没有了解”读得肤浅，并感得深刻?如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)。想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，表达了作者什么思想感情。作品的哪些章节使人受感动，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多，如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感。对个别句子有感受也可以写成读后感，只要是原作品的内容。都可以写成读后感，这样才能写好读后感，第三、选准感点一篇文章，但在一篇读后感里只能论述一个中心，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，第四、叙述要简既然读后感是由读产生感。

5.我把爸爸弄丢了读后感

赶快找一找 或告诉爸爸 看还有没备份

6.梁小斌的《中国，我的钥匙丢了》的读后感，

应该说是当时的中国青年很多美好的事物在文革那年代丢失了,所以并不是单单的以中国为倾诉对象,那时候的中国需要深思.2.a 不愿再流浪.给我的感觉是,作者发现自己在那些年丢失的种种美好,心灵必然不会平静,感觉到自己的心灵离开了本该属于自己的地方,于是有了苦难. b 这句话我想很多复杂的情绪吧,那些年丢失的原本的美好,作者希望能够再次找回来,

7.《爸爸不要丢下我》观后感，500字，速度，马上要。

爸爸不会丢下我不管的“婉玉带着哭腔大喊起来。你们送我回去”我要回到爸爸身边。姑妈怔了一下“婉玉竟然敢这样大声地朝她喊叫。你爸爸已经不是你爸爸了，很快就会有新的儿女。不会回来了“你就死了心吧，姑妈脸上带着一丝嘲讽，我今天就让你死了心”姑妈说着。扔过来一张照片“她看到照片上父亲的身边站着一个女人。她不停地做着梦“她看到父亲正朝她笑着。乖女儿”爸爸带你去看花，花下站着一个年轻的女人，她的笑是那样的熟悉，妈妈，知道这花叫什么吗。