朝花夕拾读后感四百字左右作文:《朝花夕拾》读后感，400到500字

1.《朝花夕拾》读后感，400到500字

《朝花夕拾》读后感 《朝花夕拾》原本叫做“收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章，本应该快乐美丽的童年。时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，他把愤怒藏得更深，有人说柔软的舌头是最伤人的武器。也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧，在《朝花夕拾》中！鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法，如在《从百草园到三味书屋》中。鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，不得不告别百草园去三味书屋上学”前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活。体现了鲁迅对旧社会私塾的不满，在《藤野先生》中。鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了“有时竟会忘记带领结，冬天是一件旧外套，但藤野先生对工作是极其认真的，的讲义都用红笔添改过了，血管移了一点位置也要指出“较好地写出了藤野先生的高贵品质；写出了鲁迅对他的景仰。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比。体现出藤野先生是个真正的君子，鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆，长妈妈。她是个需要一分为二看待的人，保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘。喜欢告状“的故事妄加评论，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。鲁迅对她的印象远不止这些“她有可爱的一面”阿长。喜欢《山海经》，买来了《山海经》”在《阿长与山海经》的结尾“鲁迅表达了他对阿长的爱”他希望仁慈的地母能让阿长安息。我对他们的印象也是极深的“一位是范爱农先生”鲁迅一开始对他的印象是不好的“

2.朝花夕拾的读后感（400字左右）！！！

《朝花夕拾》读后感 《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。却仍然看见满床摆着一个“这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点。鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法。都豪不掩饰地写出来，我比较喜欢他的文章，长妈妈是我的保姆：而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，欺压百姓的残忍故事”他伟大的神力让我敬佩，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了，突出了阿长的朴实，〈朝花夕拾〉十分耐人寻味。它反映着封建社会的种种陋习，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好，《朝花夕拾》读后感 鲁迅的名字：读到他的文章。却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章，鲁迅在我的心目中。一直以来都是高不可攀的偶像，的世界上都有名气的大作家”更是有点恐惧，不敢轻易读他的书，怕读不懂。自己太俗了，但自从读过鲁迅那《闰土》。似乎把我和偶像的距离拉近了，朴实的文笔。细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈，首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》。细细品读下去...... 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面，鲁迅与闰土的童年。可以说是人间比地狱，因为是当时社会的黑暗。使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难，而鲁迅正家境不错。所以过上了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣，再与鲁迅的生活相比。不用在下雪天受冻，不用在大热天流汗；可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊，没有端详过麻雀！不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来，更是连想都不敢想”我们南方现在是难得看到飘雪的”记得小时候。能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套。裹得严严实实的，抵抗不了上海的寒冷。却似乎没有沾到半点雪，印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花。刚快碰到就被一旁的大人拦下来，回想起来”仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉。收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章，那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里。时不时透出些迂腐的气息，于是鲁迅要骂。骂那个半封建半殖民地的社会，骂得淋漓尽致。骂得温和婉转，骂得你都要很难猜他到底在骂什么，但柔软的舌头在那个时候通常是最伤人的武器。鲁迅先生或许也就是利用这一点，再接触本学期的阿长与《山海经》一文！让我感到鲁迅先生是一个多么可爱的人儿，长妈妈这个角色。阿长保留了许多迂腐的习俗，像要在新年的早晨对她说恭喜。然后还要吃福橘，喜欢切切察察；喜欢告状，的故事乱加评论”那时的鲁迅对她怀恨在心，这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——卖《山海经》，在长妈妈知道。喜欢《山海经》后”买来了《山海经》”在《阿长与山海经》的结尾“鲁迅表达了他对阿长在《阿长与山海经》的结尾”鲁迅表达了他对阿长的爱。他希望仁慈的地母能让阿长安息，我不得不佩服鲁迅先生的人格，对长妈妈。他说不出敬爱，也说不出仇恨。也许说这是他善良，抑或说这是他忧郁，文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情，表面或许是你看到的样子。内在你却是那么难琢磨到的，放开心去想。看到另外一个世界，而这个世界只属于那时侯的鲁迅一个人的。朝花夕拾的读后感 ——热爱自然，向往自由。三味书屋后面也有一个园：但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花“在地上或桂花树上寻蝉蜕，最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音，然而同窗们到园里的太多、太久。先生在书房里便大叫起来。细读鲁迅先生的《朝花夕拾：从百草园到三味书屋》？享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情！眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画”油蛉在这里低唱?有时会遇见蜈蚣。倘若用手指按住它的脊梁，我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文；正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣，我仿佛看到了幼年的鲁迅，钻进了百草园，然后与玩伴一起捕鸟。总是捕不到很多。他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气；当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事。有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情，鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍。

3.《朝花夕拾》读后感，400字左右

《朝花夕拾》读后感看过《朝花夕拾》有一种老年人回忆往事时的脉脉温情。书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，中国在日本人的心中的确是一个弱国，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩，鲁迅先生。虽是回忆性的散文集，但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，庆幸我出生在了祖国富强的年代。

4.朝花夕拾每篇读后感400，10篇

往事悠悠——读《朝花夕拾》有感富有深刻寓意的文章一直是鲁迅先生写文章的宗旨，但是对于《朝花夕拾》这一篇散文，鲁迅少了对现实的批判，少了《孔乙己》中似懂非懂的封建情潮，多了一些童年时代不可触及的享受。体现了鲁迅先生对亲朋师友的挚诚怀念和对往事的无尽追忆。读《从百草园到三味书屋》一文，一个旧学老先生的形象跃然纸上；读《阿长与{山海经}》，鲜明的农村妇女形象。《藤野先生》中的描写将藤野先生生活中的马虎与治学严谨形成的强烈对比。而《猫.狗.鼠》中一个神往“的充满童趣的我，从《百草园到三味书屋》中捉蟋蟀，捕鸟的顽皮好动的“《五猖会》中有着对背不出不准去看会的封建家长制和封建教育不满和反抗的“

5.《朝花夕拾》读后感400字左右

往事悠悠——读《朝花夕拾》有感富有深刻寓意的文章一直是鲁迅先生写文章的宗旨，但是对于《朝花夕拾》这一篇散文，鲁迅少了对现实的批判，多了一些趣味，一些回忆，少了《孔乙己》中似懂非懂的封建情潮，多了一些童年时代不可触及的享受。通过这十篇散文，体现了鲁迅先生对亲朋师友的挚诚怀念和对往事的无尽追忆。读《从百草园到三味书屋》一文，一个旧学老先生的形象跃然纸上；读《阿长与{山海经}》，勾勒出一个真实，鲜明的农村妇女形象。《藤野先生》中的描写将藤野先生生活中的马虎与治学严谨形成的强烈对比。而《猫.狗.鼠》中一个神往“老鼠成亲”的充满童趣的我，从《百草园到三味书屋》中捉蟋蟀，捕鸟的顽皮好动的“我”《五猖会》中有着对背不出不准去看会的封建家长制和封建教育不满和反抗的“我”，以及在《藤野先生》《范爱农》《琐记》中，则有着苦苦寻找救国救民真理的“我”。《朝花夕拾》语言洁净优美，亲切感人，而且色彩纷呈。有的尖锐辛辣，有的质朴清新，有的精辟，有的机警。读它，我感受到了生命的律动，亲临了鲁迅先生孩提时代的地方，渲染了真挚感人的悲情气氛，阐述了身为革命者肩上的重任，启发了我的爱国热情。483个字 有要求的话还可以继续减

6.朝花夕拾读书笔记400左右

鲁迅先生清算猫的罪行：总是尽情玩弄够了，它老在交配时嗥叫，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》——无常是个具有人情味的鬼，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，文章在回忆无常的时候。时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，只能在冥冥中寻求寄托，《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活”揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求，《父亲的病》——父亲被江湖庸医耽误，一直是埋在鲁迅心中的痛苦，文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，的行医态度、作风、开方等种种表现“揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质”《琐记》——鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好。

7.朝花夕拾无常的读后感400字

★《朝花夕拾 · 无常》读后感 《朝花夕拾》是鲁迅先生独具一格的回忆性散文集，书中写了作者幼时及青年时期的一些往事。主要以批判当时的社会风气为主，同时也反映了鲁迅思想中恋乡的一面。它的亮点让我甚至于眼花缭乱，其中最具代表性的要数《阿长与〈山海经〉》。句句都可以感受到作者对长妈妈的感激之情。批判类的要数《无常》，特别是我正在读的这篇《无常》。鲁迅的《无常》，表现的是当时社会的一种风气，其实可以说是一种批判。等级分的很明确，如果是下等人，就会永远被被人压着，虽然过着平凡的生活，但经常受人欺辱。而上等人更是可怜，必须把自己伪装起来，生活在欺骗中，生活在痛苦中，苦着。