读后感短文三年级:三年级下册同步作文读后感

1.三年级下册同步作文读后感

我的这个愉快的假期转眼就要结束了,.我的这个暑假最大的收获是我学会了游泳.可以说是收获颇大.现在我已经学会了四种泳姿了,妈妈也对我的进步感到很满意.从一开始的协调性不好到现在,我自已都不敢相信我会学得这么快,只要想学、只要愿意学,你就会学得又快又好.我的另一大收获应该是听《三国演义》评书了.以前,我在看《三国演义》的著作时,里面的好多语句都看不懂,我能更深入地了解《三国演义》.有时听到精彩部分,我也跟着心情低落.我也更敬佩罗贯中先生,他能把三国里的人物写得淋漓尽致,

2.三年级作文读后感

[三年级作文读后感]三年级作文读后感《中华传统美德格言》我轻轻地合上《中华传统美德格言》，也与书中那一句句感人至深的肺腑之言告别了，但书中那种种美德却已在我心中生了根，令我感触最深的就是关于爱国的一章节。不知有多少爱国志士对自己的祖国忠心耿耿;留取丹心照汗青，为中华之崛起而读书”这些伟人以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我“激发着我内心深处对祖国的那份热情”身上穿的是外国名牌服装。受伤带的是外国的手表，看的是外国的动画片……就连电视上也在放“这样的做法怎么能被视为时尚;记得毛主席在一篇文章中举了个例子;中国人吃饭用筷子“西方人用刀叉，一定说用刀叉高明、科学”西方人有许多好的东西值得学习，但不能说什么都是西方的好，西方人习惯和咖啡，中国人习惯喝茶，很难说喝咖啡的品味就一定比喝茶的口味高。西方有许多东西值得我们学习，但是我们不能什么都学西方的。如果我们把中国的茶改成外国的咖啡，把中国的筷子换成外国的刀叉，把中国的馒头换成外国的面包……这样岂不是把我们自己的民族特点通通丢了吗。这样世界上还会有我们的地位么，我掩卷沉思，你如慈爱的母亲哺育我们成长，中国》唱出了亿万国民的心声?我要自豪地大喊，《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八名好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，最后剿灭叛党：却遭奸人陷害的英雄故事“读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字”对自己身边的亲人，朋友尽心竭力，宋江在种种威逼利诱之下，林冲的妻子在林冲被-逼上梁山后，对高逑之子的凌-辱：最总上吊自杀这也是忠，读后感《三年级作文读后感》，包含了太多的酸甜苦辣，《水浒传》中一百单八将甘为朋友赴汤蹈火;可以解释为一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人“有多少英雄好汉;舍生取义，为了真理可以奋不顾身“强烈的正义感告诉他们是与非”一个没有正义感的人。是不会理解这些的，他们的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经冻结，只是他们的灵魂与社会上一些丑恶的东西同化了，中华民族是一个大义的民族，多少义气凛冽的革命烈士。誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的中国，董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪。这些都是炎黄子孙大义的延传“是中国历史上挥之不去的光辉”读《西游记》有感1、中国是一个泱泱大国。是世界四大文明古国之一，中国的历史，如要更好地了解中国的历史。中国古典四大名著是不能不读的。

3.小学三年级观后感作文

我和妈妈来到影城，一起观看我期待已久的《小羊肖恩大电影》。好多的爸爸、妈妈也带着自己的宝宝们一起来观看电影。妈妈说：距离电影开演还有一段时间“我们先在广场中央转转吧，害怕错过了电影放映的时间”我和妈妈来到放影厅，坐在座位上焦急地等待着影片的开播，故事围绕着农场主和他的一群小羊展开，里面有一只最聪明小羊就是小羊肖恩，小羊都长大了。小羊们每天过着同样的日子，起床、吃草、玩耍，小羊们厌倦了农场主给他们安排的每项活动，渐渐的小羊们都不喜欢农场主了，而且农场主每到冬天就会剃光羊身上的毛，它们身上光秃秃的，所以它们想办法把农场主引走，农场主又准备给小羊们剃羊毛了。他一边进屋拿剃毛工具，一边从窗口看看小羊有没有少，生怕它们逃跑，结果他发现那些羊都在跳栏杆玩，他看着看着就睡着了，小羊们在小羊肖恩带领下。把农场主抬进了房车里，并将房车推到了小山坡上，让车自己从山坡上滑下去，车沿着山坡一直下滑，冲到路边，农场主被撞醒了，不小心被电线杆上的灯罩打伤了头，他来到一家理发店。

4.三年级的短文阅读秋色的读后感

西游记其实在那个年代看来是有些带有谋反意味的书了。隐晦地提出了一些他对所谓朝廷的看法。天宫就是现实中朝廷的隐射。记得孙悟空刚摆出齐天大圣的旗号之时，天庭便派下人来，这就是招安。朝廷对于有影响力的民间组织或个人所采取的办法，招安或绞杀。顺我者昌，逆我者亡”若不能收归己用。又不能给予过大的权力，纵然孙悟空后来官职越来越大。其实也不过是挂个虚名罢了，从书中可以看出。天庭对孙悟空的安抚是很成功的，不过是后来让孙悟空知道自己的官职徒有其表。其实。孙悟空还算是比较直接的，我便闹你个底朝天，可他的行为从头到尾不过是为了受到重用罢了！并没有出现真的从心底要顶替玉帝的想法。对于孙悟空来说。我就是要做大官，不仅有威风的名号。

5.小学三年级作文二百字左右（西游记读后感）

西游记其实在那个年代看来是有些带有谋反意味的书了。作者很巧妙，隐晦地提出了一些他对所谓朝廷的看法。天宫就是现实中朝廷的隐射。记得孙悟空刚摆出齐天大圣的旗号之时，天庭便派下人来，让他做官。用专业术语来说，这就是招安。朝廷对于有影响力的民间组织或个人所采取的办法，无非两种，招安或绞杀。正所谓“顺我者昌，逆我者亡”。若不能收归己用，那便除之而后快。而安抚这些人也有一套门道。既要让他安下心，又不能给予过大的权力。纵然孙悟空后来官职越来越大，其实也不过是挂个虚名罢了。从书中可以看出，天庭对孙悟空的安抚是很成功的。不过是后来让孙悟空知道自己的官职徒有其表，所以才有了大闹天宫之事。其实，孙悟空还算是比较直接的。你不重用我，我便闹你个底朝天！可他的行为从头到尾不过是为了受到重用罢了。并没有出现真的从心底要顶替玉帝的想法。对于孙悟空来说，我就是要做大官，不仅有威风的名号，更有统率众人的权力！可惜，这样一个别具一格的人，最终还是落了俗套。不能成仙，便成了佛。屈服在了权势之下。真是可悲可叹。也许这也是那个年代所有的人都逃不开的命运吧。

6.小学三年级作文（西游记读后感）二百字左右？

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，沙僧－心地善良、安于天命。这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。是一个单纯的神话世界，我在读这本小说时常常有一种共鸣感。想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧，一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后！孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往，又不优人间王位所拘束，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气，我觉得现代人对于自己的生存状态。尤其是精神方面较为安于现状。寻找更大自由的精神，二、神话 如今也是一个远离神话的时代，日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物。它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵，谢林在他的名著《艺术哲学》中说。神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料，《西游记》是中国神话小说的颠峰。也是神话文化的至高境界：然后中国的神话文化渐渐没落了“神话不被人重视。连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望，《辞海》中说英雄是杰出的人物。曹操说英雄要有包容宇宙之机”西游记真的很好看,西游记读后感 当我翻开《西游记》时，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。色彩斑斓的神话世界，这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空破土而出，又不服人间王位所约束，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由。他始终在追求自由，这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。完全的自由终究是不可能的，尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深。让它能够无边无际、包容天地，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚。但对于精神自由的需求却无端被抹杀了，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取。寻找最大自由的精神，在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。西游记读后感 读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事，正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心。致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象，唐僧－诚心向佛、顽固执着。孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星：猪八戒－贪财好色，沙僧－心地善良、安于天命，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处，其中我最喜欢的便是孙悟空，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄，而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾。我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢。只要我尽力去做了，西游记的读后感 《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争。终于取得真经的故事。我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。抓坏人救好人，或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。师徒四人每人都有长处和短处。

7.小学三年级作文一衣带水的读后感

我们又迎来了祖国母亲的节日今天，妈妈带我去街上游玩。街上熙熙攘攘、热闹非凡。人人手里都拿着一面小五星红旗。嘴里喊着，还有的出租车上也挂着五星国旗。县有名的庆安水库。今天妈妈带我去参观了一番，我随妈妈去了西站乘车。踏上了去水库的征程，植物不在是嫩嫩的绿色，拿手一碰没有了往昔的水润，满地黄色的落叶，秃秃的树枝，但是一阵风吹过，远远的菊花飘香，显示了我国农民内心的喜悦与激动。