中华之觉起的读后感:为中华之崛起而读书这篇文章的读后感要150字

1.为中华之崛起而读书这篇文章的读后感要150字

12岁的周恩来立志为国家强盛而读书，一语道破了读书的意义。实难深重，一些大人都熟视无睹，而周恩来年仅12岁就志存高远，能为祖国的存亡而胆忧。更令人敬佩的是立下大志的少年周恩来，为了拯救国华，奋发向上，成了全校的佼佼者。周总理一生的光辉历程，完全证明他用毕生的精力最终成就了中华崛起的伟业。从周总理身上，我明白了少年立的重要。面对周总理“的志向，许多只知读书而不知为什么读书的人，应该重新改变自已的志向。我常听父亲说起古人的话：人若志趣不远“我过去凭着想光彩”图面子的想法去读书。

2.为中华之崛起而读书 读后感 400字 急需

《为中华之崛起而读书》读后感 在每周一的清晨，伴着初升的朝阳，总会有一支雄浑壮丽的歌响彻神州，在嘹亮的歌声中，中华人民共和国的国旗冉冉升起。仰望着鲜红五星红旗，回首千疮百孔的往昔，无数革命先辈用鲜血点染了五星红旗，有多少爱国志士有生命来唤醒东亚睡狮的觉醒，有多少文人墨客用手中的笔写下不朽的诗文。当时的中国，是一个麻木不仁的年代。鸦片战争的失败，东北三省的沦陷，东亚病夫“华人与狗不得入内，的牌子……都向我们诉说着“需要觉醒，需要发展，需要腾飞，在一所普通的中学，在一个普通的教室里。老师问同学们，为做官而读书？为挣钱而读书，为明理而读书：他们的目光太短浅了。想我周恩来总理”展望中国受尽的屈辱；在麻木不仁的同学中“我想”一定闪烁着一种光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中：似乎看到了新中国的希望“东渡日本······为的只是这无比远大的理想”崛起，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞，正在向新时代迈进，现在生活安逸。有不少同学已经沉迷于网络中，陶醉在漫画中，反抗老师：反抗考试，的战争中，可他们有没有想过。新中国是怎样崛起的，是无数革命先辈的付出，才有了中国的今天，中国不是建立于我们手中。就不能让他在我们手中毁掉，时代的步伐飞速迈进。

3.文化觉醒，中华崛起读后感。

你好在中华民族性格的形成过程中，儒家文化所起的作用是巨大的。应当说儒家文化中有许多积极的成份：忠恕"之道对于敬业精神博爱思想的培养产生过积极的作用;仁义"对于人生价值的实现有着积极的影响;不达则自善其身"显出了这种文化的积极和豁达，贫贱不能移;富贵不能淫"，显示出这种文化的刚劲和执着;三纲八目"更为人格的修炼提供了一个规范化的过程;但是封建统治阶级选择儒家文化作为主导文化。绝不是因为它有这些积极的因素而加以推崇，而是他们看到了儒文化中所倡导的伦理观念很有利于他们的统治。以"。孝悌"为基础的伦理观念对家庭伦理、社会伦理;对于个人的道德定位起着重要的作用，但是这种伦理一旦和统治阶级嫁接在一起。"。君君、臣臣、父父、子子"责任和义务同在的上下关系;演化为"，君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲"的绝对服从关系;至于儒家本身所倡导的"忠君"更为君王权位的无限扩大提供了思想依据，在儒学发展中有几件大事值得我们回顾一下。一件事是汉代的懂仲舒提出了"：君权神授""天人感应"使儒学成为封建统治阶级统治人民的思想工具，宋时的理学;提出了"，存天理灭人欲"的思想;从而使人退缩成俯首帖耳的顺民”隋唐之后又把儒家精典做为科举考试的主要内容，成为教育的主导教材;

4.求《中华之魂》观后感

中华上下5000年读后感我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午，这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事，将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上下五千年》。读完这本书，充满了兴趣。书中的历史故事我们很多都耳熟能详，其实我觉得，作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实，而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因，而有些历史典故还会让现代人赞叹不已，在当今社会还有着同样显着的效果。无不证明古代人们的智慧。最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。赵王有一块价值连城的“而秦王愿意用十五座城来换，赵国十分乐意。但又怕被欺骗，顿时束手无策，赵王派蔺相如去保护，当秦王拿到。和氏璧，后却毫无拿城换壁之意“见大事不妙”蔺相如急中生智，这璧有点瑕疵，于是秦王信以为真把：给蔺相如看。秦王上了当”只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看”这次蔺相如为了不再上当，蔺相如叫人偷偷地把，和氏璧。送回了赵国，最终蔺相如战胜了秦昭襄王，成功地完璧归赵“从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶”蔺相如在如此不利的情况下。而这些都是现代人难以实现的。要不遇到挫折就不再前进。

5.中华上下5000年读后感

中华上下5000年读后感我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午，从中午到傍晚，一发不可收拾。这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事，将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上下五千年》。读完这本书，让我对“历史”充满了兴趣。书中的历史故事我们很多都耳熟能详，例如大禹治水，陈胜吴广起义，赤壁之战，郑成功收复台湾等等。其实我觉得，作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实，而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因，而有些历史典故还会让现代人赞叹不已，甚至作为借鉴，在当今社会还有着同样显着的效果。这些，无不证明古代人们的智慧。在这本书中，最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。当时，赵王有一块价值连城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城来换。赵国十分乐意，但又怕被欺骗，顿时束手无策。为了以防万一，赵王派蔺相如去保护“和氏璧”。但是，当秦王拿到“和氏璧”后却毫无拿城换壁之意，见大事不妙，蔺相如急中生智，说：“这璧有点瑕疵。”于是秦王信以为真把“和氏璧”给蔺相如看，秦王上了当，没办法，只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看。这次蔺相如为了不再上当，在举行换璧仪式之前，蔺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了赵国。最终蔺相如战胜了秦昭襄王，成功地完璧归赵。从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶，蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安。这除了要有良好的心理素质和扎实的基础，还要临危不乱，学会观察别人。而这些都是现代人难以实现的，要不遇到挫折就不再前进，要不就胆小如鼠，看见大场面就紧张，语无伦次。所以我们要从别人的成功中获取经验，择善而从，勇于挑战自己。自古以来，多少以弱胜强的故事，像官渡之战，赤壁之战这些都证明了弱者对强者不一定是以惨败告终，很多时候，决定战争胜负的不是兵力的多少，而是比拼将领的智慧。慢慢地阅读完最后一页，一个个历史故事犹如放电影般的在我的脑海中不停地浮现。《中华上下五千年》让我了解了历史，体会到古代人的智慧与辛勤，更促使我努力学习。

6.文化觉醒中国崛起读后感

为中华之崛起而读书“这句话是周恩来爷爷的名句”它激励着一代代青少年奋发图强、努力向上的斗志，我们当代的小学生不仅要掌握课堂上的知识点。还要更多诵读古代圣贤经典、科普知识书籍，我们学校总会举行升旗仪式，伴着初升的朝阳，在嘹亮的歌声中，耳畔响起了那雄壮的旋律，当少先队员在国旗下讲话的时候，我的脑海中如江水一样的翻滚着……当时的旧中国，正值混乱、屈辱的年代，鸦片战争的失败，香港、澳门的割让，东北三省的沦陷，华人与狗不得入内“的牌子……中国正在遭受着前所未有的耻辱”仰望着五星红旗。回首千百年来旧中国所受到的耻辱，无数革命先烈用鲜血和生命唤醒了东亚雄狮，滕飞了……在《历史的选择》一文中，我看到了少年周恩来为中华崛起而读书的故事，目睹了伯父所说的中华不振国人就要受欺负的社会惨状，就立下了要为祖国而读书的志向，赢得了魏校长的喝彩，一定闪烁着一种光芒，让人们看到了新中国的希望，东渡日本……在他的心里，我相信始终是，中国这条东方巨龙已经大跨步向新时代迈进……1949年”社会主义改造完成了，1978年党的十一届三中全会召开了，亚运会在北京成功举办了。

7.中华上下五千年读后感

一个泱泱大国:有着五千年的文化与历史，悠久而深远的历史正是中国古城的魅力所在，了解中国历史是理所应当的。在认识中国历史的过程中，《中华上下五千年》便成了我的良师益友，《中华上下五千年》讲的是五千年来中国的改革与变迁，这条东方巨龙辉煌的事迹。中华人民以其悠久的历史，独特的文化。我国的成就曾不只一次让其他国家大吃一惊，中华民族的历史，文明灿烂，世事苍桑，历尽了数不尽的悲凉与欢喜，中华民族自来以勤劳.勇敢.智慧著称于世，创造了灿烂的民族文化。我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家.政治家.军事家.文学家.科学家.艺术家.不少民族英雄.起义领袖，为民族的历史画卷增添了光彩，重温五千年历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，当写到夏朝国君压迫百姓，荒淫奢侈时我的心中不禁生起团团怒火。当写到秋瑾为国牺牲时我又为他们满腔的爱国热血所振奋，当我读到夸父逐日；感觉到夸父那种恒心。那种胸怀深深地打动了我，双又想到他真伟大；有着无比的爱国心，足以让每一位炎黄子孙感到无比骄傲和自豪，当我读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒；中国如此任欺凌，心中不由感慨万万千……心中的潮起潮落完全根据朝代的变迁而变化，让人有着身临其境的阅读快感，同时《中华上下五千年》又是一本非常好的教育书籍，在图文并茂的故事中我又理解了。让我在娱乐休息中受益非浅“古埃及、古罗马等国家都有着和中国同样灿烂的历史“但今天它们已失去了昔日的光泽”唯独这东方的巨龙还闪耀着雄姿，中华漫漫五千年创造了无数世界之最和令人叹为观之的奇迹。在外太空仅能见的两大工程之一万里长城，世界上最早最全的医药书《本草纲目》，还有最大的广场——天安门广场……这样的事例数不胜数，那都是凝聚中国古代劳动人民血汗与智慧的结晶啊。以史为镜，让我们一起来看中国的历史，看那源远流长的文化！历史是面镜子：上面映的是成功和失败，荣誉与耻辱。学习历史，不仅仅是怀恋过去。重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统，中国已经走向世界，世界也在拥抱中国，在我们祖国日趋强大的今天，灿烂的古文明也给祖国增色生辉。作为新时期的少年，在学习现代科技的同时，也要扎扎实实的学好我国渊源的历史文化。把上下五千年的灿烂文明代代相传，今天我以祖国为荣，明天祖国会这我而自豪，是一个文明古国：拥有着五千年的历史“从茹矛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，中华文明源远流长”无论是博大精深的道德文章，还是辉煌骄人的科技成就……都体现了中华民族伟大的智慧和创造力，为了探求、了解中国的历史文化，我翻开了《中华上下五千年》这本书，这本书里记录了每一位君王；记录了历史的骄傲。也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱，从三皇五帝的古代，历史都详细的记载着。让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的，记得记载中有一位神医，翻山越岭甚至舍弃生命，四处寻找可以治病救人的草药以及能吃的粮食，像这样有忠有奸、有善有恶的历史人物太多太多了，我们只要向历史中的贤人学习，向颜真卿学习不畏强暴，向包公学习大公无私，向岳飞学习精忠报国，向林则徐学习为民着想……这本书让我们了解历史，感受历史。并用心来思考历史。备三顾茅庐》等等。《越王勾践卧薪尝胆》说的是：吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。你忘了会稽大败之辱吗？就这样勾践跟同甘共苦共同命运，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习 《刘备三顾茅庐》说的是：刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。诸葛亮都不在家。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，张飞却主张由他一个人去叫，刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮出山后，关羽、张飞说：诸葛亮能有什么本事“刘备听了以后说？关羽和张飞听到刘备这么说“也就不再说什么了，诸葛亮出山后的第一场战役刘备就大获全胜”从中可以感到刘备求贤若渴，很敬重诸葛亮。前两次去隆中拜访他，刘备还要第三次去拜访他，见了诸葛亮在睡觉，他一声不吭，一直等到诸葛亮醒来才和他谈话，在《上下五千年》里还有许许多多这样有趣动人的故事。真的值得一看，4.读《中华上下五千年》有感它不仅让我了解了中华上下五千年灿烂的历史文化，还让我明白了许多道理。从盘古开天地到席卷全国的，有的君主操劳不息“可有的君主读了《中华上下五千年》以后，它不仅荒淫无道，听信谗言，残害忠良。最终落了个灭亡的下场，许多贤士的谋略。令我不得不拍手叫好，他几次经过家门也狠下心未进去探望，最终他制服了洪水，做任何事都要遵循事物的客观规律，相反将劳民伤财，只要掌握了事情的正确的解决方法。没有办不成的事。尧帝让位，不让给儿子，不贤不能，他不能使国家富强。人民过上好日子，所以他把位传给孝顺的舜，尧这种大公无私，为国为民的品格值得我们代代相传。

8.中华文化读后感三百字

中华文化是中华民族生生不息,而中华文化的传播媒介丰富,尤其在书中到处能看到中华文化的缩影.文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学著作,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在教材中增多,而文言文也成为了一个人语文水平的重要方面.书的这一文体,包含着深厚的中华文化,无论是《论语》、《史记》还是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精髓.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗另有一番文化的内涵.无论是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,中华文化”的博大精深.书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,《衣装秘语》揭开了中国装饰的奥妙.也许,中华文化暗藏其中,工艺美术是中华文化,服饰也是中华文化.不久前,想将其设计的旗袍以及旗袍表演团队带到欧洲、美洲等地区.但她没有考虑到旗袍早已在世界各地传播,唐人街上到处可以看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的贡献,